五年级写事作文铺地砖中的数学(经典3篇)
五年级写事作文铺地砖中的数学 篇一
我家正在装修，最近我帮爸爸妈妈一起铺地砖。一开始，我还觉得这是一项枯燥无味的任务，但是在实践中，我却发现了其中的数学乐趣。
首先，我们得计算需要多少块地砖才能够完全铺满整个房间。爸爸告诉我地砖的尺寸是10厘米乘10厘米，而房间的长和宽分别是3米和4米。我用笔和纸计算了一下，发现这个问题可以用数学运算来解决。我将房间的面积除以地砖的面积，就可以得到需要多少块地砖了。答案是120块。这个计算过程让我觉得数学并不是一个无用的学科，它在生活中是如此的实用。
接下来，我又学到了一些关于几何图形的知识。爸爸让我将地砖摆放成方形的形状，这样看起来更整齐美观。我开始思考如何将120块地砖合理地摆放。我发现，120是一个可以被整除的数，可以被2、3、4、5、6、8、10等多个数整除。于是我计划将地砖按照10块一组，每组摆放成一个边长为10厘米的正方形。这样，每组中的地砖数量就相等了，摆放起来很方便。我试着将地砖按照这个方法摆放，果然整个房间看起来整洁而美观。我为自己的设计感到骄傲，也更加深刻地认识到了数学在几何方面的重要性。
最后，我还学到了一些计算面积和周长的方法。在摆放地砖的过程中，我需要计算每个正方形的面积和周长。我知道面积可以通过将边长相乘来计算，而周长则是将边长相加再乘以2。通过不断地计算，我发现了面积和周长的关系，同时也加深了对这两个概念的理解。我把计算结果告诉了爸爸，他也很高兴地表扬了我。
通过铺地砖的经历，我不仅学到了数学的知识，还体会到了数学在实际生活中的应用。数学并不是一门枯燥无味的学科，它可以让我们更好地理解世界，解决实际问题。我希望以后还能有更多这样的机会，通过实践来探索数学的奥秘。
五年级写事作文铺地砖中的数学 篇二
最近，我们家正在进行装修，我有幸参与了铺地砖的过程。在这个过程中，我发现了铺地砖中隐藏的数学知识。
首先，我们需要计算需要多少块地砖才能够完全铺满整个房间。爸爸告诉我地砖的尺寸是10厘米乘10厘米，而房间的长和宽分别是3米和4米。于是我开始思考如何计算。我将房间的长和宽换算成厘米单位，得到300厘米和400厘米。然后，我将房间的面积除以地砖的面积，就可以得到需要多少块地砖了。通过计算，我得出答案是120块。这个计算过程让我意识到了数学在实际生活中的应用，也增强了我对数学的兴趣。
接下来，我开始思考如何将地砖摆放成方形的形状。我观察了一下房间的形状，发现它是一个长方形。于是我想到，将地砖摆放成一个个边长相等的正方形，应该能够让整个房间看起来更整齐美观。于是我计划将地砖按照10块一组，每组摆放成一个边长为10厘米的正方形。这样，每组中的地砖数量就相等了，摆放起来很方便。我试着将地砖按照这个方法摆放，果然整个房间看起来整洁而美观。这个过程让我更加深刻地认识到了数学在几何方面的重要性。
最后，我学到了一些计算面积和周长的方法。在摆放地砖的过程中，我需要计算每个正方形的面积和周长。我知道面积可以通过将边长相乘来计算，而周长则是将边长相加再乘以2。通过不断地计算，我加深了对面积和周长的理解。我把计算结果告诉了爸爸，他也很高兴地表扬了我。
通过铺地砖的经历，我不仅学到了数学的知识，还体会到了数学在实际生活中的应用。数学不仅是一门学科，更是一种思维方式。通过数学的思维方法，我们可以更好地理解世界，解决实际问题。我希望以后还能有更多这样的机会，通过实践来探索数学的奥秘。
五年级写事作文铺地砖中的数学 篇三
五年级写事作文铺地砖中的数学
最近，小明家新买了一套房子，小明啊，为此开心的不得了，他整天都和爸爸妈妈在一起讨论装修的事情。昨天，经过小明全家的讨论，决定给长6.4米、宽5.8米的客厅铺地砖，其他地方都铺地板。这个决定获得家人们的一致同意。
星期日这天，小明和爸爸妈妈一起到建材店选购地砖。他们来到了建材店，地砖的颜色多种多样，把人看地眼花缭乱。规格到不是太多，只有三、四种，0.3×0.3米，0.3×0.6米，0.6×0.6米，另外还有一种0.5×1.2米的。这时，爸爸早有把握了，他胸有成竹地向老板询问这几种规格地砖的价钱。很快价钱就打听清楚了，0.3×0.3的是8元每块，0.3×0.6的是16元每块，0.6×0.6的是31元每块，0.5×12的是60元每块。
小明此时在不停地按着计算器，根据他的计算结果，任何一种规格的地砖，都不能不经过切割就将客厅铺满，肯定需要用到两种不同的地砖。那要怎么铺呢？小明眨了眨充满疑惑的眼睛，不解地望向了爸爸。
爸爸说出了自己的决定：把一款0.6×0.6米的浅色的铺在最中间，形成一个长方形，外围则用另一款0.5×1.2米的深色
那么，0.5×1.2米的要多少块呢？我们来算下外围地砖的.面积，（5.8-0.5+6.4-0.5）×2=22.4（米），22.4×0.5=11.2（平方米），有了面积就可以求要铺多少块了，11.2÷（0.5×1.2)=18.666……（块）。买地砖的商家可不卖半块呀，这里要用“进一法”，18+1=19（块），要买19块，19×60+2160=3300（元），施工的时修，只需要将0.5×1.2米规格的地砖按需要的长度切割就可以了。这样就完美地解决了问题。付完钱后，小明一家就高高兴兴地回家去了。
隔天建材店就将采购的地砖送到了新房里，又过了几天，就有工人上门施工了。小明一家人看着那高端大气上档次的地砖，被排列地整整齐齐时，他们开心地笑了。小明心里想到生活中的数学真是无处不在呀！
