游褒禅山记五年级作文(实用3篇)
游褒禅山记五年级作文 篇一
褒禅山，位于江西省景德镇市，是一座以佛教名山而闻名的胜地。我有幸在假期里去了褒禅山游玩，这次经历让我领略到了大自然的神奇和佛教文化的魅力。
早晨，我和家人一起出发，乘坐旅游大巴前往褒禅山。一路上，山峦起伏，绿树成荫，空气清新宜人，给人一种舒适的感觉。到达褒禅山后，我们首先参观了褒禅寺。褒禅寺是褒禅山的主要景点之一，也是一座历史悠久的佛教寺庙。寺庙内建筑雄伟，殿宇巍峨，佛像庄严肃穆。我在寺庙里虔诚地上香，跪拜佛祖，祈求平安和快乐。
接下来，我们开始攀登褒禅山。褒禅山有许多险峻的山路，但我并不畏惧，反而充满了好奇和兴奋。一路上，我欣赏到了壮丽的山水风景，眼前的景色美不胜收。山上有许多瀑布，清澈的水流从山上奔腾而下，发出悦耳的水声。同时，山林中还有各种各样的野花野草，五彩斑斓，香气四溢。我感到自己仿佛置身于仙境一般，心旷神怡。
终于，我们来到了褒禅山的山顶。站在山顶上，我俯瞰着脚下的大地，感觉自己仿佛站在了世界的巅峰。远处的群山连绵起伏，云雾缭绕，宛如仙境。我不禁感慨大自然的伟大和神奇，同时也更加明白了人与自然的和谐相处之道。
游览完褒禅山后，我对佛教文化有了更深的了解。佛教强调修身养性，追求内心的宁静和平和。在褒禅山的寺庙里，我看到了许多信徒在默默祈祷，虔诚礼佛。他们的虔诚和平和的心态让我深受感动。我也希望能够向他们学习，培养一颗平和善良的心，做一个有责任感的人。
离开褒禅山时，我心中充满了对这次旅行的美好回忆。我深深地感受到了大自然的魅力和佛教文化的智慧。我相信，这次旅行将给我留下一辈子的印记，让我更加珍惜生活，追求内心的平和与快乐。
游褒禅山记五年级作文 篇二
褒禅山是一座以佛教名山而闻名的胜地，我有幸在假期里去了褒禅山游玩。这次旅行给我留下了深刻的印象，让我领略到了大自然的神奇和佛教文化的魅力。
早上，我们一家人乘坐旅游大巴来到了褒禅山。一路上，山峦起伏，绿树成荫，给人一种宜人的感觉。到达褒禅山后，我们首先参观了褒禅寺。褒禅寺是褒禅山的主要景点之一，也是一座历史悠久的佛教寺庙。寺庙内建筑雄伟，殿宇巍峨，佛像庄严肃穆。我在寺庙里虔诚地上香，跪拜佛祖，祈求平安和快乐。
随后，我们开始攀登褒禅山。褒禅山有许多险峻的山路，但我并不害怕，反而充满了好奇和兴奋。一路上，我欣赏到了壮丽的山水风景，眼前的景色美不胜收。山上有许多瀑布，清澈的水流从山上奔腾而下，发出悦耳的水声。同时，山林中还有各种各样的野花野草，五彩斑斓，散发出芬芳的香气。我感到自己仿佛置身于仙境一般，心旷神怡。
终于，我们来到了褒禅山的山顶。站在山顶上，我俯瞰着脚下的大地，感觉自己仿佛站在了世界的巅峰。远处的群山连绵起伏，云雾缭绕，宛如仙境。我不禁感慨大自然的伟大和神奇，同时也更加明白了人与自然的和谐相处之道。
这次旅行让我对佛教文化有了更深的了解。佛教强调修身养性，追求内心的宁静和平和。在褒禅山的寺庙里，我看到了许多信徒在默默祈祷，虔诚礼佛。他们的虔诚和平和的心态让我深受感动。我也希望能够向他们学习，培养一颗平和善良的心，做一个有责任感的人。
离开褒禅山时，我心中充满了对这次旅行的美好回忆。我深深地感受到了大自然的魅力和佛教文化的智慧。我相信，这次旅行将给我留下一辈子的印记，让我更加珍惜生活，追求内心的平和与快乐。
游褒禅山记五年级作文 篇三
游褒禅山记五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的游褒禅山记五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春之将尽，拂脸的风少了初春的料峭，又还未掺入夏的闷燥，此等良时，怎能不邀上三五好友，相携逐春？
褒禅山，又名华山，同行之中有位熟悉华山的好友充当向导为我们介绍了褒禅一名的由来。身处檀香萦绕的禅院旁，听着低沉而又细密的诵经之声，浸润在慧褒大师所遗留下的那份安详中，不禁对接下来的游程充满了期待。
华山有一华山洞颇负盛名，人们因其位于华山之阳，故又称其为华阳洞。
短时间的攀行后，华阳洞已隐约可见。只见路旁有一伏倒在地的石碑，看上去已有些年份了，碑文漫灭不清，拂去浮尘，依稀可见“花山”二字，不由得恍然大悟，今人之所以称褒禅山为华山，大概是其本名为花山，而后世之人误传其读音，口口相传之下便有了“华山”一名。
华山洞分前、后两洞，前洞平坦空旷，有流水从一侧汩汩涌出，景象优美，不少文人骚客于此诗兴大发，却又苦于可题文处已尽是他人墨宝，满腹多情何处可发？故而心中大感苦闷不畅也。
我们此行的目的乃是后洞，未做过多停留便直奔后洞而去。行过五六里，忽而一阵凉意袭来，一扫因跋涉而生出的燥意，这时好友告诉我们，后洞到了。
后洞游人甚少，且至者皆愔愔，便为其平添了一份幽邃宁远，问其深度，人尽摇头称否，乃是好游之人尚且未能达其至深之处也，故可知其险远。
整理行装，纵列而入，就着跃动的`火光，赏读前人的游历感言，倾叹大自然的鬼斧神工。入之愈深，洞壁之上墨迹愈少，而景象
想到这里，又想到古人无论是远观天地山川，还是近看鸟兽虫鱼，哪怕是一枝一叶、一花一芽皆能让其有所收获，悟出世故人生哲理，究其原因乃是其思维之广之深是现今许多人所不具备的。不是今人之不可为，而是心浮气躁不愿为之。
回顾方才所观之景，如前洞那般平坦且易行至的地方则游人如织，但凡地势高峭不平且难以攀至之处则罕有人至。可这世间非同寻常且震撼人心的奇伟之景又多现于险远之地，故只有拥有难以动摇的意志与远大志向的人才能一览其风光。
志、力、外物与向导，缺一不可，此为成功之要素，缺其一将不能至也。人力大小有别，志远有差，若除志外，其三完备，而未能成者，自悔不已的同时也惹他人嘲笑；若尽其力与志却未能至者，问心无愧且孰敢讥之乎？这乃是我这一程最大的收获了。
返程中，立于碑前良久，指腹缓缓摩过因岁月流驶而字迹难辨的碑面，忽而想到那些古书不也是这样吗？石碑尚且如此，那么那些轻而巧制的书卷不知将会有多少湮没在漫漫长河里，那其中蕴含着的古人的智慧将何去何存？就算是侥幸因人的记忆而流传下来，可又有多少如同“华山”般的舛误无人究其原本，谨而慎用之呢？这难道不是治学之人应具备的最基本的素养吗？思之至此，如感椎心之痛。
