描写踏青的六年级作文(经典4篇)

描写踏青的六年级作文 篇一

春天来了,万物复苏。阳光明媚,微风轻拂,正是春踏青的好时光。今天,我们六年级的同学们组织了一次踏青活动,让我们一起去感受大自然的美好。

早晨,我和同学们在学校门口集合,老师带领我们走进了郊外的公园。公园里绿树成荫,花香四溢。沿着小路,我们一边欣赏美景,一边畅谈着。

走着走着,我们来到了一片湖边。湖水清澈见底,阳光照射下,湖水泛起一层层的波纹。我们迫不及待地脱下鞋袜,赤脚踏入湖水中。湖水凉爽宜人,我们玩得不亦乐乎。有的同学在湖边捉迷藏,有的同学在湖水中玩水枪,还有的同学在湖边放风筝。我们尽情地享受着大自然的恩赐,欢笑声、欢呼声、叫喊声回荡在整个湖边。

午饭时间到了,我们找了一片草地坐下,打开午饭盒享用美食。大家互相分享食物,一起品尝着美味。午饭后,我们继续踏青之旅。

接着,我们来到了一座山上。山势陡峭,但我们并没有退缩,反而更加兴奋。我们攀爬着山峰,一步一步地往上爬。虽然有些吃力,但我们互相鼓励着,不断向前。终于,我们登上了山顶,俯瞰着整个城市的美景。从这里,我们看到了高楼大厦、车水马龙的街道,仿佛置身于另一个世界。我们感受到了大自然的伟大和自己的渺小,内心充满了敬畏之情。

踏青活动结束后,我们有些疲惫但却满足。在回家的路上,大家互相交流着这次踏青的经历,分享着自己的感受。我们认识到了大自然的美丽和伟大,更加珍惜生活中的每一个瞬间。

描写踏青的六年级作文 篇二

春天是个美丽的季节,也是踏青的好时光。今天,我们六年级的同学们组织了一次踏青活动,让我们一起去感受春天的气息。

早晨,我们来到了一片花海。五彩斑斓的花朵开得正盛,散发出阵阵芬芳。我们一边欣赏花海的美丽,一边闻着花香漫步其中。有的同学捧着相机,拍下了花海的美景。有的同学采下了一朵朵鲜花,做成花环戴在头上。我们在花海中留下了欢声笑语,也留下了美好的回忆。

接着,我们来到了一座公园。公园里绿树成荫,草地上开满了野花。我们兴奋地奔跑着,玩起了捉迷藏。有的同学躲在树后,有的同学藏在草丛中,还有的同学躲在花丛里。我们互相寻找着,追逐着,充满了活力和快乐。

午饭时间到了,我们找了一片草地坐下,打开午饭盒享用美食。大家围成一圈,分享着自己带来的食物。有的同学带来了水果,有的同学带来了小点心,还有的同学带来了自制的三明治。大家互相交换食物,品尝着各种美味。午饭后,我们继续踏青之旅。

最后,我们来到了一条小溪旁。小溪清澈见底,溪水流淌着,发出潺潺的声音。我们蹲在溪边,用手捧起水,感受着凉爽的触感。有的同学玩起了水枪,用溪水互相喷洒。有的同学玩起了水漂,看着漂流的水漂追逐水流。我们享受着水的乐趣,欢笑声和水声交织在一起。

踏青活动结束后,我们回到了学校。虽然有些疲惫,但内心充满了欢乐和满足。这次踏青让我们更加了解了春天的美丽和大自然的奇妙,也让我们更加珍惜生活中的每一天。

描写踏青的六年级作文 篇三

  又是一年清明,还记得去年的清明“帘外雨潺潺”,正是清明的代表,诗人的创作。今天,虽然少了雨的韵味,却少不了春的缩影。

  清明节要踏青,这是中国习俗中具有代表性的一个。在清明时节,听雨,看雨,寻找春的印记,感受大自然的美妙,真是赏心悦目。

  没有去南湖的机会,便在家中,也能感受到这微小的变化。我快步跑下楼去,打开门,一股清凉之风顿时袭来,像是对我的问候,让我一下子忘记了烦恼,只看见迎风舞动的草,在向我招手。

  我跑到外面,深呼吸一口,享受这难得的新鲜。在家里哭闹的孩子,听着半导体的老人,此刻,都与我一样,出来享受春的眷顾。孩子们跑上滑梯,爬上摇椅,坐上秋千;老人们坐上椅子,漫步于路边,或看着玩耍的孩子们,嘴角也微微上扬。

  我在草坪边游走,听草的“沙沙”声,低头去看,已有绿色的尖芽,从土黄色的枯草中间,奋力的挤了出来,随着风,也在轻轻摇动。天空上浮着几朵白云,既没有燕子,也没有喜鹊,更没有飞回的`候鸟。北方,春天总是让人忽视,但是,春天却无时无刻不在,依旧展示着她的美丽。小区里格外喧闹。池塘里的冰刚刚融化,就有人下水去玩,伸手去抓深红色的游鱼。树枝上刚刚长了发芽的绿叶,就有孩子趁大人不注意,自己想爬上去。也许,这就是春天所带来的吧。一切都是那么生机勃勃,就连冻结一个冬天的喷泉,也重新向身边的小孩子溅起了水花。

  我没有荡秋千,可我看到的,却是荡秋千时看不到的。真正的踏青,我想应该就是在这草木之间,嗅觉春的气味。

描写踏青的六年级作文 篇四

  “清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡,便一起到美丽的乡村踏青。

  一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”奏的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着。这时,两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

  “黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的景色让

我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音是那么和谐动听,这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服。

  我们又来到田野,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣,春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!

  今天,清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活,农村是多么的美好,四月的乡村,到处呈现着别样的风景。

相关文章

一个陌生的叔叔六年级作文(经典3篇)

在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的一个陌生的叔叔六年级作文,欢迎阅读与收藏。在生活中,我们...
六年级作文2012-01-07
一个陌生的叔叔六年级作文(经典3篇)

与同学们一起的时光六年级作文【经典3篇】

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的与同学们一起的时光六年级作文...
六年级作文2019-09-08
与同学们一起的时光六年级作文【经典3篇】

不忘师恩六年级作文【精彩3篇】

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢...
六年级作文2016-08-07
不忘师恩六年级作文【精彩3篇】

刹那间我明白了自我六年级作文【通用3篇】

在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的刹那间我明白了自我六年级作文,希望对大家有所帮助。炎炎夏日,...
六年级作文2013-06-08
刹那间我明白了自我六年级作文【通用3篇】

快乐家庭(优秀3篇)

我家现有三口人,我们每天都有许多的趣事。我每天都生活在快乐的海洋里!...
六年级作文2017-09-08
快乐家庭(优秀3篇)

我的“长生果”【通用3篇】

书,被人们称为人类文明的“长生果”。 从牙牙学语时,妈妈就给我买了许多画面精彩的图画书,虽然当时我不识字,但这些精美的画面却给我带来了无穷的乐趣。听妈妈讲,有这些图画书的陪伴,我可以独自度过很长...
六年级作文2015-03-02
我的“长生果”【通用3篇】