委屈五年级作文(精简3篇)
委屈五年级作文 篇一：我心中的委屈
委屈，是一种情感，是一种对不公平待遇的不满和不解。在我们的成长过程中，难免会遇到一些让我们感到委屈的事情。我也曾经历过这样的时刻，而这些委屈让我更加坚强。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我正准备去上学。我一走进教室，就被同学们围住了。原来，我被指控偷了同学的零食。我当时感到非常委屈，因为我并没有偷东西啊！可是，同学们却不相信我，他们一个个都对我指指点点，嘲笑我。我觉得好冤枉，眼泪止不住地掉下来。
那一刻，我心里充满了委屈和无助。我觉得自己被冤枉了，为什么同学们不相信我呢？我感到非常失望和伤心。但我没有选择退缩，我决定为自己辩护。我向同学们解释了自己的情况，告诉他们我是无辜的。虽然有人仍然怀疑我，但也有一些同学开始相信我了。我坚持下去，最终，真相大白，那个偷零食的人被找到了。同学们纷纷向我道歉，他们也明白了我当时的委屈和难过。
这次经历让我明白了一个道理，即使面对委屈，我们也不能退缩，而是要勇敢面对和解决问题。在这个过程中，我学会了坚持和勇敢，也更加懂得了珍惜真正理解和支持我的人。
委屈五年级作文 篇二：学会宽容，释放委屈
委屈，是一种情绪，是一种被冤枉和不公平对待时的心理状态。每个人在生活中都会遇到委屈，而如何处理委屈，也是我们成长中需要学会的一课。
我曾经遇到过一次让我非常委屈的事情。那是在一次班级比赛中，我付出了很多努力，但最终却没有被选上参加比赛。我觉得自己被冤枉了，为什么其他同学的表现被认可，而我的努力却被忽视了呢？心里充满了委屈和不满。我觉得自己特别不公平，但是我并没有表现出来，而是选择了宽容。
我告诉自己，生活中不可能一帆风顺，也不可能事事都公平。每个人都会有被冤枉和委屈的时候，关键是我们如何处理和释放这种情绪。于是，我选择了宽容。我告诉自己，也许这次机会不属于我，但下次机会还会有的。我不愿意因为一次委屈而影响自己的心情和情绪。于是，我主动去祝贺那些被选上的同学，并鼓励他们好好发挥。我知道，他们也付出了很多努力，他们值得被认可。
通过这次经历，我明白了宽容的重要性。在生活中，我们会遇到很多委屈和不公平，但我们不能因此而沮丧和消沉。相反，我们应该学会宽容，释放委屈，让自己的心灵更加宽广。只有这样，我们才能更好地与他人相处，更好地成长和进步。
委屈是成长中的一道坎，我们需要学会面对和释放它。只有坚持和宽容，我们才能更加坚强和成熟。让我们一起学会宽容，释放委屈，用积极的心态面对生活中的挑战！
委屈五年级作文 篇三
委屈五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的委屈五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
仿佛震撼着我们每根紧绷的神经，清脆的铃声爆响，宣告了数学测试结束。于是教室里一阵骚动，哗哗的交卷声响成一片。
“晓彤，到办公室去，把你的卷子先评阅一下。”数学老师夹起试卷，满面春风的向我喊道。我欣喜的点点头，忙着关上课桌，准备前往。解答这份试卷我几乎是一气呵成，而且用了近半个钟头做仔细检查，结果一定比以前更令老师满意——我得意的想。“啧啧，好福气呀！”调皮鬼刘泉泉率先一句带刺的话猛地向我砸来，我的心不禁一沉。“学习尖子嘛，当然优先！”立刻又有人给我一冷枪。我的脊背一阵燥热。“嚷什么，怪话连天的。她马上参加市里的`数学竞赛！”数学老师声色俱厉，四周才没有喧沸起来。望着同学们阴沉沉的脸色、火辣辣的目光，我欲言又止，只是冲着数学老师无奈的摇摇头：“我……我……算了吧。”数学老师走了
“宠儿！”“得意门生！”这是那天语文老师传我去修改作文准备发表的时候脑后传来的声音。
“不知道！”“会有人亲临辅导的！”是那次我找同学讨论化学题目时几位同学给我的冷冰冰的回答。
而如今这种形势可谓是愈演愈烈，我不知所措，只得暗暗叫苦。
下午数学分数公布，我依然高居榜首，教室里倒还波澜不惊。可吃过晚饭，当我打水回到寝室门口的时候，里边一句句充满火药味的议论与犹如一颗颗射向我的重型导弹在轰炸：“第一，有什么了不起，有老师的特殊辅导还怕考不好！”“要是我得宠，还不是一样神气！”“嗨，真是不公平！就像埃及的金字塔，有人高高在上，我们压在最底层，老师从来不扫一眼！”
“砰！”我一不留神，手中脸盆滑落，水溅了一地。我推开门，缓步走进，委屈的泪夺眶而出。刹那间，寝室里是一张张惊愕的脸，还有几张半开的脸，更有一只将要发泄不满拍打床沿而高扬在空中的手……随即，沉默笼罩了全场，空气也好像要凝固了。“这能怪我吗？”我哭着质问。回答我的仍是一片沉默！我被痛苦围困的简直要窒息了。
当晚，窗外月黑风高。“老师们，我需要你们的爱抚，但也不能没有同学间的友情……”莹洁的日光灯下，我的泪和着墨水一起涓涓流淌在给老师的信笺上，化作一行行文字。
老师们，我需要你们的爱抚，但也不能没有同学们的友情啊！老师们，请你把爱平均分给我们吧……
