谁的本领大二年级作文【优选5篇】

谁的本领大二年级作文 篇一：我与我的本领

作为一个大二年级的学生，我对于“谁的本领大”这个问题有了更深刻的理解。每个人都有自己的天赋和特长，只要我们发挥出来，就能展现出自己的本领。

在我的班级里，有一位同学叫小明，他是我们班级的数学天才。无论是解方程还是做几何题，他总是信手拈来，轻松解答。一到数学课，他就成了同学们眼中的“学霸”。他的本领大，让我们十分佩服，也激励着我们努力学习数学。

除了数学，还有同学的本领也很大。比如，小红是我们班级的语文能手，她的作文总是文采飞扬，字字珠玑。每次老师在班上评优秀作文时，她的名字几乎都少不了。她的本领大，让我们羡慕不已，也让我们明白了努力学习语文的重要性。

而我呢，虽然没有像小明和小红那样在某个学科上有超群的表现，但我在其他方面也有自己的本领。我擅长组织和沟通能力，经常被老师选为班级活动的策划者和组织者。我喜欢倾听同学们的意见和建议，并将他们的想法整合起来，使活动更加有趣和有意义。虽然这个本领在学术上没有那么显著，但在班级中却起到了重要的作用。

每个人都有自己的本领，只要我们发挥出来，就能在自己的领域里大放异彩。无论是数学、语文还是其他学科，每个人都可以有自己的特长。而且，本领不仅仅局限于学术方面，还可以体现在其他方面，比如体育、艺术和领导能力等等。只要我们发现并培养自己的本领，就能让自己的人生更加精彩。

谁的本领大二年级作文 篇二：发现自己的本领

作为一个大二年级的学生，我开始思考“谁的本领大”这个问题。在班级里，每个人都有自己的本领，只要我们发现并努力培养，就能展现出自己的才华。

我有一个同学叫小李，她是我们班级的音乐才女。她擅长演奏钢琴，每次在音乐课上，她总是能弹奏出动人的音乐，让人陶醉其中。她的本领大，让我们都为之倾倒，也让我们明白了音乐的魅力。

除了音乐，还有同学的本领也很大。比如，小王是我们班级的体育健将，他在各种体育项目上都表现出色，尤其是篮球。他的本领大，让我们羡慕不已，也让我们明白了运动的重要性。

而我呢，我一直在寻找自己的本领。经过一段时间的思考和尝试，我发现我对写作有着浓厚的兴趣和天赋。每当我拿起笔，思绪就像泉涌般涌出，纸上的文字仿佛有了生命。我喜欢用文字表达自己的思想和感受，通过写作来与他人交流和沟通。我相信，只要我持之以恒地努力，我的本领一定会越来越大。

每个人都有自己的本领，只要我们发现并努力培养，就能在自己的领域里大放异彩。无论是音乐、体育还是其他方面，每个人都可以有自己的特长。只有发现并培养自己的本领，我们才能真正发挥自己的才华，让自己的人生更加精彩。

谁的本领大二年级作文 篇三

　　一天，小公鸡和小鸭子碰面了，它们都吹嘘自己的本领有多大，并争得面红耳赤。小公鸡说：“我可以做一件事，证明我的本领大。”小鸭子说：“我也可以做一件事，证明我的本领大。”

　　它们来到一片草地前，小公鸡一看地上有许多虫子，便吃了起来。小鸭子也想吃，可一只虫子也没有捉到，急的火烧眉毛。小公鸡说：“你看，我的本领比你的大。”小鸭子不服气。

　　它们来到一条小河前，小鸭子扑通跳下河，不一会就游到了河对岸。小公鸡也扑通跳下河，小公鸡差点被急流冲走，幸亏小鸭子把它驮上了对岸。小鸭子说：“你看，我的本领比你大。”小公鸡不服气。

　　于是它俩去找猫头鹰评理，猫头鹰说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，那是不对的。”小公鸡和小鸭子听了，惭愧地低下了头。

谁的本领大二年级作文 篇四

　　大象和小猴是好朋友。

　　一天，他们为谁的本领大而争吵。大象说

：“我能把一棵大树连根拔起。”小猴说：“我能灵巧地爬上树，摘一大筐桃子。”“我的本领大。”“不，是我的本领大。”正当他们吵得面红耳赤的时候，小松鼠路过这里，她问：“你们在争吵什么呢？”小猴说：“我们在讨论谁的本领大。”“不要争吵了。”小松鼠说。小猴答道：“不行，我一定要知道谁的.本领大。”小松鼠劝解说：“好吧，你们先渡过这条河，到河岸边那棵苹果树上摘三十个苹果，谁最先返回，就算谁的本领大。”话音刚落，大象几步就渡过了河，但是他却连一个苹果都摘不到，只好垂头丧气地回来了。河水太深了，小猴过不去。“怎么办呢？”他自言自语道。突然，他灵机一动，对大象说：“你驮我过河，我来摘苹果。”于是，大象背着小猴来到苹果树下，摘了三十个苹果，又快速地返回去。

　　小松鼠问：“你们明白了什么道理吗？”“团结力量大。”他们异口同声地回答。

谁的本领大二年级作文 篇五

　　一天，小猴灵灵和小鹿花花在小河旁边争吵：谁的本领大。灵灵说：“我会爬树，我的本领大。”花花说：“我会跳远，我的本领才大呢！”他们争个不停，谁也不让谁。

　　小象灰灰听了他们的争吵的内容，走过来给他们出了个主意。他发现河对岸有一棵桃树，树上结满了又大又红的桃子，就对他们说：“对岸有一棵桃树，你们谁先摘到桃子，就算谁的本领大。”当灵灵看着哗啦哗啦的河水，发愁地想：“我不会游泳，这么急的河水，该怎么过去呢？”当花花看着对岸的桃树，心想“我不会爬树，这么高的树，该怎么上去呢？”这时，花花灵机一动，想出了一个办法，对灵灵说：“我背你跳过去，你爬上树摘桃子，好吗？”灵灵说：“好”。于是，花花背着灵灵跳过了河，灵灵爬上树摘了桃子。

　　他们一边吃着桃子，一边说：“互相帮助才是最大的本领。”