钢笔六年级作文【精彩6篇】

钢笔六年级作文 篇一：我与钢笔的故事

我还记得六年级开学时，妈妈给我买了一支漂亮的钢笔作为礼物。这支钢笔外观精致，笔身镶嵌着红色宝石，十分吸引人。从那天起，我和钢笔之间开始了一段深厚的友谊。

钢笔让我的书写变得更加流畅，每当我握住它，我就感觉自己变成了一个有力量的人。在写作业的时候，钢笔总是能帮助我写出工整、漂亮的字。不仅如此，钢笔还教会了我如何细心和耐心，因为使用钢笔需要更加小心，以免笔尖被损坏。

我和钢笔的故事并不仅限于学习。在我生日那天，我收到了许多祝福卡片，我用钢笔一笔一画地回复了每一封祝福。这让我感到非常开心，因为我觉得钢笔帮助我表达了自己的感激之情。

除了书写，我还喜欢用钢笔画画。钢笔的笔尖细腻，可以勾勒出细致的线条，给我的画作增添了很多美感。我常常用钢笔画一些风景或者动物，然后送给爸爸妈妈，他们都说我的画越来越好看了。

然而，与钢笔的友谊并不一帆风顺。有一次，我不小心把钢笔掉在地上，笔尖折断了。我非常伤心，觉得自己辜负了钢笔对我的信任。幸运的是，妈妈帮我修好了钢笔，同时也告诉我要更加小心使用。

通过这次经历，我明白了钢笔的价值不仅仅在于外观漂亮和书写流畅，更重要的是它教会了我珍惜和保护物品的责任感。我决定从现在开始，更加小心地使用钢笔，同时也会更加珍惜这段和钢笔的友谊。

钢笔陪伴了我六年级的每一天，让我在学习和生活中都变得更加精彩。我相信，在未来的日子里，我和钢笔的故事还会继续下去，我们会共同成长，并创造更多美好的回忆。

钢笔六年级作文 篇二：钢笔的魅力

钢笔，是一种独特的书写工具，它的魅力不仅在于它的外观精致，更在于它带给我们的书写体验。

与其他笔类相比，钢笔的书写感觉更加流畅，字迹更加美观。用钢笔写字，每一笔都能够自如地在纸上滑过，给人一种愉悦的感觉。而且，钢笔的墨水颜色鲜艳，可以选择不同的墨水颜色来书写，让文字更加生动有趣。

除了书写流畅和字迹美观，钢笔还具有耐用性强的特点。相比于其他笔类，钢笔的笔尖更加坚固耐用，不易损坏。这意味着我们可以长时间地使用同一支钢笔，不需要频繁更换。同时，钢笔的笔尖可以更换，当一支钢笔的笔尖磨损时，我们可以轻松地更换新的笔尖，继续使用下去。

钢笔不仅在书写方面有着独特的优势，它还能提高我们的专注力和细心程度。使用钢笔书写需要更加小心和细致，以免纸张被墨水弄脏或者笔尖受到损坏。因此，使用钢笔书写可以锻炼我们的专注力和细心程度，让我们在书写过程中更加注重细节。

然而，钢笔也有它的不足之处。由于钢笔使用墨水作为书写介质，当不慎将墨水滴在衣服或者书本上时，会造成难以清洗的污渍。因此，在使用钢笔时，我们需要格外小心，以免造成不必要的麻烦。

总的来说，钢笔是一种独特的书写工具，它的书写流畅、字迹美观、耐用性强以及能够提高我们的专注力和细心程度。虽然使用钢笔需要更加小心谨慎，但它带给我们的书写体验和成就感是其他笔类无法比拟的。让我们一起欣赏和享受钢笔的魅力吧！

钢笔六年级作文 篇三

　　在我八岁的时候，奶奶送了我一只黑溜溜的笔，我问奶奶：“这是什么笔？”奶奶说：“这是钢笔。”

　　那笔黑溜溜的，光滑得可以放光，还硬邦邦的，笔的上方圆溜溜的，中间有个又细又扁的小棍子，还可以拉，下方有个类似三角形的铁片，铁片中间有个孔，是来写字的吧？钢笔就像一个长鼻子腿又尖的小光头。

　　奶奶问我：“你懂用吗？”我说：“当然懂用！不是用手握住，然后在纸上写写画画吗？”我用铅笔写字已经出神入化了，那钢笔还难得住我？

　　我拿起钢笔，突然钢笔落地了：“哇！好滑！”我拿了五下，才能握住，开始写了，可是竟然写不出几个字，我大吃一惊：“我居然被一只笔给撂倒了，名落孙山啊！”奶奶在一旁大笑，说：“那钢笔没有墨，当然写不出来！”

