怀旧六年级作文(精简3篇)

怀旧六年级作文 篇一：我和我的小伙伴们

怀旧六年级作文 篇二：永恒的友谊

怀旧六年级作文 篇三

怀旧六年级作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的怀旧六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　时间过得飞快，转眼小学就要过去了。原来多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满

　　想起去年六年级毕业典礼上的事，我都会含着泪一笑而过。记得那一天是星期二，全校师生都一起一起参加毕业典礼。毕业典礼的最后一个节目是朗诵，当六年级的学生朗诵完后，很多人都已经泪湿了。而我对这一次的典礼也深有感触。随即，回到教室我就写下这么一段话：

　　当我们美好的童年在时光中流泻，你是否知道它会不会永久的停留；你是否知道它只是在那一瞬间的时候出现；你是否知道它会不会一直陪伴你；你是否知道当机会出现时，我们有没有好好把握住；你是否知道青春往往是我们的必经之路。只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

　　六年的时光过的其实很快，从我们的启蒙老师到现在教我们的老师，我们都应该感谢他们，因为是他们教会了我们知识；是他们赋予了我们知识的力量；是他们始终如一的坚持自己教师的职位，正是因为他们这样才有了今天的我们。我们更应该感谢他们。

　　美好的时光总是短暂的，和伙伴们在一起嬉戏的'日子会随着年龄的增长而渐渐远去。当我们长成以后，再回到母校看的时候，童年时教我们的老师已经两敝斑白。我们向时间抱怨，为什么对他们这么的残忍，这不是他们应该得到的。

　　还记得老师说过的话：“心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。”这是老师长教导我们的。还有校长的每次发言，都有：“人，这个字虽然好写，可做起来不容易。“人”字一撇一捺，一撇是长处，一捺是短处。它告诉我们，金无足赤，人无完人。既不要骄傲自满、盲目尊大，也不必自惭形秽、妄自菲薄。天生我才必有用，我们应凭借这长处和短处组成的体态平衡，不断取长补短，完善自我。“人”字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表学识。它告诉我们，一个真正的人，应是“真善美”和“能才识”的完美统一。高洁的品德和渊博的知识，不仅是有志者腾飞的双翼，而且是终身的奋斗和追求。“人”字上边合并，底下分叉。它形象地告诉我们，人生之路有许多叉道。有的通向成功，有的通向失败；有的通向光明，有的通向黑暗。我们理当小心谨慎，好好把握。“人”字一撇一捺，相互支撑，相互扶持。它告诉我们，人与人之间应互帮互助。我助人，人助我，多一些善心，多一些爱心，让世界充满爱，人类才有美好的未来。”这句话。

　　只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。