一堂有趣的表演课五年级作文(经典3篇)
一堂有趣的表演课五年级作文 篇一
今天是我们五年级的一堂有趣的表演课。老师告诉我们，这节课的主题是“模仿表演”，我们可以选择我们喜欢的演员或角色，模仿他们的表演。这个主题真的很有趣，我迫不及待地想要开始了。
首先，老师给我们展示了一段模仿表演的视频。视频中的演员模仿了一只小猴子的动作和表情，非常生动逗趣。大家看了都忍不住哈哈大笑。接下来，老师告诉我们，我们可以自己选择一个演员或角色进行模仿，可以是电影中的明星，也可以是动画片中的卡通角色。我决定选择迪士尼电影《狮子王》中的狮子西蒙，因为我觉得他非常勇敢和聪明。
开始表演之前，老师给我们讲解了一些表演技巧。她说要注重肢体语言和面部表情，要尽量模仿原角色的动作和声音。同时，她还教给我们一些基本的舞台表演技巧，如如何站立和走路等等。我瞪大眼睛，认真听着，希望能够表演得更加逼真。
终于到了我上台表演的时候了。我深吸一口气，走上舞台。我模仿着西蒙的动作和声音，尽量还原他的形象。大家看了都哈哈大笑，我也觉得自己表演得非常成功。接下来，轮到其他同学上台表演了。大家选择的角色各不相同，有的模仿了功夫熊猫的泰山，有的模仿了《冰雪奇缘》中的艾莎。每个人都表演得非常出色，我们都沉浸在表演的乐趣中。
这堂表演课不仅让我们学到了表演的技巧，还增强了我们的自信心。通过模仿自己喜欢的角色，我们不仅能够更好地理解他们，还能够发现自己的潜力和特长。我深深地感受到了表演的魅力，以后我一定会更加努力，成为一名出色的演员。
一堂有趣的表演课五年级作文 篇二
今天的表演课真的太有趣了！我们五年级的同学们都充满了激动和期待，因为我们要进行一次小小的才艺展示。
老师让我们自由发挥，可以选择任何一种才艺来展示。有的同学选择了舞蹈，有的选择了歌唱，还有的选择了魔术和小品。大家都希望能够展示出自己的特长和激情。
首先上台的是小芳，她选择了一支古典舞来表演。她身穿一袭粉色的舞裙，优雅地跳起了古典舞的舞步。她的舞姿轻盈而又熟练，每一个动作都展现出她的优美和自信。大家都为她鼓掌喝彩。
接下来是小明，他选择了一首流行歌曲来献唱。他站在舞台中央，紧张而又兴奋地唱起歌来。他的嗓音清澈而有力，每一个音符都充满了热情和感染力。大家听得入神，不时发出赞叹的声音。
紧接着是小杰，他选择了一段魔术来表演。他手脚麻利地变出了一朵鲜花，还有一只小兔子。大家都惊叹不已，纷纷猜测他的魔术是如何做到的。小杰神秘地笑了笑，没有透露任何秘密。
最后是小丽和小华，他们选择了一段小品来表演。他们扮演了一对父子，通过搞笑的对话和动作，引得全场笑声连连。他们的表演非常生动有趣，让大家捧腹大笑。
这次才艺展示让我们的课堂充满了欢声笑语，每个人都展示出了自己的特长和激情。我们不仅学到了表演的技巧，还锻炼了自己的自信和勇气。我们相信，只要努力，每个人都可以成为一个出色的表演者。
一堂有趣的表演课五年级作文 篇三
一堂有趣的表演课五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的一堂有趣的表演课五年级作文，仅供参考
今年这个暑假对我来说很特别，因为我经历了一项全新的体验，那就是学习表演。
第一堂表演课马上就要开始了，我的心情既有点紧张，又感到有些兴奋和期待。不一会儿，表演课的老师走进了教室。这是一位男老师，他的头上扎了个小辫子，名字也很特别，叫“土豆”。于是，我们亲切地称呼他“土豆老师”。只见土豆老师上台清了清嗓子，大声宣布说：“今天我们学习的是‘无实物表演’。”“无实物表演？”同学们惊奇地瞪大了眼睛。“没错。”土豆老师说，“我表演给你们看。”说着，他就手舞足蹈地表演起来。“吃面条！”我们异口同声地喊了起来。他表演得真是惟妙惟肖，我们一眼就看出来了。“没错！”土豆老师得意地笑着。接下来，他一个一个喊出了我们的名字，让大家挨个儿表演。
终于轮到我了，我抽到的题目是“玩手机”。我心想：玩手机还不简单？于是，就按平时在家里玩手机的.样子随便笔划了两下。土豆老师看了一会儿，摇摇头说：“这样吧，我把手机给你，你自己感受一下。”我接过手机，发现里面安装了一个好像很有趣的游戏。玩了一会儿，我认为自己找到了感觉，就把手机还给了土豆老师。接着，我一边在脑子里回忆刚才是怎样玩游戏的，一边重新开始表演。我先往左边滑了两下，又往右边滑了四下，最后点开游戏，把屏幕横过来，东点一下，西按一下，往左边侧过来，又往右边倒回去。土豆老师觉得我这回表演得有模有样的，奖励了我一个“小苹果”。虽然这只是个不能吃的纸苹果，但我的心里却觉得甜滋滋的。
这是我第一次尝试表演。我现在才明白，要成为一个好演员，不但要学会细心观察，还要具备很强的模仿能力。真期待今后能登上真正的舞台做出更精彩的表演。
