课间“游戏比赛”五年级作文(优选3篇)
课间“游戏比赛”五年级作文 篇一
课间“游戏比赛”
今天的课间，我们班进行了一场精彩的“游戏比赛”。这场比赛不仅锻炼了我们的身体，还让我们感受到了团队合作的重要性。
比赛开始前，老师给我们介绍了比赛的规则和注意事项。比赛分为四个环节：拔河比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛和接力比赛。每个环节都有不同的要求和技巧，我们需要全力以赴，发挥自己的特长。
首先是拔河比赛。我们分成两队，队员们紧紧拉住绳子，用尽全力往后拉。我们学会了如何合理分配力量，协作配合，才能在这个环节中取得胜利。
接着是踢毽子比赛。这个环节考验的是我们的平衡能力和脚法。队员们一个个轻盈地将毽子踢起，然后用脚尖轻巧地接住。大家个个都表现得非常出色，毽子在我们的脚下飞舞，像一只快乐的小鸟。
紧接着是跳绳比赛。这个环节是最考验耐力和节奏感的，我们需要根据音乐的节拍跳动绳子。有的同学跳得非常高，有的同学则跳得非常快，整个操场上充满了欢声笑语。
最后是接力比赛。这个环节需要我们的团队合作和快速反应能力。每个队员都需要全力以赴地跑完自己的一段，然后迅速传递接力棒给下一个队员。我们需要互相信任，紧密配合，才能在这个环节中取得胜利。
整个比赛过程中，我们个个都发挥出了自己的特长，取得了优异的成绩。但最重要的不是比赛结果，而是我们在比赛中学到的团队合作和互助精神。通过这场比赛，我们懂得了只有团结一心，才能取得更好的成绩。
课间“游戏比赛”五年级作文 篇二
课间“游戏比赛”
今天，我们五年级进行了一场令人兴奋的课间“游戏比赛”。这场比赛不仅让我们放松身心，还增强了我们的团队合作意识和竞争力。
比赛开始后，我们分成了四个小组，每个小组都派出了代表队员参加不同的游戏项目。比赛的第一个项目是“踩踩乐”。我们要跳到充气垫上，然后尽量多地踩爆气球。这个项目既考验了我们的灵活性，又考验了我们的速度和反应能力。每个小组的队员们都努力地跳跃着，笑声和欢呼声此起彼伏。
接下来是“接力快跑”项目。每个小组的队员们要轮流进行短跑，将接力棒传递给下一位队员。这个项目考验的是我们的速度和团队合作能力。每个队员都全力以赴地奔跑着，希望能为自己的小组争取到更多的积分。
第三个项目是“射门大赛”。我们站在距离球门不远的地方，用力踢球射门。准确度和力量都是取胜的关键。每个小组的队员们都尽力将球踢进球门，有的同学踢进了一个漂亮的进球，赢得了大家的喝彩和掌声。
最后一个项目是“记忆大挑战”。我们需要记住一串数字或者一段文字，然后在规定的时间内复述出来。这个项目考验的是我们的记忆力和集中注意力的能力。每个小组的队员们都努力记忆着，希望能为自己的小组赢得更多的分数。
整场比赛充满了欢声笑语，每个小组的队员们都全力以赴，展现出了自己的才能和团队合作精神。通过这场比赛，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队意识和竞争意识。我们明白了团结合作的重要性，也学会了在竞争中互相尊重和帮助。这场比赛不仅让我们度过了一个愉快的课间时光，还让我们收获了宝贵的友谊和成长。
课间“游戏比赛”五年级作文 篇三
课间“游戏比赛”五年级作文
“叮叮叮……”当老师走出教室五尺时，有的同学正摩拳擦掌。
四十分钟一度的游戏比赛即将开始。“大家好！我是比赛讲解员兼驻钢城一小武汉电视台观察记者——陆宇青。比赛即将打响战火！”“首先是诸多男生人士喜爱的‘拍手’，决赛由‘飞毛腿骑士’邵宇辉对‘悠悠球先锋’周骞。两人势均力敌，不分上下，比赛渐渐进入白热化，我发现两人的眉头越皱越紧，额头上的汗珠越来越多，手掌越来越红，他们的嘴巴说的词越来越快，看来鹿死谁手还是一个迷。”“‘加油、加油！’这里是踢毽子比赛现场，由本人助手——副班长金嘉欣对踢毽好手曾立宇。大家眼都不眨地看着两人为金牌‘殊死拼搏’，最后曾立宇以多一个的微弱优势赢得金牌。”“武汉电视台发回消息，‘拍手’比赛的`决赛进入加时，可‘
最终，男生以极大的优势战胜女生。”“大家都知道‘世界杯’足球赛吧，我们班有一个‘臭脚杯’，以空瓶子当足球踢。这不，方雅涵带领的‘女权队’凌气压人，邢宇轩的‘刑天队’也不甘示弱。比赛开始了，上半场，男生因为太轻敌，被连破三次球门。下半场一开始，男生就直进四球，原来上半场女生已经耗费不少体力，下半场就被男生横扫。看，‘刑天队’的杨铭一个‘羊咩冲击’再次破门。而正当张世雄射门时，只见他一个直射就进了。为什么这么容易防守的一球，却进了门呢？因为张世雄的一脚冲击力过大，鞋子也脱脚飞了出去，女生守门员接住的是鞋子，但‘球’却在脚边滑过，场上比分6比3，呵呵！尽管女生全力反抗，不过比分又成了8比3了，为什么呢？
因为女生又射了两个‘乌龙球’，对于男孩来说，那位女生还是男生的‘内奸’呢！”“叮叮叮……”，上课的铃响了，期待下一个课间比赛吧！
