我有一位特殊的朋友六年级作文【通用4篇】

我有一位特殊的朋友六年级作文 篇一

我有一位特殊的朋友

我有一位特殊的朋友，他的名字叫小明。小明是一个聋哑人，但他却拥有非凡的才华和坚强的意志。

小明和我是同班同学，虽然他无法听到我们说的话，也无法回应我们的问候，但他总是带着微笑和我们一起上课、玩耍。我被他的乐观和积极的生活态度所感染，渐渐地与他成为了好朋友。

小明是一个画画的高手。他用手中的铅笔和画笔，将他想表达的一切都倾注在纸上。即使他无法听到歌声，他却能够通过画画来表达内心的感受。他的画作充满了生命力和情感，每一幅作品都能让人感受到他的独特视角和对世界的热爱。

除了画画，小明还擅长舞蹈。他用自己的身体语言，讲述着一个个动人的故事。每当他在舞台上翩翩起舞时，观众们都会为他的才华和魅力所倾倒。尽管他无法听到掌声，但他的眼睛中透露出的喜悦和满足，让我们知道他已经找到了属于他自己的舞台。

小明是一个乐于助人的人。尽管我们无法用语言与他沟通，但他总是能够理解我们的需要，并尽力帮助我们。有一次，我遇到了数学难题，他看到了我的困惑，便主动拿过我的笔，在纸上画出了解题的步骤。虽然他无法说出任何数学公式，但他的画作却让我一目了然，顿时找到了解题的方法。

通过和小明的交流，我明白了一个道理：无论面对什么困难，只要有坚强的意志和积极的态度，我们都能够克服困难，实现自己的梦想。小明用他的才华和善良，让我深刻地感受到了生活的美好和温暖。

我有一位特殊的朋友，他让我重新审视了人生的意义，教会了我勇敢和坚持。我为有这样一位特殊的朋友而自豪，并希望能够陪伴他一起成长，一起追求自己的梦想。

我有一位特殊的朋友六年级作文 篇二

我的特殊朋友

我有一位特殊的朋友，他的名字叫小华。虽然小华是一个聋哑人，但他却是一个非常聪明和善良的孩子。

小华是我们班级的一名学生，他虽然无法听到我们说的话，也无法回应我们的问题，但他却能通过手语与我们沟通。一开始，我对这种沟通方式感到陌生和困惑，但慢慢地，我逐渐学会了一些基本的手语，并与小华建立了深厚的友谊。

小华是一个非常勤奋的学生。尽管他无法听到老师的讲解，但他总是专心致志地看着老师的嘴唇，努力理解老师的意思。他用手中的铅笔和纸，将所学的知识画了出来，通过图画的方式来记忆和理解。他的笔记非常详细和准确，常常成为我们班级学习的榜样。

小华还是一个热爱运动的孩子。尽管他无法听到球迷的欢呼声，但他却能通过观察和感受比赛的氛围，来判断比赛的进展和结果。他在学校的篮球队中担任球队的领袖，虽然他无法与队友交流，但他通过手势和眼神，与队友们建立了默契的配合。小华总是带领着我们赢得比赛，用实际行动告诉我们，只要有信心和努力，我们就能够战胜一切困难。

小华是一个乐观和坚强的孩子。尽管他经常面临着沟通上的障碍和生活上的困难，但他从不气馁和抱怨。每当我感到失落和困惑时，他总是用他的微笑和眼神鼓励我，告诉我要坚持下去。他的乐观和坚强精神，让我深受鼓舞，并学会了勇敢面对生活中的挑战。

通过与小华的相处，我明白了一个道理：无论面对什么困难，只要有坚强的意志和积极的态度，我们都能够克服困难，实现自己的梦想。小华用他的聪明和善良，让我深刻地感受到了生活的美好和温暖。

