奔跑四年级作文【优质6篇】
奔跑四年级作文 篇一
我的奔跑经历
我是一个四年级的小学生，从小学一年级开始，我就喜欢参加学校的体育课和校园运动会。在这四年的奔跑经历中，我收获了很多快乐和成长。
我记得在一年级的时候，我第一次参加了学校的百米赛跑。当听到起跑枪声响起时，我的心跳加速，双腿紧绷，我全力冲向终点线。虽然最后没有获得第一名，但我感到非常自豪，因为我尽力了。从那时起，我决定要更加努力地训练，争取在下一次比赛中取得更好的成绩。
随着年级的逐渐增长，我的奔跑能力也在不断提高。在二年级的时候，我参加了学校的长跑比赛，跑了一千米。这次比赛对我的体能和耐力提出了更高的要求，但我没有退缩。我每天坚持训练，增加跑步的距离和时间，同时注意调整呼吸和节奏。经过一段时间的努力，我成功地完成了比赛，并且获得了第三名的好成绩。这次经历让我明白了只要努力，就能取得好的成绩。
进入三年级后，我开始尝试参加更多的长跑比赛。我参加了学校组织的校际比赛，和其他学校的选手一起角逐。这次比赛的难度更大，对手更强，但我并没有被吓倒。我运用了以往的经验，制定了更科学的训练计划，并向老师和同学们请教，不断完善自己的跑步技巧。最终，在比赛中，我取得了第二名的成绩。这次经历让我明白了只有不断超越自己，才能不断进步。
现在我已经是四年级的学生了，我对奔跑充满了热爱和激情。每一次跑步，我都能感受到风的呼啸和脚底的力量。奔跑让我更加健康和自信，让我学会了坚持和努力。我相信只要我继续努力，我的跑步成绩一定会越来越好。
奔跑四年级作文 篇二
奔跑的乐趣
我是一个四年级的小学生，对于奔跑这项运动我一直都特别喜欢。奔跑不仅让我感受到了自由和快乐，还让我学会了坚持和勇敢。
每当我奔跑的时候，我总能感受到风吹拂在脸上的感觉，仿佛我是一只自由翱翔的鸟儿。我喜欢在操场上奔跑，尽情释放自己的能量。当我全力冲刺时，我的心跳加快，血液沸腾，身体充满了力量。我可以尽情奔跑，尽情享受这种自由和快乐。
奔跑的过程中，我也慢慢学会了坚持和勇敢。有时候，我会感到疲倦和困难，但我知道只要坚持下去，就能战胜困难。当我感到累的时候，我告诉自己要坚持，不要轻易放弃。我用力挥动双臂，迈开大步，告诉自己要勇敢地面对困难。每次我坚持到底，我都会感到一种胜利的喜悦，这让我更加坚定地相信只要努力，就能取得好的成绩。
奔跑也让我更加健康和自信。通过奔跑，我锻炼了身体，增强了体质。我变得更加有活力，更加有自信。每次赛跑，我都会全力以赴，不留余地。无论成绩好与坏，我都会坦然接受，因为我知道我已经尽力了。奔跑让我学会了接受失败和挑战自己，让我变得更加坚强和自信。
我喜欢奔跑，因为它给我带来了快乐和成长。在奔跑的路上，我收获了友谊和勇气。我会继续坚持奔跑，享受奔跑的乐趣，不断超越自己，追求更好的成绩。奔跑，让我感受到了生命的活力和力量，让我变得更加坚定和自信。
奔跑四年级作文 篇三
今天，我们学校三年级集体去毅行，主题为：为青春奔跑，为生命喝彩。
我们从学校南门出发，先往江陵路和闻涛路口江边走去。到了江陵路和闻涛路路口，我们穿过一个红绿灯，继续走向“钱江龙”。那里有家长等着我们，心里很兴奋！走到“钱江龙”，我们坐在石椅上休息一下，看看景，拍拍照。接着，继续向“钱王射潮”雕像走去。走到雕像下面，抬头望见钱王手拉着弓射潮，传说故事中潮水也因此而后退。现代人用“钱王射潮”镇潮，可以使我们安居乐业、幸福生活。我们吃了点水果，继续往码头遗址公园走去。到了公园，我们有序地按小队坐在地上吃中饭。然后再匆匆前行至绿城柳岸晓风小区附近。我们一个个在纸上敲了章，这已经是我们毅行的第四站了！我们一路欢声笑语，忘却了脚酸的辛苦。先后又经过了世贸中心、彩虹城、银杏汇，最后来到了亚科中心公园——我们此次毅行的终点。同学们虽然都感觉很累，但兴致依旧高涨，想起出发前老师对我们说“303必胜！”此刻，我们每个人都成功战胜了自己，每个人都到达了终点，我们禁不住放声喝彩，为自己为班级共同喝彩，我们禁不住抛洒起手中的帽子，为这次毅行的成功庆祝！
