课间操四年级作文(经典3篇)

课间操四年级作文 篇一

我喜欢的课间操

课间操是我们每天上学的一个重要环节，它不仅可以让我们放松身心，还可以增强我们的体质。在我看来，最喜欢的课间操是跳绳。

每天上午十点钟，铃声响起，我们的课间操就开始了。老师带领我们来到操场上，大家排好队，准备开始跳绳。老师拿出一根长长的跳绳，一端系在她的手上，另一端轻轻地放在地上。然后，她开始跳起来，轻松地跳过绳子，不一会儿就跳得有模有样了。我们则站在她的身后，瞪大眼睛，认真地观察着她的动作。

老师示范完毕后，我们也开始跳绳。有的同学跳一下就会绊倒，有的同学跳两下就会绊倒，只有少数同学跳得非常好。我属于跳得还可以的那一类，不过还是需要不断地练习才能跳得更好。每次跳绳，我都会全身心投入，努力地跳着，时不时地还会唱着跳绳歌曲，让自己更加开心。

跳绳不仅有趣，还有许多好处。首先，跳绳可以增强我们的体质。每次跳绳都要动用到全身的肌肉，可以锻炼我们的耐力和协调能力。其次，跳绳还可以提高我们的注意力和反应能力。跳绳需要我们时刻保持集中注意力，随时准备跳过绳子，这对我们的大脑是一种很好的锻炼。最后，跳绳还可以培养我们的团队合作精神。在跳绳的过程中，我们需要与队友配合默契，保持一定的节奏和距离，这样才能跳得更加顺畅。

每次跳绳结束后，我们都会感到身体充满了力量，精神焕发。而且，跳绳还可以让我们更好地投入到学习中去，提高学习效果。因为跳绳可以帮助我们放松身心，减轻学习压力，让我们更加专注和积极地面对学习。

我喜欢的课间操是跳绳，它不仅让我快乐，还有助于我健康成长。我相信，通过不断地跳绳，我会变得更加强壮和自信！

课间操四年级作文 篇二

我喜欢的课间操音乐

课间操是我每天上学的一大乐事，其中我最喜欢的是有音乐伴奏的课间操。

每天上午十点钟，铃声响起，我们的课间操就开始了。老师带领我们来到操场上，大家排好队，准备开始课间操。然后，音乐响起，欢快的旋律充满了整个操场。我们随着音乐的节奏，做起了各种动作。有的同学跳跃着，有的同学摇摆着，有的同学扭动着。每个人都全身心地投入到了课间操中。

有音乐伴奏的课间操让我感到特别愉快。音乐给了我节奏感，让我更好地掌握动作的节奏和力度。有时候，我会随着音乐的节奏跳起来，尽情地舞动自己的身体。有时候，我会随着音乐的节奏做一些有趣的动作，让自己更加活力四溢。

音乐还可以让我们更好地团结起来。在课间操中，我们需要和队友一起默契地配合，保持一致的节奏和动作。音乐给了我们一个共同的目标，让我们更好地协作，培养了我们的团队合作精神。

除了让我们快乐和团结，有音乐伴奏的课间操还有助于我们放松身心，缓解学习压力。平时的学习任务重重，压力也很大。而有音乐伴奏的课间操可以让我们暂时抛开烦恼和压力，享受音乐和运动带来的愉悦。这样，在下一节课开始前，我们就可以更加轻松和专注地投入到学习中去。

课间操对于我们来说，不仅是一种身体锻炼，更是一种快乐和放松。有音乐伴奏的课间操让我们更加开心，更加有动力去面对学习和生活中的困难。我喜欢有音乐伴奏的课间操，它给了我愉悦和激动的感觉，让我每天都充满了活力！

课间操四年级作文 篇三

课间操四年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的课间操四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　在学校里的'第二节下课后，

　　这不，今天天气不错。第二节课下课不久，广播里又响起了课间操的广播。操场那又响起了一阵洪亮的哨声。这时候，同学们又露出了一副懒散的样子，唉声叹气地说:”又要做课间操了。”说完立刻就下了楼梯,在操场排好了队,一队接着一队井然有序的跑到了操场。

　　体育老师看同学来齐了。便高声喊:”稍息。”同学们就迈出出左脚一步，他又看了看。又说“立正。”我们一把脚缩回原地，体育老师吹了声哨子，课间操的广播就开始了。同学们就跟着广播做。我虽然做了快六年的课间操，但还是有一些地方不会做，所以要好好跟着别人做。很快，广播就停了。课间操也做完了，体育老师说：“解散。”然后同学们就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操场做各自的事情。

　　这次做课间操我觉得我们班的同学做的不好一点，都不整齐。通过今天这次课间操，我觉得做课间操也是一件有趣的事情，所以以后我都要开开心心地去做课间操。