我有一位特殊的朋友，他让我重新审视了人生的意义，教会了我勇敢和坚持。我为有这样一位特殊的朋友而自豪，并希望能够陪伴他一起成长，一起追求自己的梦想。

我有一位特殊的朋友六年级作文 篇三

　　我有一位特殊的朋友，她有一头浅棕色的头发，一双美丽而温柔的眼睛，在别人眼里她是一位美丽的“女神”，但在我的眼里是我的“铁哥们儿”。

　　当我成功时，她总是第一个与我分享喜悦。一次，我参加了一个航模大赛，荣获三等奖。她走过来见我如此兴奋，就抚摸着我的头说：“赵赫，我为你感到骄傲！”说着还冲我竖起大拇指，我更开心了，望着她说：“我一定好好学习，争取做得更好！”她幸福地笑了。脸上就像开了花儿一样好看。

　　当我失败时，她总是第一个安慰我。有一次，当我按照一篇文章上的要求做树叶船时，却一次又一次的失败了，我很不高兴，独自坐在沙发上唉声叹气。她走过来，坐在我旁边说：“赵赫，失败是成功之母，失败是正常的，科学家不也经常失败吗？如果都像你这样，遇到一点困难就灰心，任何的科研成果就都不会诞生了！走，咱们再去试一次！”。在她的帮助下，我终于做成了！那一刻，我兴奋得又蹦又跳，快乐得像一只小鸟。

　　而当我取得一点儿成绩而得意忘形时，她总是第一个给我敲警钟，让我时刻都不会飘飘然。一次，我考了100分，登上了第一的宝座，我的意洋洋地把卷子给她看，过了一会，她说：“考得不错，不过不能骄傲，骄傲就会退步。”我生气地说：“你瞧不起我！”她平静地说：“我可没那意思，只怕你太得意而对学习掉以轻心，这样，成绩会很快掉下来的”。我仔细想想，觉得她说的挺有道理，默默地点了点头。从此，我时刻用她的话警戒自己，再也没有骄傲过。

　　我的这位“特殊的朋友”就是生我养我，对我无微不至关怀的`妈妈。

我有一位特殊的朋友六年级作文 篇四

　　当我受到时挫折，她总是第一个安慰我。有一次，我按照一篇作文上写的方法做树叶船，却一次又一次失败。我沮丧极了，独自坐在门口的石阶上唉声叹气。她走过来，坐在我旁边，不停地安慰我：“智勇，失败是成功之母，失败是正常的，科学家不也经常失败吗？如果都像你这样，遇到一点困难就灰心失望，岂不一事无成？毕竟事不过三，走吧，咱们再试一次！”在她的指点下，我终于成功了！那一刻，我兴奋得又蹦又跳，快乐得像一只小鸟。

　　当我取得一点成绩而得意忘形时，她总是第一个为我敲响警钟，让我时刻都不会飘飘然。一次考试，我考了100分，登上了“第一名”的宝座。我朝她扬了扬手中的试卷，骄傲地说：“嘿嘿，我能干吧？”她接过试卷一看，幸福地笑了，但接着沉下脸，对正得意洋洋的我警告道：“考得不错，不过可不能骄傲，小心别人把第一名给抢去了。”我有点生气地朝她嚷道：“你瞧不起我？以为我是那种成绩不稳定的人吗？”她正色道：“我可没那意思，只怕你太得意而对学习掉以轻心，那样，成绩就会很快掉下来的。”我仔细想想，觉得她说的挺有道理，默默点点头。从此，我时刻用她的话警诫自己，一次也没有骄傲过。

　　当我成功时，她总是第一个与我一起分享喜悦。一次，我参加学校作文比赛，荣获三等奖。我沉浸在喜悦中，她走过来，见我如此兴奋，就抚摸着我的

头说：“洁洁，我为你感到骄傲，你真的好棒噢！”说着，还微笑着冲我竖起大拇指。我更开心了，望着她说：“我一定好好学习，争取做得更好，不辜负你的厚望！”她幸福地笑了，脸上就像盛开着鲜花一样好看。

　　我的这位特殊朋友就是生我养我、对我关心得无微不至的——妈妈！