聪明反被聪明误四年级作文(通用3篇)

聪明反被聪明误四年级作文 篇一

聪明反被聪明误

聪明是一种很好的品质，但有时候聪明也会给我们带来一些误解和困扰。在我的日常生活中，我也曾经因为聪明而陷入了误区。

记得有一次，我们班上做了一道数学题，我看了一眼就知道答案，但我没有立刻回答，而是等待其他同学算出来。当老师宣布答案时，我的答案与之完全一致。同学们都惊讶地看着我，有人说：“你怎么这么聪明啊！”我不禁觉得自豪，觉得自己的聪明被大家认可了。从那以后，我开始更加注重表现自己的聪明。

然而，随之而来的是更大的困扰。同学们开始把难题都交给我解答，因为他们觉得我聪明，可以帮助他们。虽然我乐于助人，但我也开始感到压力越来越大。有时候，我自己都还没有完全理解一个问题，就被要求解答了。我不得不花更多的时间去研究，有时候还会给出错误的答案。这让我感到很烦恼，觉得自己的聪明反而成了负担。

渐渐地，我开始明白了聪明不仅仅是解答问题，还包括了学会与他人合作、学会倾听和学会尊重他人的能力。我明白了，聪明只是我们的一部分，我们还要学会谦虚和知道自己的不足之处。从那以后，我不再把聪明当作炫耀的资本，而是用它来帮助他人，同时也努力去提升自己的其他品质。

聪明是一种优势，但也要注意避免聪明反被聪明误。我们要学会用聪明去帮助他人，而不是把它当作一种炫耀的资本。只有这样，我们才能真正发挥出聪明的力量。

聪明反被聪明误四年级作文 篇二

聪明的误区

聪明是一种很好的品质，但有时候聪明也会让我们陷入一些误区。在我的生活中，我也曾经因为聪明而犯下错误。

记得有一次，我们班上进行一场英语听写考试，我自信满满地认为自己一定能得满分。于是，我没有仔细听老师读题，而是提前开始写答案。结果，我写错了一道题，得了一个低分。当我看到自己的成绩时，我感到非常失望和惊讶。我不明白为什么自己会犯这样的错误，毕竟我一直以来都被认为是聪明的孩子。

这次的经历让我认识到，聪明并不意味着一切都能轻松成功。有时候，我们太过自信，忽略了细节，从而犯下错误。聪明是一种优势，但也需要我们保持谦虚和细心。我们要学会从错误中吸取教训，不断提高自己的能力。

除此之外，聪明也容易让我们忽略他人的感受。有一次，我在课堂上表现得非常聪明，回答问题的速度非常快。然而，我没有注意到有些同学并不那么快，他们可能需要更多的时间来思考。这让他们感到很沮丧，觉得自己不够聪明。我意识到自己的不当行为，开始努力倾听和尊重他人的观点。

聪明是一种优势，但我们也要谨慎使用。我们要学会保持谦虚和细心，不断提高自己的能力。同时，我们也要学会倾听和尊重他人的观点。只有这样，我们才能真正发挥出聪明的力量，取得更大的成就。

聪明反被聪明误四年级作文 篇三

聪明反被聪明误四年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的聪明反被聪明误四年级作文，欢迎大家分享。

　　我有一个好习惯，就是写日记，我从7岁入学那年就开始写了。一天，我闲着无聊，就翻开了日记，看起了我童年的点点滴滴。翻着翻着，映进眼帘的是我一次耍小聪明的经历。

　　我三年级的成绩十分不稳定，一次数学小测，我考砸了，从考卷发下来的一瞬间，我的头上就冒出了一朵黑云，怎么甩也甩不掉。我背着沉甸甸的书包回家，平时觉得走不完的路突然间变得好短，走几步就到了。

　　我一回家，做贼似的把自己关在房间里。怎么办?考卷需要签名，可是爸爸妈妈对我的成绩特别

　　突然，我灵机一动，就翻箱倒柜地找出一张二年级时的考卷，把妈妈的签名小心翼翼地剪下来，拿出双面胶，废了九牛二虎之力完成了我的“好”点子。

　　第二天放学回家，妈妈把我叫到她的面前，我紧张极了：难道他们发现了我考卷的.秘密?难道……我不敢想下去。

　　我来到妈妈跟前，低下头，不敢直视她的眼睛。“嘉仪，你害怕妈妈吗?”我抬起头，感到奇怪：妈妈怎么没有骂我?

　　“不怕。”我硬着头皮回答。

　　“那为什么不敢把考卷拿给我和爸爸看呢?”我惊讶极了：原来她早就知道了!

　　“嘉仪，爸爸妈妈并不可怕，考卷拿回来给我们看我们会和你分析错误。”听完这句话，我的眼泪像断了线的珠子掉了下来，呜咽道：“妈妈，我错了。”

　　“知错就改还是好孩子。”她安慰我。

　　原来，妈妈看见我回家十分不正常，便拿起电话询问老师得知了我的成绩后，她想了一个晚上。第二天进学校找老师取走了我的考卷。

　　聪明不是错，但如果用错地方就糟了，聪明要用在正地方。自从明白了这个道理，我和父母更加亲切了，经常在一起讨论事情呢。