小学五年级写作文1200字【优秀6篇】
小学五年级写作文1200字 篇一：我的暑假生活
暑假终于到来了，我迫不及待地期待着这个属于自己的假期。在这个暑假里，我过得非常充实和有意义。
首先，我参加了暑期班。每天早上，我都会准时去上学。暑期班里的老师很亲切，他们用生动有趣的教学方法让我们更好地学习知识。在这里，我学到了很多新的知识，提高了自己的学习能力。
除了上暑期班，我还参加了一些兴趣班。我选择了绘画班和舞蹈班。在绘画班上，我学会了用水彩画和油画表达自己的想法和感受。在舞蹈班上，我学会了优美的舞蹈动作，提高了我的协调能力和形体素质。
此外，我还利用暑假时间读了许多有趣的书。我喜欢看故事书和科普知识书。通过阅读，我开拓了自己的视野，丰富了自己的知识。我还写了一本属于自己的日记，记录了每天的所见所闻，让记忆更加鲜活。
在暑假里，我还参观了一些博物馆和科技展览馆。这些地方让我了解到很多有趣的事物，如恐龙的生活习性、宇宙的奥秘等等。这些知识让我对自然和科学更加感兴趣。
除了学习和参观，我还和家人一起度过了愉快的时光。我们一起去公园游玩、郊游、野餐等等。这些活动让我更加亲近家人，增强了我们之间的感情。
总的来说，我的暑假生活非常充实和有意义。我不仅学到了很多知识，还体验了许多有趣的事物。我相信，通过这个暑假的努力，我会变得更加优秀。
小学五年级写作文1200字 篇二：我喜欢的运动
我喜欢运动，因为它可以让我身体健康，增强体质，还可以让我放松心情，享受快乐的时光。
我最喜欢的运动是足球。每当我踢起足球时，我就会沉浸在比赛的氛围中，全身心投入。踢足球不仅可以锻炼我的身体，还可以培养我的团队合作意识和沟通能力。而且，足球是一项非常有挑战性的运动，它需要我不断地提高自己的技术和战术水平。每一次比赛结束后，无论胜利还是失败，我都会从中学到很多东西。
除了足球，我还喜欢打篮球。打篮球可以让我展现自己的身手和协调能力。每当我投进一个漂亮的三分球，我就会感到无比的自豪和满足。打篮球也是一项非常有挑战性的运动，它需要我有良好的身体素质和灵活的思维。通过打篮球，我可以锻炼身体，培养意志力，还可以结交到许多志同道合的朋友。
此外，我还喜欢骑自行车和游泳。骑自行车可以让我感受到风的呼啸和自由的感觉，还可以让我探索新的地方。而游泳则可以让我放松身心，享受水的清凉和轻柔。这两项运动都可以给我带来乐趣和快乐。
总的来说，运动是我生活中不可或缺的一部分。通过运动，我可以保持健康，培养自己的意志力和团队合作精神，还可以增加快乐和幸福感。我会继续坚持运动，成为一个更加健康、积极向上的人。
小学五年级写作文1200字 篇三
秋日的天空总是高远的，蓝蓝的；云，总是淡淡的，白白的；空气里总是有沁人心脾的凉爽气息。秋天又到了，本想好好写一下秋天，可走到村口的老槐树，我的脑海却又浮现出了那个摊子，那个身影……
那是一个深秋的傍晚，天空飘着绵绵细雨，我冒着雨急匆匆往村口的那家小卖部跑去，细细的雨丝拍打在脸上，寒意直袭心头，才秋天，竟已如此寒冷，这雨丝让人感觉一直冷到了骨子里去，“妈妈真可恶，这么冷，还让我出来买酱油。”我小声抱怨着，经过村口的老槐树下，我看到了一个熟悉的身影，他穿着一件单薄的外衣，背后系着一块塑料布，显然这不足以抵卸寒风，只见正用力推着满载货物的三轮板车上坡，见他这么吃力，我赶紧跑过去帮忙推车，车上坡后，老人回过头来，笑着对我说：“谢谢你，小民。”“不用谢，槐爷爷。”我边说边往小卖部跑。
