游戏四年级作文【优秀6篇】
游戏四年级作文 篇一
我的最爱游戏
我是一个四年级的小学生，喜欢玩各种不同的游戏。其中，我最喜欢的游戏是“跳跃的青蛙”。
在这个游戏中，我扮演一只可爱的青蛙，需要跳过一片片的荷叶才能到达终点。游戏的难度会逐渐增加，荷叶之间的距离也会变得越来越远。我需要控制青蛙的跳跃力度和方向，才能成功地跳到下一个荷叶上。如果跳跃不准确，青蛙就会掉入水中，游戏失败。
这个游戏不仅考验了我的反应速度和手眼协调能力，还培养了我的耐心和坚持不懈的精神。在游戏中，我经常会遇到失败和挫折，但我从不轻易放弃。每次失败后，我都会认真总结经验教训，再次尝试，直到成功为止。通过不断的努力和练习，我逐渐提高了自己的技巧，也取得了更好的成绩。
除了培养我的各种能力，这款游戏还给我带来了很多乐趣。每当我成功地跳到下一个荷叶上时，我都会感到非常开心和满足。同时，游戏中的音乐和画面也十分优美，让我沉浸其中，忘记了周围的一切烦恼。
尽管游戏很有趣，但我也知道要适度地玩，不能沉迷其中。所以，我会合理安排时间，保证自己的学习和休息。只有在完成了学校作业和家庭任务后，我才会允许自己玩游戏。这样一来，我既能享受游戏的乐趣，又不会影响到自己的学习和生活。
总的来说，我喜欢玩游戏，特别是“跳跃的青蛙”。通过这款游戏，我不仅提高了自己的各种能力，还享受了游戏带来的乐趣。我会在适当的时间里继续玩游戏，同时也会保持良好的学习和生活习惯。
游戏四年级作文 篇二
我的游戏经历
我是一个四年级的小学生，从小就喜欢玩游戏。在我玩过的游戏中，有一款叫做“拼图大师”的游戏给我留下了深刻的印象。
这款游戏是一个拼图游戏，玩家需要将碎片拼接成完整的图片。游戏提供了各种各样的图片，有动物、植物、建筑物等等。每个图片都被分成了若干个碎片，玩家需要通过拖拽和旋转碎片来拼接成完整的图片。游戏的难度会逐渐增加，碎片的数量和形状也会变得更加复杂。
我喜欢这款游戏的原因是它能够锻炼我的观察力和思维能力。在游戏中，我需要仔细观察每个碎片的形状和颜色，然后根据这些特征来判断它们的位置和拼接方式。有时候，我会花费很长时间才能找到正确的位置，但每当我成功地拼接出一个完整的图片时，我都会感到非常开心和满足。
此外，这款游戏还培养了我的耐心和坚持不懈的精神。在游戏中，有时候我会遇到拼接困难的图片，碎片之间的关系非常复杂，让我感到十分挫败。但我从不轻易放弃，总是会坚持下去，直到拼接成功。通过不断的尝试和练习，我逐渐提高了自己的拼图能力，也变得更加有耐心和坚持不懈。
然而，我也意识到玩游戏要适度，不能沉迷其中。所以，我会合理安排时间，保证自己的学习和休息。只有在完成了学校作业和家庭任务后，我才会允许自己玩游戏。这样一来，我既能享受游戏的乐趣，又不会影响到自己的学习和生活。
总的来说，我喜欢玩游戏，特别是“拼图大师”。通过这款游戏，我不仅锻炼了自己的观察力和思维能力，还培养了耐心和坚持不懈的精神。我会在适当的时间里继续玩游戏，同时也会保持良好的学习和生活习惯。
游戏四年级作文 篇三
最喜欢趴在老哥身边看王者荣耀，不知道这算不算偷师学艺吧？哈哈，谁让我打的太烂呢。只能靠向哥哥学习一两招，否则，打排位的时候，我会把人从钻石带到青铜，还面临被举报的风险……
