我的启蒙老师六年级作文【实用4篇】
我的启蒙老师六年级作文 篇一
我的启蒙老师
我很幸运能够有一位出色的启蒙老师，她是我六年级的班主任。她不仅教会了我很多知识，还培养了我的兴趣和品质。她是我人生中最重要的导师之一。
首先，我的启蒙老师非常有耐心。她总是耐心地回答我们的问题，不厌其烦地帮助我们解决困惑。无论我们遇到什么困难，她总是鼓励我们去克服，并相信我们能够成功。她的耐心和鼓励让我感到很温暖和安慰。
其次，我的启蒙老师非常激励我。她总是给我很多鼓励和赞扬，让我对自己有更多的信心。每当我取得进步或者做出出色的表现时，她总是及时地表扬我，并给予我奖励。这些鼓励和奖励激励着我不断努力，追求更高的目标。
此外，我的启蒙老师还教会了我很多重要的品质。她注重培养我们的团队合作精神和责任感。她经常组织我们参加各种团队活动，让我们学会互相合作和协调。她还鼓励我们主动承担责任，积极参与到班级和学校的事务中。通过这些培养，我学会了与他人合作、关心他人，并且愿意为集体付出努力。
总的来说，我的启蒙老师是一位非常出色的老师。她的耐心和鼓励让我感到温暖和安慰，她的教导和培养让我成长并养成了良好的品质。她是我人生中的重要导师，我将永远感激她。
我的启蒙老师六年级作文 篇二
我的启蒙老师的故事
我有一位特别特别好的启蒙老师，她叫李老师。她是一个非常有爱心和耐心的人。
我记得在我刚进入六年级的时候，我对数学一点兴趣都没有，每次上数学课都是一种痛苦。但是李老师并没有放弃我，她总是耐心地给我讲解，一遍又一遍地帮助我理解。她还经常给我一些额外的习题，让我多加练习。经过了几个月的努力，我的数学成绩有了明显的提高，我对数学也渐渐产生了兴趣。我感激李老师对我耐心的付出和悉心的教导。
不仅如此，李老师还教会了我很多为人处世的道理。她经常告诉我们要诚实守信，要关心他人，要尊重他人。她还组织我们参观了一些社会公益机构，让我们了解到有很多人需要我们的帮助。她鼓励我们每个人都要尽自己的一份力量去帮助别人，让这个世界变得更加美好。这些教导让我明白了做人的道理，也培养了我关心他人和乐于助人的品质。
李老师不仅是一位好老师，更是一位好朋友。她经常和我们交流，了解我们的想法和困惑。她总是给我们提供积极的建议和帮助。在她的帮助下，我学会了如何处理问题和面对挑战。她给了我很多鼓励和支持，让我有勇气去追求自己的梦想。
总的来说，我的启蒙老师李老师是一位非常特别的人。她有爱心和耐心，教会了我很多知识和品质。她是我人生中非常重要的导师，我会永远感激她的帮助和教导。
我的启蒙老师六年级作文 篇三
在我的学海生涯中，遇到的每一位老师对我都特别好，我的启蒙老师唐老师是对我最为呵护的老师之一。在我的印象中，她中等身材，性格温和，闲静中带些活泼。秀气的鼻梁上总架着一副近视眼镜，长而黑的头发，在脑后扎成一个花苞似的形状，大方、美丽、朴素、端庄。
唐老师是我们的全科老师，除了教我们班语数两主科，其它课如音乐、美术、英语等也让她全包了。她每天工作很是繁忙，但也因为这样我们能随时都有机会和她在一起，建立了很深的感情。
在唐老师的一年多耐心的教育下，我和同学们这些不懂事的小屁孩竞很快学会了二三十首唐诗，会识很多汉字，会一百以内的加减法，熟练地掌握二十六个英语字母还有很多的英语单词……她手把手地教我们写字，很投入地教我们唱歌，亲切地给我们讲故事，高兴地与我们一道做游戏……那时都不知道是她离不开我们，还是我们喜欢和她在一起，反正和唐老师在一起的日子我们学会了不少东西，最主要的是我们总感觉到学习的快乐和内心的温暖。
那时我妈在高中教书，工作非常忙碌，没有多少时间管我，就干脆把我送幼儿园全托，吃喝拉撒还有学习全在学校。负责照顾我们班全托生的也是我们的唐老师。后来听大人们说，本来学校给我们安排有阿姨，可我们不要阿姨带，又哭又闹，后来就由唐老师把照顾生活的任务也全包了下来。我现在还清楚地记得老师给我们一个个打饭、夹菜，给我们洗澡换衣，泡牛奶，哄我们入睡的情景。晚上她也和我们睡在一起，要是哪个小朋友有什么情况，她立马过来照应。记得有一次半夜里，我忽然尿了床，正不知如何是好，又哭又闹，老师很快过来一手抱起我，一手迅速的拉走湿的床单和垫被，见我的衣服也湿了，又给我换好衣服，然后边哼着歌，边用手轻轻地拍打我的后背哄我入睡