“槐爷爷”是我们这些小孩给他起的外号，因为他一直在村口的老槐树下摆摊，大家就习惯性地把称他为“槐爷爷”，槐爷爷的摊子给我的童年带来了不少快乐的回忆。每天上学前，放学后，总会有几个孩子到槐爷爷那里买东西，那时候的我一拿到妈妈给的零花钱，就会跑到槐爷爷那里买糖果，五角钱能买五粒糖果，交钱后，把手伸到五颜六色大糖果缸里，自己拿，很多时候我们总是随手抓一大把，而槐爷爷也从不计较我们拿多少，他总是笑呵呵地问起我们的学习成绩，还不忘叮嘱我们一定要好好学习。每天上学之前，我们都会聚到槐爷爷的摊子前背古诗，背得对的，槐爷爷会奖励一块饼干。顺利背出来的人，得意地拿走饼干，三两下撕掉包装纸，吃了起来，背不出来的只好失落地走开了，而最吸引我们是每周一次的抽奖活动，抽一次五元，一等奖是满满一大袋的糖果，糖果巨大的诱惑力总能让我们起个大早，争先恐后的挤到槐爷爷的小摊前，试试自己的运气，抽中一等奖的人会大方地把糖果分给小伙伴品尝，这时槐爷爷总是笑呵呵地站在摊子前，看着我们边吃糖果边玩游戏。有时大家还会拥到槐爷爷身边要他给我们讲故事，那时候的我，总觉得槐爷爷的身上有一种圣洁的东西，那么让我们着迷！
岁月匆匆，逐渐长大的我们，已经很少光顾槐爷爷的摊子了，偶尔经过槐爷爷的摊子，发现摊子前似乎冷清了不少，可槐爷爷还是每天都准时到老槐树下摆摊子，买回酱油后，我对妈妈说起了遇到槐爷爷的事，妈妈说：“现在大家的生活越来越好，孩子们接触到的五花八门的东西多了，你槐爷爷买的东西还是跟以前差不多，不那么受村子里孩子的欢迎了。”，“那槐爷爷为什么不把摊子收掉呢？他家里有那么困难吗？摆这样的小摊一天能赚到多少钱啊！”我不解地问。妈妈告诉我，槐爷爷家非但不困难，还挺富裕的，他的儿女都有出息，槐爷爷靠摆摊子供子女上大学，现在儿女都工作了，家境也好了，都想把槐爷爷接到城里享福，可槐爷爷就是不愿意离开村子，他说他在村子生活习惯了，他也闲不下来，只要还有孩子来光顾他的摊子，他就要一直摆下去。妈妈的话，又让我想起了儿时缠着槐爷爷讲故事时，槐爷爷脸上那温暖的笑容。
一夜的秋雨终于停了，写完作业，我叫上几个小伙伴急匆匆往老槐树下跑，想帮槐爷爷摆摊子，再让他给我们讲故事。老槐树下很热闹，许多人聚那里，唯独不见那个熟悉的小摊，那个熟悉的身影，大人们脸上都显出悲伤的神情，一些嘴里不停地说着：“好人哪，好人哪，怎么这么突然就走了……。。”我愣住了，后来妈妈告诉我，槐爷爷走了，突发心脏病去世了。一听到这个消息，我和小伙伴们的眼泪止不住地往下掉。
那一年的秋天，我不愿从老槐树下经过，我害怕再次想起他。而今又一年秋天来到了，仰望着蓝蓝的天空，我在心里问道：天堂的槐爷爷，您过得还好吗？
小学五年级写作文1200字 篇四
妈妈给我买了一本非常好看的书，名字叫做《窗边的小豆豆》，我非常喜欢这本书。晚上，我还坐在床上聚精会神的看书，不知不觉中就睡着了，还做了一个奇怪的梦。我梦见我和弟弟在玩捉迷藏，我藏到一个非常不容易被找到的地方，突然发现旁边树上有一个洞，好奇怪哦！于是我就钻了进去，想一看究竟。
我刚一钻进去，就被一团金色的光拢住了，那光好漂亮呀！过了一会儿，我看见了两棵粗壮的大树，上面刻着“巴学园”三个字，还有一节一节的像火车一样的东西，我想：我不会是来到《窗边的小豆豆》那本书里的小豆豆的学校了吧！”“哦！不，天哪！我该怎么回家呀！”我害怕的想，但是说真的，我也不知道怎么回去，无奈之下，我只好走进了校园，来到一节电车的车窗旁，我看到了小豆豆，看到了老师正在讲新奇的知识。