因为网速不好，老哥一直舍不得打排位，今天看网速路路飙升，老哥才千挑万选选了后羿打排位。老哥玩得倒不错，至少比我玩的好。
老哥心大，对于抢人头这种事情根本不在乎，他是玩个乐子，我是玩个尊严……老哥本来打得挺好，攻最后一个塔时，路上遇到个程咬金——是真的程咬金，不过他速度慢，根本追不上老哥。老哥偷偷嘚瑟了一阵，才发现路上迎面跑来几个残血。熟话说，仇人见面分外眼红，几个残血把残血老哥秒杀了，老哥不信邪，怎么都回来了？一看结果发现对方那几个残血后面跟着我放的四个人，几乎全是满血……老哥自认倒霉。
看完真心觉得挺受虐，什么英雄到老哥手里都玩的比我好，我默默掏出兜里的手机，把我心爱的游戏卸载了，毕竟它不爱我，我就要放手。
游戏四年级作文 篇四
数学游戏小组又开始活动了，我兴冲冲地奔向教室，抢先坐到了第二排。想不到，我的同桌是马宁博。
这节课的内容是把狼、羊、白菜运过河。如果猎狗不守在跟前，狼就会吃了羊，羊就会吃了白菜。有一条船，一次只能乘坐两个人、猎狗和狼、羊、白菜其中的一个。而且这三个要一个也不能少地运到河对岸。同学们左思右想：运狼，羊会吃掉白菜，运白菜，狼会吃掉羊。所以，只能先运羊了。运完了羊再运什么呢？剩下狼、白菜，再运其中的任何一个另一个都会被吃掉。
同学们想了整整一节课，一点头绪也没有。快下课了，我想，过去的时候能运，回来的时候能运吗？我突发奇想：过去的时候先把羊运过去，回来的时候空着船，过去的时候把狼运过去，回来的时候再把羊运回来，过去的时候再把白菜运过去，回来的时候空着船回来，最后把羊运过去。我把这个想法告诉了老师，老师说我这个题做对了。
智力游戏真好玩，让我既体会到了动脑的乐趣，也体会到了成功的喜悦！
游戏四年级作文 篇五
我爱玩的游戏可多了，有丢手绢，有捉迷藏，还有老鹰捉小鸡。我印象最深刻的就是击鼓传花。
星期日，我和小伙伴们在我的院子里玩的一个有趣的游戏——-击鼓传花。规则是这样的，先选一个人当“击鼓手”，另外几个人围一个圈，然后传花，花落在谁手中，他就要表演。
游戏开始了，伙伴们都很紧张又兴奋“咚咚……”我们手忙脚乱地传起了花。到我的时候，我的心怦怦地跳着。我以迅雷不及掩耳之势把花传到了别人手中，“咚”鼓声停了，拉花传到了另一个小伙伴身边。他站了起来，含糊不清地说：“春眠不洗澡，处处蚊子咬。”我们被逗得哈哈大笑。
我们的游戏在欢声笑语中结束了。我和小伙伴们过了一个
愉快的周末。
游戏四年级作文 篇六
昨天下午第三节课，我们班来了位特殊的妈妈老师——蒋欣言的妈妈，她给我们上了一堂有趣的急救课。
蒋欣言妈妈先给我们看了一段掉进水里如何急救的视频，然后拿出一个她特地带来的假人模特，给我们示范怎么做“心肺复苏”和“人工呼吸”。如果一个人昏迷了，先对着他讲话，要是没反应，就做心肺复苏。一只手摊开平放在病人胸口靠近心脏的地方，另一只手按在上面，用力按压三十下，接着做人工呼吸，捏住病人鼻子，自己先吸一口气，然后对着病人呼气，最后就等着救护车过来送病人去医院。阿姨示范完了之后，蒋欣言、杨子沐、王绪飏等几个同学也上去尝试了，杨子沐给假人做心肺复苏的时候非常用力，阿姨直夸他力气大。偷偷告诉你们哦，一开始看到阿姨带来的假人，我还真被吓了一跳呢。
真是一堂有趣又好玩的急救课，我们学到了很多书本里没有的知识！
