五年级作文抓蚯蚓【经典4篇】
五年级作文抓蚯蚓 篇一
抓蚯蚓是一项有趣又有益的活动。今天，我和同学们一起去校园里抓蚯蚓，度过了一个快乐又有意义的下午。
我们首先去了学校后面的花坛，因为那里有很多松软的土壤，非常适合蚯蚓生长。老师给我们每个人发了一个小铁铲，让我们小心地挖起土壤，寻找蚯蚓的踪迹。我小心翼翼地挖了几下，终于看到了一条小小的蚯蚓。我慢慢地将它捧到手心里，感觉到它柔软而滑溜的身体，心里不禁感到一阵惊奇。
接下来，我们把抓到的蚯蚓放进了一个专门准备的塑料盒子里，里面有一些湿润的泥土和叶片，为蚯蚓提供了一个舒适的环境。我们还给它们准备了一些食物，比如蔬菜的残渣和水果的皮。蚯蚓们看起来非常高兴，它们在盒子里蠕动着，似乎在感谢我们给予它们温暖和食物。
在抓蚯蚓的过程中，我们不仅学到了很多关于蚯蚓的知识，还培养了我们的观察力和动手能力。我们了解到蚯蚓是一种非常有益的生物，它们可以帮助改善土壤质量，促进植物的生长。我们还了解到蚯蚓有很多种类，不同的蚯蚓有不同的特点和习性。通过亲自抓蚯蚓，我们更深入地了解了这些知识。
最后，我们把抓到的蚯蚓小心翼翼地放回了土壤中，让它们继续发挥它们的作用。虽然只是短暂的一次活动，但我们从中收获了很多乐趣和知识。抓蚯蚓不仅是一种娱乐活动，更是一种学习和探索的机会。通过这次活动，我们深深地感受到了大自然的奇妙和生命的力量。
五年级作文抓蚯蚓 篇二
抓蚯蚓是一项有趣又有益的活动。今天，我和同学们一起去校园里抓蚯蚓，度过了一个充满惊喜的下午。
我们来到了学校附近的小溪边，因为那里湿润而凉爽，是蚯蚓的常见栖息地。我们分成小组，每个小组有一个指导员带领我们一起寻找蚯蚓。我和我的小伙伴们兴致勃勃地开始了“抓蚯蚓大赛”。
我用铁铲小心翼翼地挖起土壤，突然，一条大大的蚯蚓从土壤中露出了头来。我兴奋地叫了起来，其他小伙伴也纷纷发现了蚯蚓，大家都欢呼雀跃起来。我们把抓到的蚯蚓放进一个大桶里，它们在里面蠕动着，看起来非常有趣。
接着，我们把蚯蚓放进了一个大玻璃罐里，里面放了一些湿润的土壤和石头。我们观察到，蚯蚓们在土壤中快速地蠕动着，它们的身体看起来像一根根柔软的绳子。我们还给它们准备了一些食物，比如蔬菜的残渣和水果的皮，蚯蚓们似乎非常喜欢这些食物，纷纷爬上去争抢。
在抓蚯蚓的过程中，我们不仅玩得开心，还学到了很多关于蚯蚓的知识。我们了解到蚯蚓是土壤中的好朋友，它们可以帮助改善土壤质量，促进植物的生长。我们还了解到蚯蚓的身体是由很多环节组成的，蚯蚓的身体可以分离出来再生长，这让我们感到非常惊奇。
最后，我们把抓到的蚯蚓小心翼翼地放回了小溪边，让它们回到它们熟悉的环境中。虽然这次活动结束了，但我们的心中却留下了对蚯蚓的喜爱和对大自然的敬畏之情。通过这次活动，我们不仅增长了知识，还培养了对生命的敬畏和保护环境的意识。
抓蚯蚓不仅是一种娱乐活动，更是一次与大自然亲密接触的机会。通过亲手抓蚯蚓，我们感受到了大自然的神奇和生命的力量，也懂得了保护环境的重要性。希望我们能继续保持对大自然的热爱，共同努力，让地球变得更加美好。
五年级作文抓蚯蚓 篇三
人人都知道蚯蚓是农民伯伯的好帮手，它不但可以松土，它排出的便便还是植物的养料呢！可以说它是无处不在。嘻嘻，这次我们科学课也要用到蚯蚓呢!
一吃完饭，我就迫不及待地拉着爸爸想到楼下蚯蚓，可是用什么东西装呢?妈妈找来找去拿出来个感冒药盒，就这样吧。对了，用什么铲泥土呢？妈妈又是一阵翻箱倒柜，找出了个铁做的锅铲，不错，就这个了。
一到楼下，我就有些傻眼了，都是大片大片的草地，哪来的泥土啊？爸爸在小路边蹲了下来，准备开始挖蚯蚓。挖来挖去，连个蚯
蚓的影子都没见着，倒是挖出了不少草皮树根或碎石垃圾，我很沮丧。难道蚯蚓在跟我玩捉迷藏？难道今天晚上找不着蚯蚓了？“这里有蚯蚓的大便！”爸爸的声音让我仿佛看到了希望，我连忙跟了上去。我原本充满希望的眼神又被那一下一下的挖泥的声音给铲平了——又没挖到蚯蚓。我又失魂落魄的跟着爸爸来到了小区后面。爸爸又选了一块地蹲了下来，我又紧紧盯着爸爸手中的锅铲，把所有希望寄托在它的身上。哇塞!一条蚯蚓伸着懒腰出现了。哈哈！第二条蚯蚓扭着柳腰钻了出来。哦吔！第三条蚯蚓活蹦乱跳地“飞”了出来……
最后，一共有七条蚯蚓收入囊中。
五年级作文抓蚯蚓 篇四
科学课上，老师说，下次课带我们去抓蚯蚓。我们都高兴得手舞足蹈，教室里也像炸开了锅，有的问你敢不敢抓蚯蚓，有的则在商量谁来挖土，谁来抓蚯蚓，还有的居然已经在讨论抓到的蚯蚓放谁家……
盼星星，盼月亮，盼呀盼，盼呀盼，终于到了科学课。我和宋怀宇、龚涌涛、徐哲宇三兄弟一组，准备抓15条蚯蚓。我们来到蚯蚓出没最多的地方——树根下和细软的.、弯曲的、形似蛋炒饭的泥土（据说那是实蚯蚓的大便）边。
宋怀宇不管三七二十一，撅起屁股，用狗爬式挖得个起劲，一瞬间，落泥缤纷，黄沙满天。他大叫一声：“哈哈！哈哈！我挖到了！”我们闻声立刻围了上去。他小心翼翼地拿出了“蚯蚓”，我们看了，捧腹大笑，是一条树根！
宋怀宇惊讶地看着手里的树根：“咦？我拿的蚯蚓怎么变树根了？”他又看了看地上，说：“哦，小家伙原来你在这儿呀！”
果然，这次他捉出了一条令大家羡的蚯蚓。旗开得胜的我们，却再也没有收获，30分钟过去了，还是只有一条蚯蚓孤苦伶仃地呆着。转眼下课了，15条蚯蚓的计划“竹篮打水———场空”了！
