墨水和钢笔小学三年级作文(实用3篇)

墨水和钢笔小学三年级作文 篇一：墨水的故事

墨水是一种非常神奇的东西，它可以让我们用钢笔写出漂亮的字。你知道吗？墨水的颜色有很多种，比如黑色、蓝色、红色等等。它们都有自己独特的特点和用途。

墨水最早是由植物和动物的汁液制成的，后来发展到了用化学方法制造。无论是哪种制造方法，墨水都需要经过很多步骤才能制成。首先，需要选取合适的原料，然后将它们进行加工处理。接着，加入适量的溶剂和稳定剂，使墨水具有一定的流动性和稳定性。最后，将墨水装入小瓶子中，就可以使用了。

墨水的使用非常方便，只需要轻轻一按，就可以从钢笔的尖端流出来。当我们拿起钢笔，将墨水轻轻涂在纸上时，墨水会顺着纸张的纹理流动，留下一道道漂亮的笔迹。如果我们用颜色不同的墨水写字，就可以让文字更加生动有趣。

除了写字，墨水还可以用来画画。有些艺术家就喜欢用墨水来描绘自己的作品。他们在白纸上轻轻涂抹墨水，再用刷子或者钢笔在上面画出美丽的图案。墨水的流动性和颜色可以给画作增添魅力，让人们感受到艺术的力量。

墨水和钢笔是一对好朋友，没有了墨水，钢笔就无法写字了。所以，我们要好好珍惜墨水，不要浪费它。当我们使用墨水的时候，要小心谨慎，避免弄脏衣服或者桌子。同时，我们也要学会正确地保存墨水，避免它变质或者干涸。

墨水和钢笔是我们学习和创作的好帮手，它们让我们可以写出漂亮的字和画出美丽的画。让我们一起喜欢墨水和钢笔，让它们陪伴我们度过愉快的学习时光吧！

墨水和钢笔小学三年级作文 篇二：钢笔的魅力

钢笔是一种非常特别的写字工具，它可以帮助我们写出漂亮的字。你知道吗？钢笔的尖端是由金属制成的，所以它非常坚固耐用。而且，钢笔的笔尖非常细腻，可以写出非常漂亮的字迹。

使用钢笔写字需要一定的技巧，首先，我们要掌握正确的握笔姿势。将钢笔握在手中，要保持手指放松，不要用力过大。然后，我们需要控制笔尖的力度，不要用太大的力气压在纸上，否则会弄破纸张。最后，我们要控制笔尖的角度，使其与纸张的角度一致，这样才能写出笔直而流畅的字。

钢笔的使用需要墨水来配合。墨水的颜色有很多种，我们可以根据自己的喜好选择不同的颜色。当墨水用完时，我们可以打开钢笔的笔帽，将墨水小心地倒入钢笔的墨水槽中。然后，轻轻一转钢笔，就可以让墨水顺利地流入笔尖，准备开始写字了。

除了写字，钢笔还可以用来画画。有些艺术家会用钢笔在纸上画出美丽的图案。他们可以用不同的线条和阴影效果，将自己的创意表现得淋漓尽致。钢笔的笔尖非常细腻，可以画出很多细节，让画作更加精致。

钢笔是一种非常珍贵的写字工具，我们要好好保护它。使用钢笔时，要避免将笔尖碰撞到硬物，以免损坏。同时，我们还要定期清洗钢笔，保持其畅顺的墨水流动。如果钢笔长时间不用，要记得将笔帽盖好，以免墨水干涸。

钢笔是我们学习和创作的好帮手，它可以帮助我们写出漂亮的字和画出美丽的画。让我们一起喜欢钢笔，享受写字和画画的乐趣吧！

墨水和钢笔小学三年级作文 篇三

墨水和钢笔小学三年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的墨水和钢笔小学三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　在小主人的书桌上，有一瓶墨水和一支钢笔，骄傲的钢笔看不起墨水，常常奚落它。

　　“你敢使唤我吗？墨水瓶？”钢笔高傲地说。

　　“不敢，钢笔大哥。”墨水谦虚地说。

　　“我知道你不敢，懦弱的家伙。”钢笔带着更加轻蔑的神气说。

　　“我确实不敢使唤你，但不是懦弱。”墨水争辩说，“我们本来都是给小主人写作业的.，并不是来相互使唤的，说到写东西，我看不得比你差，再说……”

　　“住口！”钢笔恼火了，“你怎么敢跟我相提并论，你等着吧，要不了几个星期，你就会被用完，我却会永远留在这里，什么也不怕。”

　　“何必这样说呢？”墨水说：“我们还是一起给小主人效力吧，有什么可吵的呢？”

　　“和你在一起，我感到着，你算老几。”钢笔说，“你等着吧，迟

　　墨水不再理会钢笔。

　　有一天，小主人手一滑，把钢笔重重地摔倒在地上，小主人一看，钢笔的笔尖歪了，出墨不顺畅了，刚想把钢笔丢掉，墨水说：“小主人，求您别丢掉钢笔了，它也要钱买啊！”小主人说：“它已经不能写了，我还留着干嘛？”

　　无论墨水怎么劝，小主人还是潇洒地一丢，丢到了垃圾桶里。