我看得正入神，突然有一个人拍了一下我的肩。我转过身一看，原来是欧阳校长，他慈爱的对我说：“你怎么不去上课呢？快去上课吧！”我说：“我......”我又转念一想：去上一节课也不错呀！”我便赶紧猫着腰钻进了那一节电车教室，小豆豆和同学们都以为我是新同学呢!大大的眼睛都注视着我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁边，开始了在巴学园的第一节课。这里的老师上课和别的老师不一样，每个学生可以自己选择自己喜欢的课上，于是我首先从自己最喜欢的科目——英语开始学习，第一次在这样的电车教室里上课，学起来真带劲呀。过了一会儿，下课铃打响了，同学们都围到我的座位旁边来，互相介绍，最后，小豆豆来了，她友好的对我说：“新同学，你好，我们交个朋友吧！”我爽快的答应了。上课铃又打响了，我这节课要从我比较喜欢的科目----语文开始学习，有很多同学都在问老师问题，而我却一个字都没问，小豆豆觉得很奇怪，便问：“你怎么一个问题都不问呢？”“因为这些知识我都懂。”我自豪的对小豆豆说。小豆豆摇着头对我说：“欧阳校长说了我们要多学多问，没有人能把所有知识都学懂的，不能骄傲呀！”我点点头，加入了他们的讨论中了。下课铃又打响了。小豆豆牵着我的手说：“走吧，我带你去食堂吃饭！”到了食堂后，我突然发现我没带山的味道和海的味道。校长先生似乎明白了我的心思，便对校长夫人说：“山，海。”意思是山的味道和海的味道，于是校长夫人就给了我一个笋子和一个鱼松，我尝了一口，哇，我从来没吃过这么好吃的饭菜，一会儿就把满满一碗饭吃完了。吃完饭后，小豆豆又带我到寝室午休，其它同学都睡觉了，可是我却兴奋得睡不着，后来我不知不觉的睡着了。我醒来后，马上睁开眼睛，发现自己还在这里，心里暗自高兴，说实话，我还真是喜欢上这里了，要是能一直待在这里该多好啊！
我正想着，起床的铃声想了，我匆匆忙忙的起了床，跟着老师去九品佛散步。我还没有在上课的时间出来玩过呢，真好！一路上，我们看见了一片一片的油菜地，绿油油的，一簇一簇的野花，五颜六色的，很漂亮！到了九品佛，老师又给我们介绍了很多种树叶，有不同的形状，不同的颜色。我突然知道小豆豆为什么喜欢这里了，在这里不但能在上课的时间出来玩，还能在玩中学到很多的知识。经过一天的接触，我和小豆豆已经成了形影不离的好朋友。
回到学校后，小豆豆又请我去爬她最喜欢的树，因为我不太会爬树，所以我刚爬到一半的时候就掉了下来，我吓得大叫一声“啊”！我好像掉到一个深渊里，最后我重重的掉到地上，头撞到一个东西，睁开眼睛一看，原来我撞到了床头柜。原来这只是一场梦啊！可是我还没有跟小豆豆说再见呢！我多么希望这不是一场梦啊！
经过这次奇特的经历，我想如果以后我们的学校也能变成这样该多好啊！
小学五年级写作文1200字 篇五
现在，我们的生活水平的提高了，但是，有些市民的文明意识并没有随着生活水平而提高。
在街上，随处都可以看到纸屑、果皮。垃圾桶只要走几步就到了，但为了图方便有些人就把垃圾随手一扔。大家想过没有，虽然你只是扔了一张纸或一个果皮，但如果一天每人都随地扔一点垃圾，那么这个城市用不了多久，就会臭气冲天，变成垃圾的“长住基地”。到时，就算有再多的清洁工人都扫不来了。每个人嘴里都喊着：“要做个文明人！”的口号，可是我们真的做得到吗？只要我们随身带个塑料袋，把自己的垃圾装进袋子里，这样就可以减少很多垃圾。这个城市变干净，我们看起来也舒服多了！
