我敬佩的同学四年级作文【优选6篇】
我敬佩的同学四年级作文 篇一
我敬佩的同学
在我班上，有一个同学，他是我非常敬佩的人。他叫小明，是一个四年级的学生。虽然他年纪还小，但他的品质和能力却让我深深地敬佩。
首先，小明是一个非常勤奋的同学。每天早上，他总是第一个到达教室，开始自己的学习。他对每一门功课都非常认真，特别是数学和语文。他总是认真听讲，积极思考，不懂的地方会主动向老师请教。他还会利用课余时间，自己复习和预习，确保自己能够更好地掌握知识。正是因为他的勤奋，他在班级中成绩一直名列前茅。
其次，小明是一个非常乐于助人的同学。他总是乐于帮助别人，尤其是那些遇到困难的同学。无论是课堂上还是课外活动中，只要有同学需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援手。他不仅会解答问题，还会耐心地教导别人，帮助他们理解和掌握知识。他的乐于助人精神不仅使他受到了同学们的赞赏，也为班级的团结和友爱做出了贡献。
最后，小明是一个非常有责任心的同学。他对待学习和生活都非常认真负责。他总是按时完成自己的作业，不偷懒不拖延。在课堂上，他会积极参与讨论和活动，不怕发表自己的观点，勇于表达自己的想法。他还会帮助老师管理课堂纪律，确保课堂秩序良好。他的责任心和行动力让我非常佩服。
小明是我敬佩的同学，他的勤奋、乐于助人和责任心都给我树立了榜样。我希望能够向他学习，不断努力，成为一个更好的人。
我敬佩的同学四年级作文 篇二
我敬佩的同学
在我班上，有一个同学，他是我非常敬佩的人。他叫小明，是一个四年级的学生。虽然他年纪还小，但他的品质和能力却让我深深地敬佩。
首先，小明是一个非常有创造力的同学。无论是在课堂上还是在课外活动中，他总是能够想出独特和有趣的点子。在艺术课上，他总能用丰富的想象力和独特的视角创作出令人惊艳的作品。在体育课上，他总是能够提出新颖的游戏规则，让游戏更加有趣和有挑战性。他的创造力不仅使他在学习中有更多的发现和收获，也给班级带来了活力和创意。
其次，小明是一个非常勇敢的同学。无论是面对困难还是面对挑战，他总是能够勇往直前，毫不退缩。在班级的演讲比赛中，他敢于挑战自己，毫不胆怯地站在舞台上，用自信和才华赢得了大家的掌声。在体育比赛中，他敢于面对竞争对手，全力以赴地拼搏，取得了优异的成绩。他的勇敢精神不仅让他在各个方面都取得了进步，也为班级树立了榜样。
最后，小明是一个非常有领导才能的同学。他总是能够带领大家团结合作，共同完成任务。在班级的集体活动中，他总是能够提出合理的安排和分工，使每个人都能够发挥自己的优势。在课堂上，他总是能够引导大家积极参与讨论和互动，促进学习的效果。他的领导才能不仅使他在班级中受到了大家的尊重，也为班级的凝聚力和团队意识做出了贡献。
小明是我敬佩的同学，他的创造力、勇敢和领导才能都给我树立了榜样。我希望能够向他学习，不断发展自己的潜力，成为一个更有才华和能力的人。
我敬佩的同学四年级作文 篇三
在我的同学当中，如果论脾气的话，我最敬佩的还是做要好的同
学崔一鸣。因为，他从来没有对任何人发过脾气。无论你对他做什么，他脸上始终都是摆着一副笑脸。
有一天，老师因为觉得我们展示和上课纪律都非常差，就罚我们下午写一篇读后感，写不完不准走，不仅仅这样，老师在中午放学的时候，还拖了堂，大半天才放学。
队伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一节课间也不能玩了，必须写作文。而怒的则是我上课的纪律明明很好，而且我们组也没有进行展示，怎么就展示和上课纪律很差要罚写作文。我越想越生气，便开始发泄怒气起来。可当我看到崔一鸣的时候，怒气立刻一扫而空，脑子里充满了惊奇。因为
