温暖三年级作文【推荐6篇】
温暖三年级作文 篇一
我最喜欢的老师
我所在的学校有很多好老师，但我最喜欢的老师是我们班的班主任，王老师。她是一个非常温暖和蔼的人，总是关心着我们每一个学生。
王老师经常用她的温柔眼神和亲切笑容来对待我们。每天早上，她总是第一个到教室，迎接我们的到来。她会向我们打招呼，询问我们是否有什么困难需要帮助。有时候，她会主动问我们是否睡得好，是否有好好吃早饭。她总是用她的关心来温暖着我们。
除了关心我们的生活，王老师还非常关心我们的学习。她总是耐心地给我们讲解知识，让我们明白。当我们遇到困难时，她总是鼓励我们勇敢面对，不要轻易放弃。她相信我们每一个人都能取得好成绩，只要我们努力去做。
每次考试结束后，王老师都会在班级里公布成绩。无论是高分还是低分，她都会用鼓励的话语来表扬我们。她说：“只要你们努力了，就是最好的成绩。”她的话让我们感到非常温暖，让我们更加有信心去面对下一次的考试。
除了关心和鼓励，王老师还经常组织一些有趣的活动，让我们在学习之余也能享受快乐的时光。她会带我们去参观博物馆、图书馆，让我们开阔眼界。有时候，她还会带我们去郊外郊游，让我们感受大自然的美丽。
我很喜欢王老师，她就像一个温暖的太阳，时刻为我们带来温暖和希望。有了她，我们的学习生活变得更加丰富多彩。我相信，有了王老师的关爱和指导，我们一定能茁壮成长。
温暖三年级作文 篇二
温暖的友谊
我有一个非常好的朋友，她的名字叫小芳。我们从小学一年级开始就是同桌，从那时候起，我们就成了最好的朋友。
小芳是一个非常温暖和善良的人。每天早上，她总是第一个到教室，帮我收拾书包和课桌。她还会主动给我倒水，帮我拿书，让我觉得非常的贴心。她总是用她的行动来表达对我的关心和友爱。
除了关心我，小芳还经常和我一起玩耍。她会邀请我一起参加她的生日派对，一起去公园玩耍，一起分享我们的快乐和烦恼。每次和她在一起，我都感到非常开心和幸福。
在学习方面，小芳总是乐于助人。每次我遇到困难或者不懂的问题，她总是耐心地帮助我解答。她会用简单明了的语言来解释，让我容易理解。有时候，她还会主动和我一起复习功课，让我们共同进步。
小芳和我有着相同的兴趣爱好，我们经常一起分享我们喜欢的事物。我们喜欢一起看书，一起画画，一起跳绳。有时候，我们还会一起组织一场小型的演出，让我们的同学们欣赏我们的才艺。这些时刻都让我们感到非常温暖和快乐。
我觉得温暖的友谊就像一束阳光，无论何时何地都会给人带来温暖和希望。有了小芳这样的朋友，我的生活变得更加美好。我相信，我们的友谊会一直延续下去，直到我们长大。
温暖三年级作文 篇三
记得一天下午，发生了一件令我没齿难忘的事，大家可能问了，什么事会令你没齿难忘呢，那我就告诉你，因为就在那天下午，我知道了温暖是什么滋味。
那是我还很小，我在楼下和我的那些小伙伴们疯玩，不知不觉中我提出了一个要求，在这里玩太没意思了，不如我们过马路到对面那个的山上树林里面去，听说那里有一只大彩电那么大的泉眼，听爷爷、奶奶们说那里的泉水可以直接喝，而且它还有一个好听的名字叫做清泉，据说喝上一口可以健康长寿好几岁呢。
这时大家都耐不住了说：“我去我去。”只是有一小部分人还在犹豫不决，他们说：“大人说不应该独自过马路，更不应该独自出院。”
我说：“哼！都是一些胆小鬼，想去的跟我来。”
说完，我就领头出发了，后面的人终于都来了。
我小心翼翼地过了马路，到了树林的门口，我虽然口上说不害怕，可是我的心里也没底，要是半路上杀出来了沙和尚可坏事了。我提心吊胆的进去了，林子里静悄悄的，天色暗了下来仿佛为这个林子蒙上了一条神秘的纱巾。
不到一会我们便到了，只见瀑布飞流直下，正好落到了大人们所说的泉眼里，泉眼里的水正在向外涌涨，我率先从附近的池塘里摘了一片荷叶，到泉眼边上舀起来喝了一口，只觉得那清澈的泉水在我的口中翻腾，忽然我一不注意跌进了泉眼里面，只见我的脚够不着底，其他人见状都飞奔的跑了，只有一个慌忙的在身上找什么，我也顾不上这些了，我在水里不停的翻，过了一会我自知无用便伸手牢牢的抓住树根，毫不放松，只见前方有什么身影来了，我一看是爸妈来了，他们连忙将我拽上来，我感到浑身冰凉，我们三人顿时拥在一起。
我问他们是怎么知道的，他们说是那个同学打电话告诉的，这时我才知道他当时在身上是找手机。我感到了前所未有的温暖，家庭的温暖和同学们友谊中的温暖。
温暖三年级作文 篇四
雨点开始飘洒，灰蒙蒙的苍穹中透着一种令人无力的感觉，一辆助动车从街的那边驶来，车主仿佛是位喝醉的大汉，整辆车剧烈的摇摆着。终于，车子不堪重负的倒下了，车主是一位两鬓斑白的七旬老人，一位年轻女子将她的助动车停在了路边，她走上前去轻轻托起了老人的头部，将一把红伞挡在了两人的头顶，女子焦急的向路人求救。
