爱上抖空竹三年级作文(精选3篇)

爱上抖空竹三年级作文 篇一

我爱上了抖空竹！

在我上三年级的时候，我偶然间接触到了抖空竹这项运动，从那一刻起，我就彻底迷上了它。抖空竹是一种中国传统的玩具和体育运动，它可以锻炼身体，培养耐心和集中注意力。我喜欢抖空竹的原因有很多，下面我就来为大家详细介绍一下。

首先，抖空竹可以锻炼身体。抖空竹需要手眼协调能力，需要全身的灵活性和协调性。当我抖空竹的时候，我需要用手指灵活地控制竹子的位置和速度，同时还要用脚控制绳子的长度。这样一来，我就需要动用全身的肌肉和关节，从而使自己的身体得到锻炼和强健。

其次，抖空竹可以培养耐心和集中注意力。抖空竹需要不断地练习和反复摸索，才能掌握其中的技巧。刚开始的时候，我总是无法把空竹抖得稳定，有时候竹子会掉在地上。但是我没有放弃，我坚持练习，不断地调整动作和力度，最终成功地掌握了抖空竹的技巧。在这个过程中，我学会了耐心和坚持，学会了集中注意力，这些品质对我以后的学习和生活都有很大的帮助。

最后，抖空竹给我带来了快乐和成就感。每当我成功地抖起空竹，看着它在空中翻腾，我就会感到无比的快乐和成就感。这种快乐和成就感激发了我对抖空竹的热爱和动力，让我更加努力地练习和提高。抖空竹成为了我生活中的一部分，每天都有一段时间是专门用来抖空竹的。我和我的朋友们一起抖空竹，相互切磋和比拼，这不仅增强了我们的友谊，还让我们一起享受了抖空竹带来的乐趣。

总之，抖空竹是一项很有趣的运动，它可以锻炼身体，培养耐心和集中注意力，同时还给人带来快乐和成就感。我爱上了抖空竹，它成为了我生活中的一部分。我相信只要我坚持练习和提高，我一定能在抖空竹这条路上走得更远。

爱上抖空竹三年级作文 篇二

抖空竹给我带来的快乐

我是三年级的小学生，最近我迷上了抖空竹。抖空竹是一项中国传统的体育运动，它需要用手指和脚控制竹子和绳子，让空竹在空中旋转。我从抖空竹中体会到了很多乐趣和快乐，下面我就来和大家分享一下。

首先，抖空竹让我感受到了自由和无拘束。当我抖起空竹时，我可以尽情地挥舞着手臂，随着空竹的旋转跳跃起来。我不再受限于教室的窄小空间，不再受限于书本和作业的束缚。我可以尽情地舞动身体，享受自由自在的感觉。这种感觉让我觉得心情愉快，忘却了一切烦恼和困扰。

其次，抖空竹让我感受到了成就和进步。刚开始的时候，我总是无法把空竹抖得稳定，经常会掉在地上。但是我没有放弃，我不断地练习和调整动作，最终成功地掌握了抖空竹的技巧。每当我成功地抖起空竹，看着它在空中翻腾，我就会感到无比的成就感和满足感。这种感觉让我觉得自己变得更加自信和自豪，我相信只要我坚持下去，我一定能在抖空竹这条路上走得更远。

最后，抖空竹让我结交了很多朋友。在学校里，我发现了很多和我一样喜欢抖空竹的同学。我们一起练习和比拼，相互切磋和进步。在这个过程中，我们互相鼓励和支持，增强了友谊和团结。抖空竹让我和我的朋友们更加紧密地联系在一起，共同享受着抖空竹带来的乐趣和快乐。

总之，抖空竹给我带来了很多快乐和乐趣。它让我感受到了自由和无拘束，让我体验到了成就和进步，还让我结交了很多朋友。我会继续努力练习和提高，让自己在抖空竹这项运动中取得更好的成绩。抖空竹已经成为了我生活中的一部分，它让我的生活更加丰富多彩。

爱上抖空竹三年级作文 篇三

爱上抖空竹三年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的`爱上抖空竹三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　本以为可以上个新的课外班，玩玩抖空竹，却没有抖成。

　　原来，下了音乐课，我们几个报空竹的同学，一起去找老师！我拿起一个空竹和竹竿，就玩起来了。开始不顺手，后来经同学指导才能抖两下。看老师和同学抖空竹，一会儿上一会儿下，一会儿左一会儿右，手眼

　　玩得正欢时，忽听广播点着名让我们上小作家课，我一听就蒙了。我们上着空竹课，干嘛还上小作家课？隗老师说：“你们这批小作家，是全校选出来的，这个机会难得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！

　　课堂上，写作老师说：“同学们有这样的兴趣和热情是值得称赞的。但若学会了写作，就可以把我们的所想所思表达出来，通过文字传达自己的兴趣和爱好，不是更好吗？写作是语文学习的重要部分……”听了老师这番话，我心里好受多了！毕竟现在考试，作文分数占得很多，咳！想想，只能面对美好而又残酷的现实了。

　　回家路上，姥姥知道了我的心思，便说：“你爱学空竹，我非常支持。明天咱就去买个自己在家学，然后在作文里把学空竹的经历写写，像学游泳和自行车那样。”我终于开心地笑了。