雪白的`墙壁上，被我们那些所谓的“涂鸦大师”涂得花花绿绿的，让人看起来极不美观。
有些商家还嫌这花花绿绿的墙壁不够“好看”，也来凑“热闹”。把一张张小广告用浆糊贴了一层有一层，就算那些商家要宣传自己卖的东西也应该找一个好的方法，从这些小广告里，我知道了这些商家一点都不讲文明，他们连最基本的道理都不懂，怎么能经营好生意，让客人都来他们那儿买东西呢？其实，要宣传自己卖的东西，有很多方法，可以推出一些优惠方法，或者在网上成立网站帮自己买的东西做广告等等，这样既不影响市容，又推销了自己卖的东西，不是两全其美吗？
有些市民喜欢随地吐痰，这是一种非常不好的行为。一口痰中可能“驻扎”成千上万的病毒和细菌，如大肠杆菌和葡萄球菌、肺炎链球菌、冠状病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、肺炎支原体、结核杆菌、百日咳杆菌、流感嗜血杆菌等。有些细菌对外界的抵抗力很强，例如葡萄球菌耐干燥可达数月，加热到80摄氏度，过30分钟才能被杀死；肺炎链球菌在无阳光直射的干燥痰中可存活一至两个月；结核杆菌在干燥痰中可存活6至8个月，黏附在尘埃上能保持污染性达8至10天之久；非典流行的罪魁祸首冠状病毒能在痰里存活30多个小时。所以说，你的一口痰，给大家带来了多少麻烦？你们可以在出去的时候拿个小袋子，当你想吐痰时就吐进小袋子里，这样就不会把细菌传播给别人，也不会让人觉得很恶心了。
在某些公共场合，如：“公交车上、餐厅里……”经常有人大呼小叫的，这些人一点也不顾及他人的感受，你叫这么大声影响了别人做事，还会使人觉得你是个没有素养，不讲文明的人。在公共场合里，说话应该尽量压低声音，不要影响到他人，这样才是个文明人的体现。
在大街小巷里，到处都可以看到。那些小贩乱摆乱卖，不仅阻碍交通还影响市容。如果，有一天有什么地方发生火灾、或者有人出事了，为了不撞到这些小贩救护车和消防车就得减速，但是却不能及时的赶到现场救人，这样那一条条美好的生命就在躲避这些小贩的分分秒秒中没有了。或许，有些人不觉得这有什么，但这可是一条条鲜活的生命啊！所以我希望这些小贩们不要再乱摆乱卖了，这样交通顺畅了，整个街道看起来也没有那么凌乱了。
不少市民不遵守交通规则，为了节省时间经常闯红灯。节省时间是小事，失去生命才是大事呀！如果你乱闯红灯，车主来不及刹车。你的生命就为了节省这一两分钟白白流失了。而且这样还会教坏小孩子，小孩子不懂事，但模仿力极强。他们看见大人都闯红灯，他们也照样闯红灯，因为他们没有判断是非的能力，所以大人做些什么小孩也会跟着做。可能你这次闯红灯没有被车撞，但你能保证下一次，再下一次也不被车撞吗？这虽然是个不起眼的动作，但却可以体现出一个人到底讲不讲文明。
文明不单单只是一个人行动就可以的，文明是要靠大家一起行动才能真正实现的。只要人人都讲文明、爱文明，这个世界将会变得很美好！
小学五年级写作文1200字 篇六