人群开始密集起来，有人对女子指指点点，仿佛认为是她撞的，听到周围人的议论，女子的神情开始紧张起来；雨下大了，人群开始散去，女子却依然紧紧的搂住老人，等待着救护车的到来；风刮了起来，女子紧紧的抱住老人，女子身上单薄的衣物根本无法挡住凛冽的寒风，身上的水珠在风中仿佛是要凝结成冰一般；雨点开始稀疏了，远远的听到了救护车的警笛了，人群中又走了一部分人；救护车停在了老人面前，从上面走下了两个医护人员，将老人抬到了担架上，而女子也跟着上了车，随着救护车的笛声远去。人群散了，雨依旧下着，车依旧开着，除了两辆无人问津的助动车诉说着这里似乎曾经发生过什么。
医院，老人被送入了抢救室，抢救室的灯亮着，女子在外面焦急的等待着，过了一会儿，一个中年妇女走了过来，她画着很浓的妆，涂着厚重的唇彩，仿佛这样就可以遮盖她薄薄的嘴唇，她走了过来，用着尖酸刻薄的语气，仿佛理所应当的说着污秽的言语，女子眼底泛着委屈的泪光，离老人进入抢救室的时间已过去了半个小时，这是一个煎熬的半小时，中年妇女一直对她恶言相向，突然妇女坐在了地上开始哭了起来，女子安慰着妇女，好似是女子的劝解起了效果，妇女停止了哭诉，只是在哪儿抽泣，女子紧紧的咬着嘴唇。抢救的灯暗了下来，主治医生走了出来，对妇女说了些什么，妇女脸上的阴霾散开了，脸上有了笑容，老人被推了出来，麻醉效果已经过去了，所有人脸上都漾着笑容，窗外的雨不知何时已经停了，阳光照了进来，鸟儿在鸣叫着，仿佛是在诉说着这一佳讼。
温暖三年级作文 篇五
高亢的歌声响彻诸天，在多彩的微笑、震惊与希望中回应着，波起复落，梦破天圆，一曲歌毕，留下的是满满的温暖与感动。
三周前
音乐老师迈着轻快的步伐踏进教室，她并不急着教于我们新课程，反而先给我们布置了一个任务——举办一个音乐会。全班欣喜之余也开始商量着准备什么节目，前排的沈倩如转过头来，露出她标准的“沈氏微笑”说：“我们表演《十年》吧，我弹你唱》”，我点点头。
两周前
手指在键盘上游走，传出一首优美的旋律，好似一个个精灵跳动着，为安静的夜晚带来一番别的韵味。“怀抱既然不能…调起高了，重来一遍吧。”“嗯”你不厌其烦得已经弹了许多遍，每一次都因为我哪里唱得有毛病加不进伴奏而重新再来。你却没有丝毫的抱怨，还开玩笑说正好也让你练练。心中不禁泛起感动，更加努力，怎么也不能让你白白辛苦。
演出当天
“一会加油！我们一定行的。”你跑来对我说“你就尽管唱。”虽然我还是很紧张，但你的笑给了我一丝安慰，好像一缕阳光刺破了整片黑暗，“十年之前我们是陌生人，十年之后我们还可以问候，因为我们是朋友……”随着申哥的嘻哈介绍，我和你走上台。
似乎全场安静了一般，凝重的空气里仿佛听得到那微弱的呼吸，悦耳的前奏响起，所有人都陶醉其中。“如果那两字没有颤抖…”轻轻的唱着，糟了，高了，一会高潮该破音了，可是，我好像想错了，我的独唱变成了全班大合唱，就那么小心的化解了我的尴尬，歌毕，台下响起阵阵掌声，其实更应该送给他们才对。
全班的合唱，沈的安慰与鼓励无一不温暖着我，使我的瑕疵遮掩的如此完美，歌唱着那么温暖。也许有一天我们会分离，也许有一天我们不记得彼此的姓名，也许有一天我们散落在各个角落，但我会记得这一天有一首温暖的歌留在了我心中。
温暖三年级作文 篇六
人生，总有处低谷，崎岖坎坷；但也总有处山峰，陽光明媚。
——题记
或许那是秋季的第场雨吧，亦或许是最后场，只是自那以后我再也没有那样深刻的.体会——算不上大，雨淅淅沥沥的下着。风，却乎用尽了力气，是从天上下来的雨，无不倾斜。
我骑着自行车，走在宽阔的马路上。泪水轻轻地在眼眶里打转。唉！这次考试又考砸了！“啪啪”雨水打在我的脸上，再混合着我温湿的眼泪，落下。我用衣袖擦干，“最讨厌下雨天了”我嘟囔着，抬起头，我却惊讶的发现，这边黄了的银杏树的叶子，紧紧地抱在起。大簇大簇的，颇有些团结之美。于是，落下枝头的，很少。而那边，笔直的杨树，如英勇无畏的战士般，昂头挺胸，迎战风雨。杨树的叶子，却没有依在起，而是勇敢的舒展开来，仿佛知道自己已完成使命，待风吹过，它们便在风中，打着转儿，如精灵般，飘飘悠悠的落下。舞出骄傲的旋律，划出优美的弧线。在他们生命的最后时刻，亦是精彩的。把自己最后的价值献给大地母亲。
我心头暖，脸上浮现出浅浅笑意。昂头，挺胸。任凭雨水打在雨水打在脸上。在人生的陰雨天里，我不正应该是株杨树吗？没错，人生的脚步，总是走在追赶成功的路上，忙忙碌碌，不愿停息。然而，亲爱的人们，你们可知道？比起成功，更美的是拼搏的过程。拼搏的路或许很坎坷，但在这过程中，你会发现，团结的力量；你会发现，奉献的精神……你总会发现，有种美，温暖着你的心灵角……
雨，打在脸上，凉的；风，耳边吹过，冷的；美，印在心间，暖的……
