游大禹陵五年级作文(精选3篇)

游大禹陵五年级作文 篇一

我随着同学们来到了大禹陵，这是一个有着悠久历史的地方。在进入大禹陵的大门后，我们首先看到的是一座高大的牌坊，上面写着“大禹陵”三个大字。这座牌坊给人一种庄严肃穆的感觉，仿佛在告诉我们，这里是一个非常重要的地方。

走过牌坊，我们来到了大禹陵的主体建筑区域。在这里，我看到了一个巨大的青铜像，这就是大禹的雕像。大禹是中国古代的一位伟大的天下第一治水人，他治理了黄河的洪水，使人民免受水灾的困扰。大禹的雕像栩栩如生，栩栩如生，他的脸上洋溢着微笑，仿佛在告诉我们，只要有毅力和勇气，我们就可以战胜困难。

除了大禹的雕像，大禹陵还有其他很多建筑，如神道、祭祀场所等。这些建筑都非常宏伟壮观，展示了中华民族的古代智慧和建筑艺术。我特别喜欢神道，它是一条通往大禹陵的主要道路。神道两旁有着一排排的石狮子，它们栩栩如生，威武庄严，给人一种庄重肃穆的感觉。

在大禹陵，我们还参观了大禹陵博物馆。博物馆里陈列着大禹治水的历史文物和文献资料，让人们更加深入地了解大禹的伟大事迹。我在博物馆里看到了大禹治水时用过的工具、治水的方法和他的治水经验总结，这些让我受益匪浅。

通过这次参观，我对大禹和大禹陵有了更深入的了解。大禹是我们中华民族的骄傲，他的事迹和精神将永远激励着我们。大禹陵是一个让人敬仰的地方，它展示了中华民族的悠久历史和文化。我会牢记大禹的故事，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。

游大禹陵五年级作文 篇二

大禹陵是我国历史名人大禹的陵墓，位于河南省郑州市新郑市。我有幸和同学们一起参观了大禹陵，对这位伟大的治水人大禹有了更多的了解。

大禹是中国古代的一位伟大的天下第一治水人，他治理了黄河的洪水，使人民免受水灾的困扰。在大禹陵的参观中，我看到了大禹的雕像。大禹的雕像栩栩如生，他的脸上洋溢着微笑，给人一种亲切和可亲的感觉。我想大禹一定是一个非常善良和勇敢的人，他为人民做了很多贡献。

除了大禹的雕像，大禹陵还有其他很多建筑，如神道、祭祀场所等。神道是通往大禹陵的主要道路，两旁有着一排排的石狮子，它们栩栩如生，威武庄严。在神道上走着，我仿佛能感受到大禹当年治理洪水时的英勇和坚定。

参观完大禹陵的主体建筑后，我们还来到了大禹陵博物馆。博物馆里陈列着大禹治水的历史文物和文献资料，让人们更加深入地了解大禹的伟大事迹。我在博物馆里看到了大禹治水时用过的工具、治水的方法和他的治水经验总结，这些让我受益匪浅。

通过参观大禹陵，我对大禹和大禹陵有了更深入的了解。大禹是我们中华民族的骄傲，他的事迹和精神将永远激励着我们。大禹陵是一个让人敬仰的地方，它展示了中华民族的悠久历史和文化。我会牢记大禹的故事，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。

游大禹陵五年级作文 篇三

游大禹陵五年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的游大禹陵五年级作文，希望对大家有所帮助。

　　秋风送爽,丹桂飘香。在这个秋高气爽的`季节里，我们迎来了祖国妈妈xx周岁的生日，也迎来了国庆七天长假。今天，我和王翰加等一行5人相约去大禹陵游玩，大家兴致很高，别提有多开心了。

　　我们来到景区门口抬头望去，只见山顶上屹立着一尊铜像，他双臂张开，举目远眺。我想它一定就是当年“三过家门而不入”的治水英雄大禹吧。等一下一定要去山顶近距离领略一下。

　　进入景区大门，首先映入眼帘的是大禹陵碑。再走上十几个台阶，就是禹祠，那里红墙四壁，非常庄严。走出禹祠，我们沿着台阶向山顶爬去。大约走了一千个台阶左右，我们终于到了大禹铜像脚下。我怀着崇敬的心情再次仰望铜像，哇！好高大啊！铜像大约有10几米高，只见他左手拿着铁锹，右手正指向前方，昂首挺胸地站在一块巨石上。看着他威风凛凛的神情，我仿佛看到了大禹当年指挥老百姓抗洪救灾的场面……在上面销坐片刻，我们就原路返回了。

　　我们穿过一片桂花林，走上百步台阶向禹庙走去。来到大门前，只见大门有左、中、右三道门槛。据说这左右两边是文武百官的通道，而中间的门槛特别高，是皇帝走的通道。我和王翰加、王翰钦三人不约而同地走向中间的通道，体验了一下皇帝走门槛的感受。走进禹庙大殿，一抬头，大禹王神态自若地坐在正中间，我们三人跪拜了禹王，向禹王叩

　　走出大禹陵，我们一行还去了百鸟乐园，观看了小鸟们精彩的表演，真让我大饱眼福，大开眼界！