游花港观鱼三年级作文【优质4篇】

游花港观鱼三年级作文 篇一

游花港观鱼

今天，我们三年级的小朋友去了花港观鱼。我非常开心，因为我一直想看看鱼儿在水里是怎样游动的。

我们到了花港，迎接我们的是一条长长的小路，两旁种满了各种各样的花草。花草们争相开放，花香四溢，真是美丽极了。

终于，我们来到了观鱼的地方。这里有一个巨大的鱼缸，里面养着许多不同种类的鱼儿。有红色的金鱼、黄色的小丑鱼、灰色的鲈鱼等等。它们在水中优雅地游动着，好像在跳舞一样。我看得津津有味，不禁想起了老师在课堂上讲解的关于鱼儿的知识。

鱼儿用鳃呼吸，所以它们一直在水里游动。它们的身体覆盖着鳞片，可以保护它们不受伤害。鱼儿的嘴巴很小，但它们可以吃很多东西，比如小虫子、水草等。鱼儿还有一个特殊的器官，叫做侧线系统，它可以帮助鱼儿感知周围的水流和障碍物。

看着这些鱼儿在水中自由自在地游动，我感到非常羡慕。它们没有压力，也没有烦恼，只需要享受生活。我想，如果我是一条鱼，就可以畅游在大海里，和其他鱼儿一起玩耍。

时间过得很快，我们不舍地离开了花港观鱼。但是，我心里充满了对鱼儿的好奇和对大自然的敬畏。我想我以后还会经常来这里，观赏这些美丽的生物，感受大自然的奇妙。

游花港观鱼三年级作文 篇二

花港观鱼的乐趣

今天，我们三年级的小朋友去了花港观鱼。我非常期待这次活动，因为我对鱼儿很感兴趣。

我们来到了花港，一进门就被各种各样的花草迎接。花草们五颜六色，芬芳扑鼻，真是美不胜收。我走过花丛，跟随着老师的步伐，来到了观鱼的地方。

这里有一个巨大的鱼缸，里面养着各种各样的鱼儿。它们游来游去，好像在跳舞一样。有的鱼儿身上长满了绚丽的鳞片，有的鱼儿身上有斑斓的斑点，真是美丽极了。我用手指着一只金鱼，对同桌说：“你看，它的颜色真漂亮！”同桌也兴奋地指着一只小丑鱼说：“那个鱼儿好像在笑呢！”我们兴致勃勃地观察着每一只鱼儿，不时地发出赞叹声。

除了观赏鱼儿，花港还有其他有趣的活动。我们可以和鱼儿亲密接触，用手轻轻触摸它们，感受它们的柔滑。还可以喂食鱼儿，看它们一口一口地吃下去。这种亲近和参与感让我倍感开心。

时间过得飞快，我们不舍地离开了花港。但是，我心里充满了对鱼儿的喜爱和对大自然的敬畏。我想我以后会常常来这里，享受这份与鱼儿共处的乐趣。

花港观鱼之行让我学会了欣赏美丽的事物，感受大自然的奇妙。我会珍惜这次难忘的经历，让它成为我成长路上的一片美好回忆。

游花港观鱼三年级作文 篇三

　　古人云：“上有天堂，下有苏杭”。如果杭州是人间天堂，那西湖边的花港观鱼就是天堂中的美景里的美景。

　　一进门我就闻到了一阵芬芳迷人的花香，我赶紧往牡丹园边跑去。园里处处充满了清香，我走上了一些较滑的台阶，走了一条不整齐的近路，才上牡丹亭。我看见亭子红色的'柱子上有一副对联：“朝阳照耀生红光，晓路露轻盈落紫艳。”这时有一个小孩子叫了起来：“我国著名的书法家诸乐三的手笔放在这儿干吗？”哦，原来牡丹亭还这么吸引名人哪！我一看，白牡丹在亭子两边绽开了。有的已经快凋谢，而有的还是紧闭着花骨朵儿，不敢让阳光照射进来。它们性格不同但都在迎接人们。

　　这时，一阵细微的轰笑声传入了我的耳朵，我跑向了红鱼池，只见一些人在喂鱼呢！一条鱼离食物最远，眼看事物要被吃了，它一下子跃出水面，抢吃了面包渣。我们见了大声欢呼。有一个人干脆把面包全撕成小片一下子扔了出去，小鱼们成群结队地聚拢到事物边，争抢着它们的美食。

　　花港观鱼不但花美鱼也美。我真喜欢到这儿游玩。

游花港观鱼三年级作文 篇四

　　星期三，我们到花港观鱼春游，欣赏美丽的风景。

　　花港观鱼是一个美丽的大公园。

　　刚进里面，天空就被一条“绿丝纱”遮住了，这是湖边一排刚长出嫩芽的柳树。草地上面缀着，五顔六色的大小不一的不知名野花，好像是给绿毯绣上的美丽的图案。

　　我们慢慢走到红鱼池，看见各种金鱼在水里游来游去。有的是红色的，有的是黑色的，有的是金黄色的，还有的是花色的。只要一有人喂鱼食，鱼就会一拥而上，马上吃

掉，有趣极了。

　　再往公园深处走去，闻到了花的芬芳。放眼望去，花的顔色也很多，有红的、黄的、紫的……其中，我最喜欢山茶花，因为它的顔色火红火红的很好看。它们有的四五朵“抱”在一起，有的独枝一秀，还有的一大丛“团”在一起。

　　我们不知不觉地走到了牡丹园，看见许许多多牡丹的花苞。远处有座山，山腰上有小亭子，亭子边有好几株牡丹，我们都看到了，有一株已经绽开了美丽的，紫红紫红的花瓣。

　　樱花也开了，有几位游客在和樱花拍照。有的在捡樱花花瓣，有的在闻樱花的香味。

　　春天的花港观鱼美如天堂，真是值得一游啊！