捣乱瓶三年级作文【通用3篇】

捣乱瓶三年级作文 篇一：我与捣乱瓶的故事

作为一个三年级的学生，我有一个非常有趣的玩具，那就是捣乱瓶。捣乱瓶是我在一个儿童节目中得到的奖品，它是一个小瓶子，里面装满了各种各样的小物件，像是彩色的小珠子、闪闪发光的小星星、还有一些小动物模型。每次我摇动捣乱瓶，这些小物件就会像打乱了顺序一样，翻来覆去地在瓶子里面动来动去，非常好玩。

我喜欢捣乱瓶是因为它给了我很多的乐趣和想象的空间。我可以把捣乱瓶里的小物件当作是宝藏，摇动瓶子时，它们就会像宝藏一样跳动，让我感到非常刺激。我也可以把捣乱瓶里的小物件当作是秘密的密码，只有我知道怎么摇动瓶子才能解开密码。这让我感到非常神秘和充满了探险的冲动。

除了乐趣和想象的空间，捣乱瓶还教给了我一些重要的东西。每次摇动瓶子，我都要用力摇晃，这需要一定的耐心和坚持。有时候，我会摇了很久都没有找到我想要的物件，但我不会轻易放弃，我会坚持下去，直到我找到为止。这让我明白了，如果我想要得到我想要的东西，就必须付出努力和坚持。

捣乱瓶还教会了我如何处理困难和挑战。有时候，我会遇到一些特别难找的物件，我会感到很沮丧和无助。但是我会告诉自己，不要放弃，要相信自己能够找到。我会仔细观察瓶子里的物件，思考它们可能的位置和特点，然后有条不紊地进行搜索。最终，我会找到我想要的物件，这让我感到非常开心和满足。

捣乱瓶陪伴了我很长时间，我喜欢它给我带来的乐趣和启发。每当我遇到困难和挑战时，我会想起捣乱瓶，告诉自己要坚持下去，相信自己一定能够成功。捣乱瓶是我最好的朋友，我会一直珍惜它。

捣乱瓶三年级作文 篇二：我的捣乱瓶冒险之旅

我有一个非常有趣的玩具，那就是捣乱瓶。捣乱瓶里装满了各种各样的小物件，每次摇动瓶子，它们就会像打乱了顺序一样，翻来覆去地在瓶子里面动来动去，非常好玩。今天，我要和捣乱瓶一起展开一次冒险之旅。

首先，我把捣乱瓶拿在手中，轻轻晃动。瓶子里的小物件像是被激活了一样，开始在瓶子里跳动起来。我看见了一颗红色的小珠子，它闪烁着诱人的光芒，我决定跟着它的步伐，看看它会带我去哪里。

红色小珠子带我来到了一个神奇的森林。森林里有许多高大的树木，树上开满了五颜六色的花朵，空气中弥漫着花香的味道。我看见了一只小鹿在草地上吃草，它的眼睛闪烁着智慧的光芒。我静静地观察着它，仿佛能够听见它的心声。

接着，我看见一只小鸟飞过来，它有着五彩斑斓的羽毛。小鸟停在了我的肩膀上，欢快地唱起了歌。我和小鸟一起跳舞、唱歌，享受着快乐的时光。这时，捣乱瓶里的小物件似乎也跟着我们一起舞动，整个森林充满了欢声笑语。

最后，红色小珠子带我回到了家。我感到非常满足和开心，这是一次美妙的冒险之旅。我把捣乱瓶放在书桌上，它仿佛是一个宝藏，里面装满了无限的想象和乐趣。每次看见捣乱瓶，我都会想起这次冒险之旅，它给我带来了许多快乐和启发。

捣乱瓶是我最喜欢的玩具之一，它陪伴着我度过了许多快乐的时光。我会继续和捣乱瓶一起展开冒险之旅，探索更多的奇妙世界。我相信，捣乱瓶会一直陪伴着我，让我的生活更加丰富多彩。

捣乱瓶三年级作文 篇三

捣乱瓶三年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的捣乱瓶三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小时候，发生的`事多得像沙滩上的贝壳数不

　　那天我在浴缸泡澡，忽然一个空矿泉水瓶不偏不倚，刚好砸到我的头上。我怒气冲冠，使劲把它往下按。可一松手，瓶子好像一个潜艇形导弹，从“海”上发射了出来，谁知，它竟然射中我的下巴，这下给我砸出个疑回来：瓶子明明不是密封的，为什么不沉下去，而是浮上来呢？

　　我百思不得其解，只得求助老爸。爸爸说：“你虽然拧开了瓶盖，但你观察一下，瓶子在压下去的时候瓶子里有水吗？”我一瞧，果然瓶子压下去的时候，瓶子里仍然是空的。爸爸告诉我说：“因为瓶口向下，瓶子里的气被水顶着出不来，水又在空气的压力下进不到瓶子里去，由于空气的密度远远小于水，这样就产生了很大的浮力，瓶子当然会跳出水面了！”哦，我恍然大悟！

　　想不到，一只小小瓶子的调皮表现，尽然蕴含着这么大的学问。我们平时要善于观察，勤于思考，就会有所发现、有所创造。