说“萌”五年级作文(最新3篇)

说“萌”五年级作文 篇一

萌萌的小猫咪

我家养了一只小猫咪,它叫萌萌。它有一双明亮的大眼睛,毛茸茸的身体,尖尖的耳朵,还有一只像小棉袜一样的尾巴。它总是跳来跳去,活泼可爱。

每天放学回家,我就会看见它蹦蹦跳跳地迎接我。它会用爪子轻轻抓我的腿,然后用温暖的目光看着我,好像在说:“主人,你回来了!”我低下头,轻轻摸摸它的头,感受到它的柔软和温暖。

萌萌非常喜欢玩线球。我拿出线球,它就会迫不及待地追着线球跑来跑去。它把线球当作猎物,在屋子里穿梭,灵活地躲避家具。有时它还会一下子跳到空中,像个小飞猫一样。我乐得合不拢嘴,忍不住笑了起来。

萌萌还会做很多有趣的动作。当我拿出食物时,它会抬起前腿揉揉我的腿,好像在求食一样。它还会用爪子拍打着玩具,让我陪它玩耍。有时它会用爪子抓住我的手指,轻轻地咬一口,我知道它只是想和我玩耍,不是真的要伤害我。

每天晚上,我会把萌萌放在我的床上。它会蜷缩成一团,靠在我的身边入睡。在我入睡之前,我会感受到它柔软的呼吸声,心里充满了满满的幸福感。

我爱我的小猫咪萌萌,它给我带来了无尽的欢乐和快乐。无论我遇到什么困难和烦恼,只要看见它可爱的样子,我就会感到无比的开心和温暖。希望我和萌萌的友谊能够一直保持下去,让我每天都能感受到这份萌萌的爱。

说“萌”五年级作文 篇二

萌萌的小植物

我在学校里种了一盆小植物,它非常可爱,我给它取名叫萌萌。萌萌是一株仙人掌,它长着一颗颗肥嘟嘟的绿色小球。每当我看见它,就忍不住想捏一下。

萌萌并不需要太多的水和阳光,它适应了干燥的环境。每天我都会用水壶给它浇一点水,然后放在阳台上晒太阳。它会吸收阳光和水分,茁壮成长。

尽管萌萌是一株仙人掌,但它也有它的特别之处。它的刺虽然锋利,但它们都非常小巧玲珑,看起来像是一颗颗小小的绿钻石。它们散发着微弱的光芒,让我感到神奇。

每天下午,我都会坐在萌萌的旁边,看着它慢慢生长。我喜欢观察它的变化,它的小球会慢慢长大,有时还会开出一朵小小的花。花瓣是黄色的,非常娇小可爱。我觉得它就像是一颗小太阳,散发着温暖和光芒。

萌萌也成为了我学习的伙伴。有时我会拿着书坐在它的旁边,它会静静地陪伴我。当我遇到困难和挑战时,我会抬起头看一下它,仿佛得到了鼓励和力量。它的坚韧和生命力让我觉得自己也可以战胜困难,迎接挑战。

通过和萌萌的相处,我学会了爱护生命,珍惜每一份美好。无论是动物还是植物,它们都有自己的价值和意义。我要好好照顾萌萌,让它茁壮成长,同时也希望自己能够像萌萌一样,不断成长和进步。

说“萌”五年级作文 篇三

说“萌”五年级作文

  在生活、工作和学习中

,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的说“萌”五年级作文,欢迎阅读与收藏。

  对于“萌”,我们并不陌生,因为我们经常用以指很可爱的人和事物。

  而在日常生活中,我们用它来形容很可爱的表情或者动物。就像刚出生的小动物,它们一般还没有完全睁开眼睛时的那个样子,真是萌翻了。

  我身边也有一个很萌的人,她有时的表情和动作让人觉得很萌。她本身也很喜欢萌的东西,特别是猫咪。她曾经说过,如果人有下辈子的话,她要投胎当一只猫咪,这样看来,她对猫咪喜爱的程度,已经无法用语言表发了。

  可能就是因为这种喜爱,导致平时的她像只猫咪一样,走路时,因为像猫咪一样慵懒,所以常常趴在比她高的人背上,全身都放松下来,把全身的重量都压在她趴的人身上,而我作为她的好朋友之一,也没有逃过她的手掌。或者被某道题困扰很久时,然后头转过来,无意瞥见她正望着你坐的方向,仔细一看呢,发现她也回过神来,两眼眨巴眨巴地看着你,那个时候,就会发现她好萌的,真是与猫咪相比时,装萌的功夫更胜一筹。

  不过呢,有些人却不懂得欣赏,只是一味觉得很做作。

  “萌”和“做作”怎能相提并论呢?那根本就不在同一个层次嘛。“做作”不是指那种明明是个恶毒的`人却偏要在外人面前显得很善良的人吗?与很“萌”的人能相提并论吗?不能,只是肯定的,“做作”那些表里不一的人,“萌”是那些从内至外都很单纯可爱的人。而那些说“萌”是“做作”的人,就是一些没有什么文化的人。所以啊,没文化真可怕!

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