毅行不仅锻炼了我们的身体素质，更是磨练了我们坚持到底的毅力！我们不虚此行！
奔跑四年级作文 篇四
“跑！阿甘，跑！”就像《阿甘正传》中的经典台词一样，我在不停地奔跑，永远在奔跑的路上，日复一日，永不停歇。
永远地奔跑，是的，我的父母这样教育我。当我企图放弃的时候，他们这样说：跑起来，不许放弃，你的未来容不得你放弃。所以，我一直地跑，永远在跑，哪怕迎面而来的风阻挡着我，我也怀着父母的鼓励与教诲不断的跑，挑战疾风。带着父母的爱，不断奔跑。
有史以来的最低名次，让我的心情低落到谷底。捏着拳头，敲响家门，做着充足的准备等待父母的“鱼香肉丝”混合双打。但等来的却是父母的“柔声细语”，询问我为什么后退，鼓励我下一次考好。惊愕之间，也坚定了考好的信心。所以，带着父母的爱，面向着我的未来，我不断地，永远的在奔跑的路上。
永远在奔跑的路上，不错，我的老师这样教育我们。当我方向迷茫的时候，她这样说，错了，错了，这是返回的路！回去，回去，回到正确的路，回到那条路继续奔跑。所以，我永远在正确的道路上奔跑，永远在奔跑，哪怕道路崎岖，哪怕路途遥远，我仍然不断地奔跑，因为我的身上有着老师的期待。
跑！永远在奔跑的路上。向着前方，向着未来，向着理想。跑！不停地奔跑。
跑！永远在奔跑的路上。怀着父母的爱与关心，带着老师的期待与指引。跑！不停地奔跑。
跑！永远在奔跑的路上，永远前进，永不停歇！
奔跑四年级作文 篇五
“加油，加油！接力跑得第一就能免作业了！大家加油啊！”当你听到这加油声，就一定知道是一年一度的运动会开始了吧！
令人兴奋的开幕式刚结束，就迎来了激烈又热闹的接力跑了。教室里顿时炸开了锅，同学们互相鼓励着。不一会儿，老师便宣布接力跑的同学马上排队下楼，同学们个个摩拳擦掌，准备为免作业而打一场“胜仗”了。
“啪”的一声枪响，运动员们就像脱僵了的`野马，箭一般的射了出去。过了几秒后，我班的第一棒徐紫涵遥遥领先，快得就像长了一双“飞毛腿”一样冲向终点，第二棒黄家杭接过棒仿佛插上了翅膀飞翔而来，帮我们班和别班的距离拉开一大节，我们领先了三十米左右。第十七棒唐睿泽差一点就被追上了，那时我急得像热窝上的蚂蚁团团转，便更加卖力的为同学们呐喊助威，还好第十八棒的“反女班长老大”把速度拉了上去，我松了口气，真险哪！接下来的同学一个比一个快，又把和别班之间的距离拉开很大。最后一棒金瑞海，以骑马的速度第一个奔向终点。终于，我们如愿以偿获得了团体第一名。
“Yes！可以减作业了！耶！”“哦耶！”“哇！我们得了冠军耶！……”我们的欢呼声震天动地，一阵超过一阵。我们得到了前所未有的开心和满足，我的心充满了欢乐。上午的比赛结束了，我们还沉浸在欢乐的海洋中。
事后，我悟出了一个道理：只要肯努力、肯付出，就会得到你想不到的收获！
奔跑四年级作文 篇六
在人生的长歌中找寻最美妙的音符，在无限的时空中找寻最美好的时光。
人生中有许许多多的人出现在我自己的生活中，有时候可能只见了一面就会对他印象深刻。每个人都有自己最敬佩的人，老师就是我最敬佩的人，他们凭借三尺讲台、一盒粉笔把自己的知识无私的传授给我们。
有人说，老师是红烛，燃烧了自己，却照亮我们。老师一次次的奉献，都激励着我们奋发向上，老师是最神圣的职业，每次都是批改作业到很晚，才回家休息；即使带着病也坚持为我们上课。老师啊！多么伟大多么无私啊！我最敬佩的人是您，我的老师。虽然您有时候对我们很凶，但是我们知道这样都是为了我们好，我们心里都明白您的辛苦。虽然我们有时很淘气，但我们被您骂过之后心里都清楚，您是为了我们好。我们是一个大家庭，而班主任就是我们的母亲，是您教会了我们要团结一心，要共同合作。您让我们在友谊的小船快要翻的时候，帮助我们和解。我的老师啊您是如此的伟大！
三尺讲台，两袖清风，这都是夸赞您的。我最敬佩的人就是您，我的老师，是您成就了我们未来的辉煌；是您为我们的以后奠定了基础；是您在为我们的未来铺路。我的老师，您辛苦了，感谢您多年为我们洒下的汗水，感谢您多年为我们辛勤的付出。
我的老师，您辛苦了，我的老师，我最敬佩的人啊！
