感化摘葫芦的人三年级作文(实用3篇)
感化摘葫芦的人三年级作文 篇一
摘葫芦是我们村里一项传统的活动，每年秋天，人们都会聚集在一起，在葫芦园里摘葫芦。然而，有一个人却总是摘葫芦摘得特别凶，不顾其他人的感受，甚至还会把摘到的葫芦砸向别人。他就是村里的小明。
小明是个顽皮的孩子，他总是喜欢以自己的方式行事。他觉得摘葫芦才是最有趣的事情，但他不知道自己的行为给其他人带来了困扰和痛苦。每次他摘到葫芦，都会高兴地大喊一声，然后把葫芦砸向周围的人。有的人被砸到了脑袋，有的人被砸到了脸上，有的人甚至被砸伤了。大家都很生气，但是小明却完全不在乎。
有一天，小明的妈妈来到了葫芦园。她看到了小明的行为，非常生气。她走到小明面前，严肃地说：“小明，你为什么总是这样摘葫芦？你有没有想过其他人的感受？你知道你的行为给别人带来了多大的伤害吗？”
小明的妈妈的话让他感到很害怕和愧疚。他低下头，不敢看妈妈的眼睛。他明白了自己的错误，他知道自己应该改变。
从那天起，小明开始努力改变自己。他不再摘葫芦时大喊大叫，也不再把葫芦砸向别人。相反，他默默地摘葫芦，然后小心地放入篮子里。他看到别人摘到葫芦时，主动祝贺他们，而不是嫉妒和攻击。他变得友善和体贴，大家也逐渐接受了他。
小明的改变让大家感到惊讶和欣喜。他的朋友们纷纷表扬他，说他成熟了许多。他们也开始效仿小明的行为，变得更加友好和尊重。
通过这件事，我明白了一个道理：我们应该尊重他人，关心他人的感受。不要只顾自己的快乐，而忽视了别人的痛苦。只有当我们关心他人，尊重他人，才能得到别人的尊重和喜爱。
感化摘葫芦的人三年级作文 篇二
摘葫芦是我们村里一年一度的盛事，每年秋天，大家都会聚集在一起，一起摘葫芦。这是我们村里的传统活动，大家都很喜欢。
然而，有一个人却总是摘葫芦摘得特别凶，不顾其他人的感受，甚至还会把摘到的葫芦砸向别人。他就是村里的小明。
小明是个顽皮的孩子，他总是喜欢以自己的方式行事。他觉得摘葫芦才是最有趣的事情，但他不知道自己的行为给其他人带来了困扰和痛苦。每次他摘到葫芦，都会高兴地大喊一声，然后把葫芦砸向周围的人。有的人被砸到了脑袋，有的人被砸到了脸上，有的人甚至被砸伤了。大家都很生气，但是小明却完全不在乎。
有一天，小明的好朋友小华来找他玩。小华看到小明的行为，觉得很不舒服，于是勇敢地走到小明面前，说：“小明，你为什么总是这样摘葫芦？你知道你的行为让大家很生气吗？你为什么不改变一下呢？”
小明愣了一下，然后低下头。他感到很内疚和害怕，因为他不希望失去好朋友。他明白了自己的错误，他知道自己应该改变。
从那天起，小明开始努力改变自己。他不再摘葫芦时大喊大叫，也不再把葫芦砸向别人。相反，他默默地摘葫芦，然后小心地放入篮子里。他看到别人摘到葫芦时，主动祝贺他们，而不是嫉妒和攻击。他变得友善和体贴，大家也逐渐接受了他。
小明的改变让大家感到惊讶和欣喜。他的朋友们纷纷表扬他，说他变得成熟了许多。他们也开始效仿小明的行为，变得更加友好和尊重。
通过这件事，我明白了一个道理：我们应该尊重他人，关心他人的感受。不要只顾自己的快乐，而忽视了别人的痛苦。只有当我们关心他人，尊重他人，才能得到别人的尊重和喜爱。
感化摘葫芦的人三年级作文 篇三
感化摘葫芦的人三年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的感化摘葫芦的人三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一天下午，我在放学回家的路上，看见一位白发苍苍的老奶奶气冲冲地从家跑出来，我看着不顺眼，只好跟着她。
我跟随奶奶来到一棵大树下，看见一群调皮的.孩子在树上玩，奶奶指着地上的葫芦问：“是谁摘下来的葫芦？”他们你看我，我看你，谁也没有承认，都继续玩自己的。这时，奶奶
后来，这群摘葫芦的孩子果然没有再摘别人家的葫芦，他们变成诚实、乐于助人、拾金不昧的好孩子。
