我也做麻花五年级作文(精彩3篇)

我也做麻花五年级作文 篇一

麻花的制作过程

麻花是我最喜欢的零食之一。我喜欢它的外形和口感，所以我决定尝试做一些自己的麻花。今天，我将与大家分享麻花的制作过程。

首先，我们需要准备一些材料。我们需要面粉、鸡蛋、白糖、奶粉和牛奶。这些是制作麻花的基本材料。另外，我们还可以根据个人口味添加一些巧克力粉或肉松等调料。

接下来，我们开始制作面团。将面粉、鸡蛋、白糖、奶粉和牛奶混合在一起，搅拌成均匀的面糊。如果觉得面糊太稀，可以适量加入一些面粉。如果觉得面糊太干，可以适量加入一些牛奶。调整好面糊的粘稠度后，将其放置一旁静置片刻。

然后，我们开始制作麻花的形状。将面糊倒在案板上，用手揉搓成长条状。然后，将长条状的面糊切割成适当长度的小块。接下来，将每个小块的两端拉长，然后交叉扭转在一起，形成麻花的样子。

最后，我们需要将麻花烤熟。将制作好的麻花放置在烤盘上，放入预热好的烤箱中，以180度的温度烤制10-15分钟。待麻花表面呈现金黄色时，即可取出。

制作好的麻花看起来金黄诱人，口感酥脆可口。我喜欢在家里享用自制的麻花，与家人一起分享。制作麻花的过程虽然需要耐心和技巧，但是只要掌握好方法，就能轻松完成。

我也做麻花五年级作文 篇二

我的麻花之旅

今天，我来分享一下我做麻花的经历。虽然我是五年级的小学生，但我对于烘焙和烹饪非常感兴趣。麻花是我最喜欢的零食之一，所以我决定亲自动手制作一些属于自己的麻花。

首先，我准备了所需的材料。我选择了面粉、鸡蛋、白糖、奶粉和牛奶作为基本材料。我还准备了一些巧克力粉和肉松，以增添麻花的口味。我喜欢巧克力味的麻花，所以我决定在一部分面糊中加入巧克力粉。

接下来，我开始制作面糊。我将面粉、鸡蛋、白糖、奶粉和牛奶混合在一起，搅拌成均匀的面糊。然后，我将一小部分面糊分离出来，加入巧克力粉，搅拌均匀。这样，我就得到了两种不同口味的面糊。

然后，我开始制作麻花的形状。我将面糊倒在案板上，用手揉搓成长条状。然后，我将长条状的面糊切割成适当长度的小块。接下来，我将每个小块的两端拉长，然后交叉扭转在一起，形成麻花的样子。对于巧克力味的麻花，我还在表面撒上了一些巧克力粉和肉松，以增加美观和味道。

最后，我将麻花放置在预热好的烤盘上，放入烤箱中烤制。我调整了烤箱的温度和时间，以确保麻花能够均匀烤熟。待麻花表面呈现金黄色时，我取出它们，放置在冷却架上待凉。

制作麻花的过程非常有趣而且充满了挑战。我喜欢亲手制作食物，因为这样我可以更好地了解食物的制作过程。最重要的是，我可以在家里享受到自制的美食，与家人一起分享。我非常满意自己制作的麻花，它们不仅外形漂亮，而且味道也非常美味。我会继续尝试制作更多美食，让我和家人都能品尝到我亲手制作的美味佳肴。

我也做麻花五年级作文 篇三

我也做麻花五年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我也做麻花五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　今天，我第一次做麻花。

　　午睡过后，我们把手洗得干干净净，把4张桌子拉在一起，8个或7个同学自由的组成小组一起合作做麻花。我们小组摊好红红的桌布，余老师把她在我们午睡时剪好的麻花皮让我们领走，工具也让我们领走。

　　分好之后，余老师开始示范：她先把一张正方形的麻花皮子对角折，然后用剪刀在对折的麻花皮封口处“咔咔咔”留下了一条条的痕迹，“记住，不要将麻花皮剪断。”余老师再三叮嘱我们，“接下来翻麻花，看好了，拎起一条张开放在向对面，做得，难看没关系，主要体验一下这个过程。”余老师边说边翻，很快一个没煎过的麻花出来了。麻花，麻花，果然像花，这花我看着就像薰衣草，“如果涂上紫色的颜料会怎么样呢？”我想得入迷了，想着想着竟然想到了一大片，一大片紫色的薰衣草田，我在花丛中漫步……余老师说：“可以开始做了。”我这才回过神来，因为第一次，我很紧张、激动、兴奋。

　　我们小组决定，由男生来剪麻花皮子，女生来翻。我们的第一只麻花皮做的不怎么样，有的像大猩猩，有的像枯萎的.花朵……可是我们翻着翻着技术熟练起来了，翻得也很漂亮，速度极快。我们组还有个规定：没人有6分，说一次话就扣2分，如果分数扣光那他就完了（轻轻的说，提醒不算），做的麻花要静美快。所以余老师表扬我们组最安静，我们配合得最好，做的麻花又漂亮，速度也快。我们组去拿麻花皮子差不多都去了7、8趟呢！

　　余老师在我们翻麻花、折麻花的过程中一直在给我们拍照。我们翻好的麻花都由我们班的大力士搬到食堂去炸，然后又抬上来给我们吃，老师又让我们拿几袋麻花去给教过我们的老师们。接着，56颗鸡蛋闪亮登场，每人一个，大家都吃得很开心。

　　美味的麻花，美味的鸡蛋。让我感