忍气吞声的我六年级作文【精选3篇】

忍气吞声的我六年级作文 篇一：与困难共舞

在我六年级的时候，我曾经是一个忍气吞声的孩子。我总是害怕与人发生冲突，害怕表达自己的想法和感受。然而，这样的性格让我错过了很多机会，也限制了自己的成长。直到有一天，我发现了忍气吞声的背后隐藏着巨大的机遇。

记得那是一个下午，我正在学校的舞蹈室里练习舞蹈。我是舞蹈队的一员，但是我总是觉得自己的舞技不够出色，不敢在队友面前表现自己。正当我犹豫不决时，舞蹈老师突然找到了我。她告诉我，学校即将举办一场大型的文艺汇演，希望我能够在舞台上展示我独特的舞蹈才华。听到这个消息，我既兴奋又紧张。我不知道自己是否能够胜任这个任务，但是我也不想错过这个机会。

为了克服自己的忍气吞声，我决定勇敢地面对困难。我开始积极参加舞蹈队的训练，并主动向老师请教一些舞蹈技巧。我虽然还是有些紧张，但是我告诉自己，这就是我成长的机会，我不能再逃避了。

在接下来的日子里，我付出了很多努力。我不再忍气吞声地接受别人的意见，而是勇敢地表达自己的想法。我积极参与舞蹈队的讨论，与队友们一起探讨舞蹈动作的改进和配合。虽然有时候会有争论，但是我们最终都能够达成一致，并且舞蹈的质量也越来越好。

终于，文艺汇演的日子到了。当灯光打在我身上，音乐响起，我感到自己的心跳加快，但是我没有退缩。我以全新的姿态站在舞台上，尽情地展示自己的舞蹈才华。观众们的掌声和喝彩让我充满了自信和成就感。我终于明白，只有勇敢地面对困难，才能收获成功和成长。

这次经历让我学到了很多。我明白了忍气吞声只会束缚自己，而勇敢地面对困难才能够让自己成长。从那以后，我决心不再忍气吞声，而是积极主动地表达自己的想法和感受。我相信，只要我坚持，我一定能够成为一个自信而勇敢的人。

忍气吞声的我六年级作文 篇二：勇敢说出自己的声音

在我六年级的时候，我是一个忍气吞声的孩子。我总是害怕与人发生冲突，害怕表达自己的想法和感受。然而，这样的性格让我错过了很多机会，也限制了自己的成长。直到有一天，我决定勇敢说出自己的声音。

记得那是一个下午，我正在学校的班会上。老师提出了一个问题，希望我们每个人都能够表达自己的观点。其他同学纷纷开始说出自己的想法，而我却默默地坐在角落里。我不敢表达自己的意见，害怕被别人嘲笑或者批评。但是，我看着其他同学们自信地说出自己的想法，内心却充满了羡慕和后悔。

从那天起，我决定改变自己。我明白只有勇敢地说出自己的声音，才能够得到别人的认可和尊重。我开始尝试在家庭和学校中表达自己的观点。起初，我感到有些紧张，但是我告诉自己，只有勇敢面对困难，才能够成长。

随着时间的推移，我越来越喜欢表达自己的想法和感受。我发现，当我勇敢地说出自己的声音时，不仅能够得到别人的认可和支持，还能够帮助我更好地理解自己。我开始更加自信地与人交流，积极参与班级和社交活动。我不再忍气吞声，而是勇敢地表达自己的观点，与他人进行讨论和互动。

通过这段经历，我明白了忍气吞声只会让自己变得软弱和无力。只有勇敢地说出自己的声音，才能够让自己成为一个自信而独立的人。我相信，只要我坚持勇敢地面对困难，我一定能够取得更大的成就。

从那以后，我决心不再忍气吞声，而是积极主动地表达自己的想法和感受。我相信，只要我坚持，我一定能够成为一个自信而勇敢的人，迎接更多的挑战和机遇。

忍气吞声的我六年级作文 篇三

忍气吞声的我六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的忍气吞声的我六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　黑暗渐渐笼罩了天空。我该回家了。奶奶送我和弟弟到路口等车。

　　等了好久，也见不到班车的影子，我们有点沮丧。好不容易等来了一辆黄色的小陶车，我们舒了一口气，高兴地欢呼着。

　　车子停了下来，我和弟弟上了班车，奶奶站在车门口给我们买车票。奶奶问售票员：“去

　　车门关上了，车子开动了。车上，女售票员神气活现地说：“三元钱？开玩笑！”司机也冷嘲热讽：“三元钱？你坐摩托车去。”他俩一唱一和，我听了，无比恼火。我握紧拳头，真想揍这两人一顿，但又说服自己：“别生气，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，不要和他们计较。”我咬紧嘴唇，压抑心中的`怒火，心里默默地说：“他们只为了钱，没有一点点为人民服务的态度，真少见。下次请我坐，我也不会再上他们的车。”

　　过了一会儿，那个女售票员往我前面退了过来。我此时真想一脚踢过去，但是我想起了老师说过的话：“学生不打架，不骂粗话。”我心里才平静下来。

　　我带着一路的怨气回到了家。