童心二年级作文【精选4篇】
童心二年级作文 篇一:我喜欢的动物
我喜欢的动物是小猫咪。小猫咪是一种温顺可爱的动物,它们有着柔软的毛发和一双明亮的眼睛,总是让人忍不住想要摸摸它们。
小猫咪的身体很灵活,可以轻松地在墙上爬来爬去。每当我看到小猫咪灵活的身姿,我都会被它们的可爱和机灵所吸引。有时候,小猫咪会用爪子轻轻地抓我的手指,它们的爪子柔软而尖利,让我感到一丝痒痒的感觉。
小猫咪的尾巴也很有趣。当它们开心的时候,尾巴会竖起来,像一个小旗子一样。而当它们不高兴或者害怕的时候,尾巴会缩成一团,紧紧地贴在身体后面。有时候,小猫咪还会用尾巴拍拍我的脚,好像在告诉我它们的心情。
我喜欢和小猫咪玩耍。每当我拿出一根线或者一个小球,小猫咪就会追着它们跑来跑去。有时候,我会把线绑在自己的手指上,小猫咪就会轻轻地咬着线,用力地拉扯。这样的游戏让我感到非常愉快,也让我与小猫咪之间建立了深厚的友谊。
每当我有不开心的事情,小猫咪总是会陪着我,用它们温暖的身体和纯净的眼神给我安慰。有时候,我会抱着小猫咪,在它们柔软的毛发中倾诉自己的困扰。它们会用它们独特的方式回应我,让我感到温馨和宽慰。
小猫咪是我最喜欢的动物,它们用它们无私的爱和纯真的童心给了我很多快乐和温暖。我会一直珍惜和它们的友谊,永远爱着它们。
童心二年级作文 篇二:我喜欢的游戏
我喜欢玩躲猫猫这个游戏。躲猫猫是一种非常有趣的游戏,它既考验了躲藏者的智慧,也考验了找寻者的观察力和耐心。
在游戏开始之前,我们会选出一个人来做“猫咪”,其他人都是“老鼠”。猫咪要闭上眼睛数数,等到数完了,猫咪就开始找老鼠了。而老鼠们则要找到一个好的藏身之处,躲起来不被猫咪找到。
躲藏者可以藏在各种各样的地方,比如在树后面、沙发底下、衣柜里等等。我最喜欢的躲藏地点是在床底下,因为那里又暗又安静,猫咪很难找到我。
当我找到一个好的藏身之处后,我就会悄悄地躲起来,等待猫咪的寻觅。有时候,猫咪会从我身边走过,但却没有发现我。这时,我就会感到一阵胜利的喜悦,心里暗自窃喜。
而当我成为猫咪的时候,我就会用心细细地寻找每一个躲藏者。我会仔细观察每个角落,听从每个声音,希望能够尽快找到他们。有时候,老鼠们会藏得非常隐蔽,我找了很久也找不到。这时,我就会感到一丝无奈和期待,希望他们能够早点露出马脚。
躲猫猫是一种让我感到兴奋和快乐的游戏。在游戏中,我既可以成为躲藏者,寻找一个好的藏身之处,也可以成为猫咪,用心寻找每一个躲藏者。这个游戏不仅锻炼了我的观察力和智慧,也培养了我与朋友们的团结合作精神。它让我感受到了游戏的乐趣和童心的活力,让我忘记了一切的烦恼和压力。我会一直喜欢玩躲猫猫这个游戏,因为它让我感到快乐和无限的可能性。
童心二年级作文 篇三
童心是小鸟,长着翅膀会到处飞翔,童心是彩虹,七色的光芒照耀着大地,童心是溪流,清澈而欢乐的奔腾,童心是小灯,在黑暗时散发光芒,童心是鱼儿,
喜欢自由自在的畅游。
这时,大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响,只听“呜”的一声,我们的童年开始灌进责骂,踢打,怨恨,仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们,他们只会到处乱喊,却不知道我们也是有思想的!总有一天,他们会知道他们错了。我们孩子们,是要象小草一样慢慢长大的`。
童心二年级作文 篇四
童心是带着芳香的,童心是带着快乐的,童心是带着纯真的,童心是带着美丽的,童心是带着幻想的,童心是带着帮助的,童心是带着宽容的,童心是带着活泼的。不要把童心污染,粘上一片灰尘,留下阴影,不要把快乐毁掉,我们要的是自由和快乐,不要责骂,不要踢打!您只要记住一句话:童心是快乐的,不要毁了它!