巧解难题三年级作文【精选3篇】

苍半凉分享2017-09-09 09:14:38 次阅读

巧解难题三年级作文篇一

我的数学难题

今天是数学课，老师给我们出了一道难题，让我们计算两个三位数相加的结果。我看到题目时，心里一阵发慌，因为我觉得这个题目太难了，我不知道该从哪里下手。

我坐在座位上，思考着如何解决这个难题。突然，我想到了一个办法，那就是将两个三位数的个位数、十位数和百位数分别相加。于是，我拿起铅笔，在纸上写下了两个三位数，然后开始进行计算。

首先，我将两个个位数相加，如果和大于等于10，我就将这个和的个位数写下，然后将十位数进位。接着，我将两个十位数相加，再进行进位。最后，我将两个百位数相加，如果有进位，则继续将进位加到和的前面。

经过一番计算，我终于得到了两个三位数相加的结果。我把答案写在纸上，然后交给了老师。老师看了我的答案后，点了点头，表示我做对了。

通过这个题目，我学会了巧解难题的方法。我发现，只要将问题分解成更小的部分，然后一步步解决，就能够找到答案。我以后会用这个方法来解决更多的难题，相信自己能够取得更好的成绩。

巧解难题三年级作文篇二

游戏中的难题

今天，我和朋友们一起玩了一个有趣的游戏。这个游戏的规则是，我们需要解决一些难题，才能够继续往下进行。

游戏开始后，我们遇到了第一个难题，那就是一道迷宫题。迷宫里有很多岔路口，我们需要选择正确的路线，才能够找到出口。我仔细观察了迷宫的结构，发现了一些规律。我发现，只要选择右边的路线，就能够找到出口。于是，我告诉了朋友们这个方法，我们很快就通过了这个难题。

接着，我们遇到了一个数学题，要求我们计算一个三位数的平方。有的朋友觉得这个题目太难了，不知道从哪里入手。我想了一下，然后告诉大家一个简单的方法。我说，我们可以将这个三位数拆分成个位数、十位数和百位数，然后分别计算它们的平方，最后将结果相加。大家听了我的方法后，纷纷试着计算起来。不久之后，我们都算出了正确的答案。

通过这个游戏，我学会了巧解难题的方法。我发现，只要冷静思考，找到问题的规律，就能够找到解决问题的方法。我相信，只要我勇敢面对困难，用心思考，我就能够解决更多的难题，取得更大的成就。

巧解难题三年级作文篇三

巧解难题三年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的巧解难题三年级作文，欢迎大家分享。

　　数学是一门无比奇妙的`学科，它虽然复杂繁琐，但却把图形和数字完美地结合，让人陶醉其中。而其中的难题便是我们思维的体操，是让我们到达成功彼岸的小舟。

　　今天的数学课上，老师为我们讲解数学书第28页上的思考题。这道题粗略一看是让人有点丈二的和尚——摸不着头脑，但深入想一想，抓住细节找到突破点，解题的思路就会呈现出来了。我们知道了圆钢的底面半径，后面又写了圆钢拉出水面8cm，水面就下降了4cm，那么我们马上就能想到拉出的体积就等于水面下降的体积，那么就可以求出水面下降的体积再除以高4cm，就可以求出水池的底面积。前面说放入圆钢后水面上升了9cm，那么上升的体积就是圆钢的体积，用底面积乘9就能解答了。同学们都能这样解答，老师也很高兴。但也有同学有其他的办法。有位同学想在这道题里圆钢每拉出2cm，水面便下降1cm，我把他的话用数学的表达方式概括就是圆钢移动距离：水面移动距离=2：1。