讲故事二年级作文(经典3篇)

讲故事二年级作文 篇一

小明的奇妙冒险

从小，小明就对冒险充满了向往。他喜欢听爸爸给他讲各种各样的冒险故事，梦想着有一天也能亲身经历一番刺激的冒险。有一天，小明终于有了自己的奇妙冒险。

一天放学后，小明在回家的路上突然发现一只小猫被困在树上，它无助地喵喵叫着。小明心里一动，他决定帮助这只可怜的小猫。他四下看了看，找到了一根长长的竹竿，然后小心地把竹竿伸向小猫。小猫看到了救命的竹竿，小心翼翼地走到了竹竿上，然后被小明小心翼翼地救了下来。小猫高兴地蹭了蹭小明的腿，然后跑开了。

小明感到非常开心，他觉得自己像是一个真正的冒险家。他决定继续寻找更多的冒险机会。就在他准备离开的时候，他听到了一个声音。原来是一个老奶奶在寻找帮助。小明走过去，仔细听了老奶奶的故事。原来，老奶奶迷路了，不知道怎么回家。

小明觉得自己有责任帮助老奶奶。他用自己的智慧和勇气，带领老奶奶走出了迷宫般的小巷。最终，他们找到了老奶奶的家。老奶奶非常感激地说：“谢谢你，小明，你真是个可爱的冒险家！”

小明听了非常高兴，他觉得自己的冒险之旅非常成功。他明白，真正的冒险并不一定需要去远方，而是在我们身边。只要我们用心去感知和帮助，就能让自己成为一个真正的冒险家。

讲故事二年级作文 篇二

小明的神奇画笔

小明是一个二年级的小朋友，他非常喜欢画画。每次上美术课，他总是兴致勃勃地拿出自己的画笔，在纸上尽情地发挥想象力。有一天，小明的画笔变得非常神奇。

一天，小明正在画一只小鸟，突然，他的画笔不受控制地跳了起来，然后在纸上飞舞起来。小明吓了一跳，但很快就被这一幕吸引住了。他发现，只要他想象什么，画笔就会按照他的意愿在纸上画出来。

小明很高兴，他开始画各种各样的东西。他画了一只可爱的小狗，画了一座高耸的大楼，画了一个美丽的花园……他的画笔变得越来越神奇，而小明也变得越来越有自信。

有一天，小明遇到了一个问题。他的朋友小玲的生日快到了，他想送给她一份特别的礼物。于是，小明决定用他的神奇画笔画一幅特别的画作。他想了很久，最终决定画一幅描绘小玲和他们的友谊的画。

小明用心地描绘着，画笔在纸上跳跃着，画出了一个个美丽的画面。最后，画作完成了。小明非常满意，他相信这幅画一定会给小玲带来惊喜。

小明把画作送给了小玲，小玲看到画作时非常开心，她说：“谢谢你，小明，这是我收到的最特别的礼物！”小明也非常高兴，他觉得自己的神奇画笔真的带来了奇迹。

从那天起，小明的画笔变得更加神奇了。他用它画出了许多美丽的画作，也带给了很多人快乐和惊喜。小明明白，他的画笔之所以神奇，并不仅仅是因为它能画出美丽的图案，更因为它代表了他用心和爱创造的力量。

讲故事二年级作文 篇三

讲故事二年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的讲故事二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　这周，让我最开心的事是周五讲故事。因为开学时，金老师看到我在暑期看了很多课外书，让我挑一个最喜欢的故事与大家分享。我挑选了《西游记》中的《偷吃人参果》，并花

　　体育活动课，在金老师点名下，我非常自信地走上讲台，握着话筒，面向同学，开始了今天的讲故事表演。“大家好，我今天给大家讲的`故事叫《西游记－偷吃人参果》。在风景优美的万寿山五庄观里，住着一位本领高强的大仙，叫镇元大仙……”

　　讲故事地时候，同学们都听地非常入迷，眼珠子一直盯着屏幕。等到故事讲完了后，我向大家提问：“孙悟空犯了哪些错误？”同学们争先恐后地想要回答问题。我邀请了蔡佳诺、蔡雨彤和其他同学回答了问题，他们都回答地很好，我送给他们一些小橡皮做为奖励。金老师也认为我故事讲得非常精彩，奖励了我一根棒棒糖。下课后，同学们还围着我，叫我再讲一个呢！

　　这次讲故事让我收益蛮多，不仅娱乐了同学，也让自己得到了快乐与成长。以后，我还要参加更多的讲故事，把知识和快乐与大家共同分享！