我当小小服务员三年级作文(优秀3篇)

我当小小服务员三年级作文 篇一

我当小小服务员

我是一个三年级的学生，近期我有一个特别有趣的经历，那就是当了一回小小服务员。

这是一个周末的早晨，我去了一家附近的餐厅，想要尝试一下当服务员的感觉。我穿上了餐厅提供的工作服，系上了围裙，戴上了小帽子，看起来像一个专业的服务员。

我先是跟着一位经验丰富的大姐姐学习，她教我如何欢迎客人、引导客人入座。我学会了微笑着说：“欢迎光临，请问您需要几位就餐？”我还会帮助客人找到合适的座位，并递上餐巾纸和菜单。

接下来，我跟着大姐姐学习了如何点菜。她告诉我要耐心地倾听客人的需求，然后推荐适合的菜品。我还学会了记忆客人点的菜品和数量，然后将菜单交给厨房的师傅。

在餐厅里，我还学到了一项重要的服务技能——如何快速、准确地端菜。我要小心地拿着盘子，保持平衡，然后把菜品放到客人面前，同时微笑着说：“请慢用！”有时候，客人还会向我提问关于菜品的问题，我要尽量回答得清楚明白。

在忙碌的过程中，我发现了一个问题，那就是我不能够同时服务多个桌子。我只能一桌一桌地服务，这让我感到有些困惑。不过，大姐姐告诉我这是因为我还不够熟练，只有经验丰富的服务员才能同时服务多个桌子。

当我结束了一天的工作，换上了自己的衣服，我意识到当小小服务员不仅需要学习服务技巧，还需要耐心和细心。作为服务员，我们要时刻保持微笑、友善地对待每一位客人。虽然这一天的体验很短暂，但我收获了很多，这将是我珍贵的回忆。

我当小小服务员三年级作文 篇二

我当小小服务员的感悟

我是一名三年级的小学生，最近我有机会体验了一下当小小服务员的感觉。这个经历让我受益匪浅，让我明白了服务的重要性。

当我穿上制服，戴上小帽子，站在餐厅门口迎接客人的时候，我感到非常紧张。看着熙熙攘攘的人群，我不知道该如何应对。但是，当我微笑着说出“欢迎光临，请问您需要几位就餐？”的时候，我看到客人们也对我微笑着回应，我的紧张感一下子就消失了。

在服务过程中，我学到了很多技巧。比如，我学会了如何有礼貌地为客人引导座位，如何耐心地听取客人的需求，并推荐合适的菜品。我还学会了如何快速、准确地端菜，保持微笑、友善地对待每一位客人。

通过这次经历，我发现服务并不是一件容易的事情。当餐厅比较忙的时候，服务员需要面对很多客人，要记住每个客人的需求，并尽可能快速地为客人提供服务。这需要我们保持头脑清晰、反应敏捷。而且，服务员还需要有较强的团队合作精神，与厨房的师傅和其他同事紧密配合，才能让客人的就餐体验更好。

通过这次体验，我认识到服务是一种能够带来快乐和满足感的工作。当我看到客人们满意地吃着菜品，微笑着离开餐厅的时候，我觉得自己的付出是有价值的。作为小小服务员，我要时刻保持微笑、友善地对待每一位客人，为他们提供最好的服务。

当我结束了这次体验，我意识到服务是一种美德，无论在哪个行业，都需要有服务的精神。作为学生，我要时刻关心他人，帮助他人，做一个乐于助人的人。我也希望以后能够有更多的机会体验不同的工作，锻炼自己的能力，为社会做出更多的贡献。

我当小小服务员三年级作文 篇三

我当小小服务员三年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我当小小服务员三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　这周，我到连坂分店的'肯德基里去社会实践，当一个小小服务员。

　　进去了以后，先是叫我在那儿坐一会等待其他小朋友，等下一起开始活动。

　　开始活动了，他们先给我一个草帽，让我们在上面画我们自己想要的图片。我想画一个靶子喷涂。只用黄和黑两种颜色。当我画完了，再看别人的画时我觉得他们太好笑了，我也描述不出来。

　　画完了，主持人叫我和一个人去门口迎宾。有一个人来了，我就边鞠躬边说：“欢迎光临。”很快，又有一个人出去了，我也边鞠躬边说：“谢谢光临，欢迎下次光临。”……又过了一会，有人来和我们接班了他叫我们去后台工作。他叫我把鸡块放到油锅里，又叫我装好，放到桌子上。又叫我把九份炸好的薯条放到鸡块旁边。还让我在每个人的盘子里放上一包秘制蘸酱和两包番茄酱，这次社会实践就完成了。

　　这次社会实践，让我感受