一次“恶作剧”五年级作文(优选3篇)
一次“恶作剧”五年级作文 篇一
近日，我和我的好朋友小明一起策划了一次有趣的“恶作剧”。我们决定在学校的午餐时间给同学们一个惊喜。这个恶作剧并不是真正的恶意，而是一种愉快的调皮行为。我们希望通过这个恶作剧，让同学们忘记学习的压力，放松心情，共同享受欢乐的时刻。
我们的计划是在午餐时间进行，因为这个时间段同学们的注意力相对集中，也比较容易让他们接受我们的恶作剧。我们先准备了一些小道具，包括一把纸制的冲击波枪以及一些色彩鲜艳的纸片。然后，我们找到了一个合适的位置，趁着同学们不注意，悄悄地进行布置。
当午餐时间到了，同学们陆续来到食堂。我们决定在人群比较拥挤的时候实施恶作剧。我拿起冲击波枪，小明负责撒下纸片。我们默契地开始行动，当我按下按钮，冲击波枪发出一声巨响，纸片迅速飞散在空中。同学们被突如其来的响声吓了一跳，随即纷纷抬头看向我们。
看到大家的惊讶表情，我们忍不住笑了出来。同学们意识到这只是一次恶作剧后，也纷纷笑了起来。他们开始互相扔纸片，打闹起来。整个食堂弥漫着欢声笑语，气氛变得非常热闹和融洽。
这次恶作剧虽然只是简单的一次玩笑，但它却给同学们带来了愉快的午餐时间。大家在笑声中放松了身心，减轻了学习的压力。同时，这次经历也增进了同学们之间的友谊和团结。大家都感受到了彼此之间的关心和帮助，更加珍惜了这个集体。
通过这次恶作剧，我明白了开玩笑和恶作剧的区别。开玩笑是为了增加欢乐和友谊，而恶作剧则是出于恶意和伤害他人。我们的恶作剧并没有伤害到任何人，反而给同学们带来了快乐。我相信只要恶作剧不过分，不伤害他人，而是带来欢乐和友谊，那它也是一种正面的表达方式。
一次“恶作剧”五年级作文 篇二
最近，我和我的好朋友小明掀起了一场有趣的“恶作剧”热潮。这场恶作剧并不是真正的恶意行为，而是一种友好的调皮行为。我们希望通过这个恶作剧，能够给同学们带来欢乐和快乐。
我们的计划是在学校的运动场上进行。我们首先准备了一些道具，包括一桶颜料和一些彩色气球。然后，我们找到了一个合适的位置，开始悄悄地进行准备工作。
当同学们放学后来到运动场时，我们的恶作剧正式开始。我和小明迅速将颜料倒入气球中，然后吹起来。我们把气球藏在草丛中，等待着同学们的到来。当同学们经过草丛时，我们迅速将气球扔向他们。气球爆炸后，颜料会喷洒到他们的身上。
最开始，同学们被突如其来的颜料喷洒吓了一跳，但很快他们就发现这只是一场恶作剧。接下来，大家迅速进入了角色，开始玩起了颜料战。彩色的颜料四溅，整个运动场弥漫着欢笑声和快乐的气氛。
这次恶作剧给同学们带来了愉快的放松时间。大家忘记了学习的压力，尽情享受着彼此之间的友谊和欢乐。我们一起奔跑、追逐，享受着这个美妙的时刻。这次恶作剧也让我明白了友谊的力量，它能够让我们更加团结和快乐。
通过这次恶作剧，我学到了很多。我明白了恶作剧并不是真正的恶意，而是一种友好的调皮行为。只有在不伤害他人、不过分的情况下，恶作剧才能带来欢乐和友谊。我相信只要我们用心去做，恶作剧也可以成为一种正面的表达方式，给人们带来快乐和欢乐。
一次“恶作剧”五年级作文 篇三
一次“恶作剧”五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的一次“恶作剧”五年级作文，希望能够帮助到大家。
寒假里，我有许多好玩的事，它们伴着我度过快乐的一天又一天。其中，我印象最深的一件事就是“恶作剧”。
大年初六的晚上，我和姐姐因为闲着无聊，就准备玩点“恶作剧”整整来我家拜年的三叔叔和小叔叔。（因为他俩虽然是我的长辈，但还在读书，所以我对他俩不像对其他大人那么尊重。）说干就干，我们先观察了
我这边搞定了，我就立即去姐姐那里看看她那边怎么样了。没想到她还没有贴上去，因为三叔叔总是动来动去的，弄得姐姐贴也贴不住。后来，我想出了一个办法。我搂住三叔叔的脖子，在他的耳边说了一些乱七八糟的话。姐姐趁机贴住了。
看着那两个人坐在那里，背上分别贴着“王八蛋”和“猪八戒”，我和姐姐都狂笑不止。
