论“酷”五年级作文(精简3篇)

论“酷”五年级作文 篇一

“酷”是一种态度

“酷”是一个流行的词汇,它在我们的生活中无处不在。大家常说:“这个人很酷!”或者:“这个东西很酷!”那么,什么是“酷”呢?

在我看来,“酷”是一种态度。它不仅仅是指外表上的帅气或时尚,更是指内心深处的个性和独立。一个“酷”的人不会随大流,他们有自己的想法和追求。他们勇于尝试新事物,勇于表达自己的观点,不怕被他人嘲笑或不理解。他们敢于做自己,不会被他人的意见左右。这种独立而自信的态度,使他们与众不同,因此被认为是“酷”。

在五年级的课堂上,我遇到了一个“酷”的同学。他叫李明,他不仅外表酷,还有一种与众不同的个性。他总是穿着时尚的衣服,戴着酷酷的墨镜,带着一个帅气的微笑。但最让我觉得他酷的是他的自信和勇气。无论是课堂上的讨论还是户外活动,李明总是敢于发表自己的观点和意见。即使有人不同意他的看法,他也不会退缩。他总是坚持自己的想法,不怕被别人嘲笑。我觉得这种自信和勇气才是真正的“酷”。

在我看来,一个“酷”的人不仅仅是外表上的帅气或时尚,更重要的是内心的个性和独立。他们敢于做自己,不会被他人的意见左右。这种独立而自信的态度,使他们与众不同,因此被认为是“酷”。我希望将来我也能成为一个“酷”的人,勇敢做自己,无惧他人的眼光。

论“酷”五年级作文 篇二

“酷”是一种时尚潮流

“酷”是一个常用的词汇,它在我们的生活中随处可见。年轻人喜欢用“酷”来形容一些时尚、新潮的事物。那么,“酷”到底意味着什么呢?

在我看来,“酷”是一种时尚潮流。它不仅指流行的服装、发型,还包括流行的音乐、电影等。一个“酷”的人总是紧跟时尚的脚步,他们喜欢尝试新颖的事物,关注最新的潮流动向。他们喜欢穿着时尚的衣服,搭配酷酷的发型,展现出与众不同的个性。他们喜欢听流行音乐,看最新的电影,追逐时尚的潮流。这种时尚潮流的追求,使他们与众不同,因此被认为是“酷”。

在五年级的班级里,有一个同学叫小明,他总是很“酷”。他喜欢穿着时尚的衣服,搭配酷酷的发型。他还喜欢听流行音乐,看最新的电影。他总是了解最新的时尚潮流,然后与同学分享。他的时尚造型和对时尚的追求,受到了很多同学的赞赏和模仿。大家都觉得他很“酷”。

在我看来,一个“酷”的人不仅仅是外表上的时尚或新潮,更重要的是对时尚潮流的追求和热爱。他们喜欢尝试新颖的事物,关注最新的潮流动向。这种时尚潮流的追求,使他们与众不同,因此被认为是“酷”。我也希望将来能成为一个“酷”的人,紧跟时尚的脚步,展现自己与众不同的个性。

论“酷”五年级作文 篇三

论“酷”五年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的论“酷”五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  “你好酷呀!”——不知何时起这样的说法特别流行。但什么是酷,我还真不知道。只知道如果在大清早你梳上一个不错的发型到学校露上那么一小脸,一定会赢得一声“你好酷!”的赞叹。如果你穿上一件算得上时尚的衣服。你也一定会得到一声“你好酷!”的评价。如果发下的试卷,映入你眼帘的是一个鲜红的.甲。恐怕你自己都会兴奋地跳起来说上一声“哇塞!酷毙了!”酷所包含的实在太多。敢作敢为、见义勇为、乐于助人、团结合作……似乎所有的好的事物都可以称为“酷”。

  当然,也有一些谈不上“酷”却被人称之为“酷”的。两个好斗的同学彼此拧住对方的衣领,打得难解难分时;莽撞的傻小子勇敢地去捅那可怕的“马蜂窝”时;老师板着脸去批评一个没做作业的同学的时候……大伙也会对这些同学说上

一声“好酷哟!”不过!这可不是赞叹!说话的人实际上是在取笑这些所谓的“酷!”

  不管是真“酷”,还是假“酷”我认为“好酷呀!”这样的说法总是好的。而且是“酷”的!

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