……
我清楚地记得她就是用这种美丽的声音给我们教学：“
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”……
那声音温柔而甜美，像一股清泉滋润着我幼小的心灵。她用这甜美的声音给我们打开了一个广阔而美好新奇的世界。我在这个世界里感觉很快乐，成长得很快。
可惜时光飞逝，转眼我就幼儿园毕业了，在离开学校的那一刻，我的眼睛贮满泪水，真不想离开您啊！我妈妈从工作的学校抽空来接我回家，那一刻我也想叫您一声：老师，妈妈！
虽然我只有幸跟你读了一年多，可您却为我们上小学打下了坚实的基础，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”你和天下所有热爱学生的.老师一样，就像这春蚕和蜡炬，你们献身教育，把知识无私地传授给我们，燃烧了自己，照亮了我们。有您的教育，有您爱的鼓舞，相信我们会走得很远很远……
谢谢您，我的启蒙老师！
我的启蒙老师六年级作文 篇四
我现在是一个六年级的学生了，可以说教过我的老师有十几个，他们都一一清晰地铭记在我脑海中。但我记的更清楚的是我的启蒙老师，我想，这也许因为她是我的第一个老师，而孩提时代对事物的感知能力又特别强的缘故吧。
她姓吕，二十来岁的样子，身材苗条，圆圆的脸蛋，肩膀披着乌黑的秀发。她是一个关心班级体、爱护学生的好老师。 我的启蒙学堂叫“南湖小学”。记得那是1997年，爸妈带着我从老家山东临清市来到湖北黄冈南湖，在南湖街上开了一家饮食店，那年我七岁，正好到了上学的年龄，爸妈便想办法让我在南湖小学就读。记得第一次上学，是妈妈领我去的，我背着小书包，心里既感新奇兴奋，又有点忐忑不安，而且有点怕见生人。从进校门的那一刻起，我就躲到了妈妈的身后。妈妈跟我报了名后，便把我领到了教室，与班主任见面。当时，吕老师正坐在讲台前忙着接见新生，当妈妈将我带到吕老师的讲台前时，吕老师对躲在妈妈身后的我笑了一下，让我觉得很亲切，我就从妈妈的身后出来了。
我的第一堂课上的可认真了，吕老师时不时地总爱笑，让我感觉到了像在家里似的。我最喜欢吕老师摸我的头顶了。有一次，吕老师正在教我们写字，嘿，我发现黑板上有一个错字，忙给吕老师“指正”，她说：“没错啊？”我呢，还说是错的。等我再看看书上，果真没错，啊！是我一时大意，没看清楚。吕老师于是从讲台上下来，摸着我的头说：“以后可要看清楚了再说哦”。 那宽容又亲切的面庞，我至今记忆犹新。
有一次，我到同学家去玩，没给爸爸妈妈说。晚上，吕老师听说我“失踪”后，赶紧和我爸爸妈妈一道到处去找我。我不知道他们找了多长时间，看见他们那着急的样子，我吓哭了。吕老师就用手帮我擦泪，叫我别哭，说知错就改就是好孩子。那语重心长的口吻，就像一个慈爱的妈妈。
还有一次，我们正坐在教室里津津有味的听吕老师讲课。突然，一个名叫王亮的同学吐了，吕老师马上停住话语，满脸关切地跑到王亮身旁，扶起他就向教室外的水池那边走，帮他将嘴部周围清洗干净后，又送王亮去学校的诊所。我看见吕老师扶王亮时，王亮把呕吐物弄到了吕老师身上，平时极讲究卫生的吕老师连眉毛都没皱一下，只顾扶王亮去校诊所就医， 那种视学生如子女的爱心和情怀，真让人感动。
由于南湖那边的生意不算景气，爸妈后来将店面转让了出去，来到黄州城内另租门面重开店，我也就在二年级下学期转学来到黄州东门学校就读了。离开敬爱的吕老师的那天，我心里非常舍不得。
虽然我只在吕老师那里读了一年半书，但她的音容笑貌时常浮现在我脑海，永远珍藏在我的心中。
我永生忘不了为我启蒙的吕老师。
