捉知了二年级作文【经典6篇】
捉知了二年级作文 篇一：追逐知了
在一个炎热的夏天，我和小伙伴们一起在校园里追逐着知了。知了是夏天的代表，它们的叫声像是在欢呼夏天的到来。我们都非常喜欢这种声音，所以决定在放学后一起捉知了。
放学后，我们迫不及待地拿着小网和玻璃瓶，来到了一片草地上。草地上的知了叫声此起彼伏，随着声音的引导，我们找到了第一只知了。它身上有着绿色的外壳，长长的触角在空中摆动着。我们小心翼翼地将它放进瓶子里，细心观察它的样子。
接着，我们继续寻找下一只知了。我们沿着草地边缘慢慢地走着，耳朵紧贴着地面，听着知了的叫声。突然，我听到了一个非常响亮的叫声，我立刻指着那个方向，向小伙伴们示意。我们迅速跑向声音的源头，发现了一只大大的知了。它比其他知了要大很多，身上的颜色也更加鲜艳。我们高兴地捉住了它，将它放进瓶子里。
我们继续寻找，一只只知了被我们捉了进来。瓶子里的知了争先恐后地爬动着，我们细心观察它们的外形和行为。有的知了静静地躺在瓶子里，有的知了跳跃着试图逃脱。我们被它们的行为逗乐了，不知不觉就笑成了一片。
时间过得很快，天色渐渐暗了下来。我们决定将这些知了放回它们的家园。我们小心翼翼地打开瓶子，让它们自由地飞走。知了们在树上停留了一会儿，然后一只只飞离了我们。它们发出了一阵阵叫声，仿佛在向我们告别。
捉知了的经历让我们更加了解了这些小生物。它们在夏天为我们带来欢乐，它们的叫声让我们觉得夏天更加美好。我们决定从此不再捉知了，而是保护它们，让它们自由地生活在大自然中。
捉知了二年级作文 篇二：与知了的邂逅
这个夏天，我和小伙伴们一起在校园里与知了们度过了一段美好的时光。捉知了成为了我们快乐的游戏，也带给了我们对大自然的更深的认识。
我们在学校的操场上遇见了第一只知了。它站在一颗树上，发出了一阵阵嘹亮的叫声。我们兴奋地跑过去，想要抓住它。可是，知了却灵活地跳到了另一棵树上。我们追着它，试图捕捉到它。经过一番努力，我们成功地将它捉到了手中。它身上的颜色非常鲜艳，触角长长的，看上去非常有趣。
接下来，我们继续寻找其他的知了。我们听着它们的叫声，跟随着声音的引导。在一颗大树下，我们发现了一只大大的知了。它身体上的花纹非常美丽，发出的叫声也特别响亮。我们小心翼翼地将它捉住，放进了一个玻璃瓶里。我们继续前行，寻找下一只知了。
在草地上，我们找到了一只小小的知了。它的身体非常娇小，看起来非常可爱。我们轻轻地将它放进瓶子里，仔细观察它的样子。它在瓶子里不停地爬来爬去，好像在寻找出口。我们被它的行为逗乐了。
时间过得很快，天色渐渐暗了下来。我们决定将这些知了放回它们的家园。我们小心翼翼地打开瓶子，让它们自由地飞走。知了们在我们的手中停留了一会儿，然后一只只飞离了我们。它们发出了一阵阵叫声，仿佛在向我们道别。
捉知了的经历让我们更加喜欢夏天，也更加了解了大自然。我们发现知了是夏天的代表，它们的叫声让我们觉得夏天更加美好。我们决定保护知了，让它们自由地生活在大自然中，给我们带来更多的欢乐。
捉知了二年级作文 篇三
一个周末，我在客厅里看书，忽然听到知了的叫声。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我们准备好两根长棍子，用铁丝把它们接起来，足足有五个我的高度。我们还在棍子的顶部绑好一个塑料袋当作网。我们兴冲冲地出门了。不过出门的时候，棍子太长了，楼道里太窄了，棍子一会儿这头碰到墙，一会儿那头碰到墙。我和爸爸费了九牛二虎之力，才把棍子搬出楼道。
出去之后，我们听到小区的小湖旁边最吵了，我们先围着一棵高大的柳树转了一圈，发现了一个灰色的蝉壳。蝉壳的背上有一条裂缝，这一定是蝉爬出去的通道。我们又换了一颗杨树，也是只发现了蝉壳，没有发现活生生的蝉。忽然，爸爸发现一只蝉飞过头顶，爸爸大叫：“这有一只！”我们跟着蝉跑了一会儿，蝉就飞的不见了。
在小湖边没有任何收获，我们又换到大坤家门口。这里的树长得矮一点，我和爸爸围着树转了一圈半，还是一无所获。我对爸爸说：“看来蝉太狡猾了，它们欺负我。”
我和爸爸忙得大汗淋漓，只看到了七个蝉壳，没有捉到一只蝉，真有点遗憾，但是我们玩的很开心。我们玩累了，就回家吹空调了，真舒服。可是蝉只能在树荫下一直叫个不停。
捉知了二年级作文 篇四
晚上吃完晚饭，我和妈妈约定一起去捉知了。
我先和妈妈到文化宫找知了，没找到。妈妈说：上南河捉吧！
我说：好。于是我们出发了。
走在半路上，我累了，就说：咱们应该骑车子。妈妈说：说得对。妈妈就回去骑车子。
我在前面路口等着妈妈回来。我等呀等，终于妈妈回来接我了。我们一起到了南河，一看，人不少呀！
我们赶紧到草丛里去找。我们找呀找，找呀找，也没有找到，只好原路返回。
走在回来的路上，妈妈东看看，西找找，终于找到了一只知了。但再仔细一看，却是死的。我们两个人非常失望地把它给丢了，只能空手而归了。到家之后，我们忽然听到雨声，而且还有轰隆隆的雷声。多亏我们回来的早，才没有给淋着，那样就更惨了。
唉！
下次我一定要抓到知了。
捉知了二年级作文 篇五
今天，爸爸说要给我们捉知了。我心想，能干的爸爸肯定会抓到好几只知了的。终于，开始做捉知了的工具了。爸爸找来一根木棒和一个塑料袋，爸爸把塑料袋扎在木棒的顶端，一个完美的工具被爸爸做好了！
这个简单的工具能捉住会飞的知了吗？我半信半疑。爸爸开始捉知了了，他盯着几棵树找了找，找到了停在一起的两只知了，爸爸眼明手快，一下子把工具套了过去，哈哈！
两只知了全被套住了！
爸爸又找了找，在另一棵树上又发现了一只，爸爸又轻而易举地捉住了。我捉住了一只拿在手上，轻轻地摸了摸它的肚皮，它就“知了！知了！”地大叫起来，真有趣！
我觉得爸爸真能干！
捉知了二年级作文 篇六
一天，我和同学黄之力抓了一只知了。知了早上在树上，晚上才到地上来。那天晚上，我和黄之力在树下守着，一会儿，知了下来了，黄之力把手放进口袋力，一下子就抓到了5个，我才抓到1个。
抓到知了后，我们就仔细地观察它。我发现知了的头下有一根管子，那就是知了的嘴巴。我仔细看了看，那个管子是专门吸草的水分的，吸了保护它自己有水分。我查了《十万个为什么》，我知道知了是在地上生孩子的，生的幼虫又慢慢变成了知了。
知了总是在夏天里叫。有一次我把它拉直，它就叫；还有一次我把它捏住，它也叫。