　　我一时无法理解。奶奶把笔放在墨里，然后她拉住那根棍子，咕咚一声，墨水竟然变少了，奶奶说：“钢笔是用墨水来写字的，没有墨水，就没有字。”然后，奶奶在纸上划了几下，纸上就有了几道横线，那些线是黑色的，比铅笔还黑，我用手指碰了一下线，手指上立刻有了黑黑的墨水。

钢笔六年级作文 篇四

　　我是一枝钢笔，一枝拥有华丽的外表的钢笔，在我的生日那天，我被一个小男孩买走了，他似乎很满意我的外表，总是不断的想他的好友吹捧我的身姿，我也总是竭力配合主人，在当时，我可是主人最看重的“后宫佳丽”之一，主人总赞叹我高贵的外表，我也帮主人赢得了人们眼中的高贵的品味，嘻嘻，当时的我真是春光满面，可是好日子总不会长，人们进入信息时代，主人也买了手机与电脑，我渐渐失去了主人的宠爱，就像主人“后宫佳丽”中被打入冷宫的一位，我渐渐消失在了主人的记忆中，被他遗忘在了书包的夹层里，直到有一天主人家里停电了，他想记一个朋友的手机号，表找到了我，那一刻，我十分感动！可主人只是随手画了画，（由于他长时间不写字）写出来的数字都是歪歪扭扭，主人十分生气，一把将我扔到了地上，还骂着：”什么烂笔，连个数字都写不好！“当时我万念俱灰，主人啊！你在这么下去，你的”电脑失写症“一定会越来越厉害，浪子回头金不换，离开电脑吧！找回当时的你吧！

钢笔六年级作文 篇五

　　我拥有一枝心爱的“英雄”牌钢笔，可以说是爱不释手了。这枝笔兼观赏和使用两重功能，并且书写非常流利。我给它起了个名字叫“宝马”。

　　我的“宝马”个头比一般钢笔大，长14．5厘米，平均直径一厘米左右，重45克。用镀金、人造蓝宝石、人造绿宝石等装饰，主体颜色一半是黑色，一半是金属铜。我最欣赏的是在金属铜的一圈上雕刻的“八骏图”。这些马的神态各异、活灵活现、栩栩如生，就像真的似的。并且还标注着每一匹马的名字，有赤翼、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、骅骝、绿耳。八匹骏马在一望无际的草原上奔腾，前呼后拥、摩肩擦背，仿佛在耳边呼呼生风、蹄声哒哒。因为我和我的同学们大多数属马，对马的故事看的听的比较多，一想到骏马奔腾的场面就心潮涌动，有一种跃跃欲试的冲动，好像身上有使不完的力量。

　　每当我使用它时，心情特别开朗，思路开阔。这不今天的作业仅仅用了40分钟，3门课就全部完成了，而且字迹工整，答题正确。

钢笔六年级作文 篇六

　　学习中，钢笔是我形影不离的朋友。我和钢笔也发生了很多的故事。

　　我的那支钢笔刚买时，还是一个亭亭玉立的少女，穿着那妩媚的裙子，裙子上还缀上了白色的圆点，梳着一头乌黑亮丽的秀发。可是，如今却变成了高龄老太太，身上的衣服破烂不堪，头上的白发稀疏搔更短。那身破烂的衣服和“半毛之地”，让她变成了一只丑小鸭。

　　她丑，丑得与众不同，丑的出奇，丑得让我受不了。我心里总是懊恼不已：这支笔真丑，唉！算了，节约，不扔了，再买个新的吧！

　　于是，我又拥有了一支新钢笔。这支笔也穿着美丽的'裙子，上面的羊驼一蹦一跳，可爱极了！我对这支钢笔爱不释手，仿佛看到了一个妩媚的少女。

　　写字的时候，这支笔却让我大失所望：笔墨时断时续，就像耕地一样，一会儿就有不少大伤口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，笔盖就碎了。

　　我异常难过，又想起那支旧笔来：一身破烂不堪的衣服，摇摇欲坠的头发。她不美了，但她仍然兢兢业业地工作。想到这儿，我马上换上了旧笔。

　　珍惜陪伴在你身边的物品吧！不能“以貌取物”，要发现物品的“内在美”。