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少与良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲。一次刻骨铭心的谈心。一通醍醐灌顶的批评，我们都会终身难忘。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。把精魂给了我们。这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意？搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀，击浪千里、那是您给了我们弄潮的力量，火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上尘泥；忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路。我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
老师，人们说您是绿叶，我们是花朵，在绿叶的衬托下才会更加艳丽；老师，人们说您是露珠，用知识的甘露哺育我们长大；老师，人们说您是蜡烛，点燃自己，照亮他人；老师，有人说您是路灯，照亮了我们风雨前程；老师，有人说您是铺路的石子，为我们指明了成功的道路。
五年级的时候，有一个年纪已有五十多岁的人来给我们上语文课，他只给我们上一节课。没人明白，他是位老教师了，不需要实习，又为什么要来给我们上这一节课呢？
这个老师的一条腿有毛病，走起路来一浮一沉的。上课不一会儿，老师布置了一道分组讨论题。内容是:什么是勇敢？大家发言都很积极。有人说勇敢就是视死如归；有人说勇敢就是见义勇为；有人说勇敢就是知错就改。大家七嘴八舌，各执已见。老师在教室里走来走去，不时听听同学们的发言。这时，教室里突然响起了一个极不协调的声音，虽然不大，却特别刺耳，毫无疑问，是人胆大包天的吹了一声口哨。
教室里突然之间一片寂静。老师三步并作两步走到讲台上，阴沉着脸把教室里所有的人看了一遍，声色俱厉地问：“刚才的口哨是谁吹的？”还是无人应声。老师用教棍“啪啪”地拍打着讲台，喝令全体同学从座位上站起来，说：“如果没人敢承认，你们就一直站下去！”
不一会儿，教室里传出几个女同学的哭声，有一个男生忍不住喊了一声：“是我吹的，和别人无关。”他的语音声音刚落，又有一个同学大声说：“是我吹的。”接着又有两个人说了同样的话。
老师看了同学们一眼，语气缓和了一些，说：“四个人都说吹了口哨，很显然是不可能的事，同学们请坐，我给你们讲一个故事。十几年前，有一个刚从学校毕业的年轻老师，参加工作不久就被人加了一个莫须有的罪名。他们日夜审问逼他承认。这个年轻非常倔强，始终咬定他没犯那样的错误。最后他的一条腿被打折了。落下了终身残疾。”同学们面面相觑，搞不清老师为什么要讲这样一件事情。
老师平静地看了看同学们，接着说：“你们说得没错，视死如归、见义勇为，泰山崩于前而面不改色，这些都是勇敢。但还有另一种勇敢，这就是拒绝，不是自己做的事情，不管压力多大都不承认，这同样是一种勇敢。我知道你们刚才都没吹口哨，你们都没错。因为口哨是我吹的。”
下课时，同学们看见老师一沉一浮走出教室的背影，突然明白了，他就是当年那个被打断腿的年轻老师。
是谁，用她那温柔的眼神注视我们成长？是谁，在用她那无比智慧传授给我们知识？是谁，
在用她那动听的声音抚慰我们的心灵？是谁，在用她那耐心的话指点我们的前程？
是老师，启迪我们真正领会了大自然的恩惠；让我们读懂每一片绿叶，每一朵彩云，每一朵浪花；是老师，指导我们如何做人，如何学习，让我们明白深奥的道理，学到人生的真谛。
所以，愿你们永远都充满着微笑，永远都绽放着你们的精力，愿你们继续着这份崇高的职业，继续抚育少年的情怀，引领年轻的心走向成熟，走向辉煌。