崔一鸣吃着自己的冰糕，一点也不生气，似乎什么事情也没发生过。
我问了他一句话：“你不觉得让人生气吗？”
“怎么让人生气了，下午写完作文交给老师不就行了吗。况且，那是我们的老师呀！怎么能发脾气呢。我都是一直在忍耐，所以从来没有发过脾气”
听到了这句话，我立刻便对他生起了敬佩之情。从今往后，我下定决心，一定要学会忍耐，绝对不能再对任何人发脾气。
我敬佩的同学四年级作文 篇四
你觉得谁是我敬佩的'同学呢？我想我不说你也会知道，那就是我们的班长：冯文曦同学。
冯文曦是我敬佩的同学，她的学习成绩总是高高在上，就算她随便做一下，都可以取得好成绩，再加上她字写得很漂亮，都会让老师刮目相看。
她学习认真，又有才华，只要看到她写的文章，我们就会津津有味地读起来，有时候她不给我们看，只要我们偷偷地看一眼，就会赞不绝口！
她不但语文成绩好，而且数学、英语也很优秀，每次课堂上老师提出的问题她都积极举手女发言，并且能够正确回答出来。她每次考试都是优。
她不但学习好，而且对人也很有礼貌，老师和同学都喜欢她，她为人善良，见到老师和同学都会问一声好，而且总是对人笑眯眯的。如果有同学受伤了，她便会关心地说：“有没有事啊，小心点......”她总是这样的，喜欢帮助他人。
她的成绩之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我们的榜样，我一定要向她学习，学习她的刻苦精神，学习她的为人。
让我继续努力吧！
我敬佩的同学四年级作文 篇五
在生活中，有很多人让我敬佩，可是，如果说起最敬佩的人，还是她。
她长着一张瓜子脸，一头短短的黑发，一双不大却很有精神的眼睛，一张能说会道的巧嘴和一身整洁的装扮。她，就是我们的值日生，张子恩。
然而，就是这样一个很多人接触到她，都会对她赞不绝口的好女孩，我却有一些讨厌她，虽然我也不知道为什么。可是，通过一件事，我改变了对她的看法。
有一次，我们学校举行了一场运动会，由于运动会的举办场地离我们学校很远，所以大家都要拿着凳子走路去。在去的路上，老师让张子恩管纪律，可是因为人太多，张子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你张子恩有什么了不起的，不就只是一个小小的值日生吗？撞了人还不道歉，哼！可是，当我们到达运动场地后，张子恩忽然走过来对我说：“陈雪茹，我刚才不小心撞了你，你没什么事吧，要不要报告老师，还是我带你去看看？”顿时，我心里一愣，不禁后悔当初为什么要讨厌张子恩了，这是多么好的一个女孩呀！
张子恩，我从心里由衷的敬佩你！
我敬佩的同学四年级作文 篇六
我有一位好同学，爱扎一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，活像一只快乐的小鸟，玫瑰般的脸上嵌着一双明亮的眼睛，一闪一闪的，像两颗灿烂的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是学习，不管是英语、数学、作文还是其它方面，她都很优秀。比如朗读———语文课上，老师让她读课文。胡旭晴站起来，抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，每次朗读完，我们都会报以热烈的掌声。
她很好学，有一天，活动课下课了，我们去找胡旭晴玩。正在做作业的她拒绝了，她想做好再去玩。只见她一手拿着笔，一手按着本子。她一会儿埋头苦写，笔底下好像有源源不断的水涌出来；一会儿低头沉思，好像在找什么方法；一会儿翻翻课本，好像小鸡在寻觅食物；一会儿口中念念有词，在认真读问题。那专心的样子，让我很是敬佩。
