难忘的眼睛六年级作文【实用3篇】

难忘的眼睛六年级作文 篇一

我曾经遇到过一双难忘的眼睛,这个故事发生在我小学六年级的时候。

那是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去市场购物。走在路上,我突然听到一个声音:“小朋友,你好!”我转过头,看到了一个老奶奶,她的眼睛里透露出一种温暖和善意。我礼貌地回答:“您好,您需要帮忙吗?”老奶奶微笑着说:“我有一点困难,能麻烦你帮我过马路吗?”我马上点头答应。

我牵着老奶奶的手,小心翼翼地带她过了马路。老奶奶感激地望着我,眼睛里充满了感动。她说:“谢谢你,孩子,你真是个好孩子。”我脸上洋溢着自豪的笑容,心里觉得很开心。

从那天开始,我每天放学后都会去老奶奶家里看望她。她的眼睛总是充满了欣慰和喜悦。我们一起聊天,一起玩耍,度过了许多快乐的时光。

不久后,老奶奶生病住院了。我每天都去医院看望她,给她带去水果和鲜花,希望能给她带来一些温暖和安慰。每次看到她的眼睛里透出的感激和爱,我都觉得心里暖暖的。

时间如白驹过隙,转眼间老奶奶康复出院了。她的眼睛里闪烁着坚定和希望。她告诉我,她一直都把我当作自己的孙子,而我也视她为自己的奶奶。我们的感情如同亲人一般深厚。我发誓要一直陪伴她,照顾她,让她过上幸福的晚年。

难忘的眼睛,它们不仅让我体会到了人与人之间的温暖和善意,还让我明白了陪伴和关爱的重要性。我希望将来能够用自己的双眼,去传递更多的爱和温暖给需要帮助的人们。

难忘的眼睛六年级作文 篇二

我曾经遇到过一双难忘的眼睛,这个故事发生在我小学六年级的时候。

那天,我和妈妈去参加一个义工活动。我们来到一个孤儿院,见到了一群可爱的孩子们。其中有一个小男孩,他的眼睛非常明亮,透露出一种坚强和期待的光芒。

我和小男孩聊了起来,他告诉我他的名字叫小明,他已经在这个孤儿院生活了三年。小明的父母在他还是个婴儿的时候就离开了他,他一直生活在这个孤独的环境里。虽然他的经历很不幸,但他没有消沉和绝望,相反,他用乐观和勇敢面对生活。

我被小明的坚强和乐观所打动。我和他一起玩耍,一起学习。每一次与他的交流,他的眼睛总是透露出一种希望和渴望。我想尽自己的办法帮助他,给他带来一些快乐和温暖。

时间过得很快,很快就到了我升入初中的时候。我和小明依依不舍地告别了。我答应他,无论以后我们身在何处,我都会一直关心他,支持他。他的眼睛里闪烁着感激和坚定。

多年后的一天,我收到了一封信。打开一看,是小明寄来的。他告诉我,现在他已经考上了一所优秀的高中,他的生活变得更加美好。他感谢我曾经给予他的关心和帮助,他说我的眼睛给了他力量和勇气,让他相信自己可以改变命运。

难忘的眼睛,它们让我明白了坚强和乐观的力量。无论遇到什么困难和挫折,只要我们保持积极的态度,相信自己,就一定能够战胜困难,迎接更美好的未来。我希望将来能够用自己的双眼,去传递更多的希望和勇气给需要的人们。

难忘的眼睛六年级作文 篇三

难忘的眼睛六年级作文

  每个人都拥有一双明亮的眼睛.这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有.而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象.

  记得刚上四年级,潘老师担任我班的语文老师.也许是"陌生"的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了她的一个特点.她的眼睛竟然会讲话.

  有一次,教育局的领导亲临我校做指导工作.他们还到我班听课."铃——”上课了,领导们陆续走进教师,而授课老师——潘老师也走进

教师,我的心情很紧张,“怦怦”地跳个不停。课堂上,同学们的`表现都很好,开动脑筋,积极发言。当我们已深入了课文内容,潘老师向同学们发问了一个比较思维性的问题,大家都像被巫婆施了魔法似的,顿时变得鸦雀无声。

  潘老师扫视着全班同学,那双纯洁的眼睛仿佛在说:“没关系,慢慢想吧!”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身,赐予了我无穷的力量。对了!我茅塞顿开,想到了答案。我本想站起来说,但看到领导们,我又有点害怕。这时候的我六神无主,不知所措。潘老师看到我跃跃欲起,仿佛看透了我的心思,用那双炯炯有神的眼睛盯着我,似乎在对我说:“不用害怕,大胆地站起来吧!只要你站起来,你就是胜利者!”此时,我鼓起了勇气,尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后,刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气,又望了望潘老师,她那双明亮的眼睛好象对我说:“表现很好,加油!努力!”......

  潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。

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