手足之爱五年级作文(推荐3篇)

手足之爱五年级作文 篇一

手足之爱

我有一个亲爱的姐姐，她是我生命中最重要的人。我们从小一起长大，无论是快乐还是困难，我们都互相扶持，共同度过。

我和姐姐性格截然不同，她开朗大方，善于交际，而我则比较内向。但是，这并没有影响我们之间的感情。姐姐总是鼓励我勇敢面对自己的不足，帮助我克服困难。每当我遇到问题时，她总是耐心地倾听我的烦恼，并给出宝贵的建议。她从来不会嫌弃我，而是一直鼓励我发挥自己的优点，做最好的自己。我真的很感激她对我的支持和爱护。

除了在学习上给予我帮助，姐姐还是我的好朋友。我们经常一起分享彼此的喜怒哀乐，互相倾诉内心的秘密。我们一起去公园玩耍，一起看电影，一起做手工。在这些美好的时光里，我们建立了深厚的情感纽带。

虽然我们之间偶尔也会有争吵，但我们总是能够理解彼此，和好如初。姐姐告诉我，家人之间的争吵是难免的，但是只要我们能够包容和理解对方，就能够继续保持亲密无间的关系。

我深深地明白，手足之间的爱是无私的，是永恒的。无论将来我们身在何处，我相信我们之间的情感将永远不变。我会一直珍惜和姐姐的时光，用心去呵护这份珍贵的手足之爱。

手足之爱五年级作文 篇二

手足之间的默契

我有一个亲爱的弟弟，他是我生命中最重要的人。虽然他比我小，但我们之间有一种特殊的默契。

弟弟是一个非常调皮的孩子，经常做出一些令人捧腹大笑的事情。每当他捣蛋的时候，我总是会迅速地找到合适的方式去解决问题，避免让他受到责备。我们之间的默契让我们能够更好地应对各种挑战和困难。

除了在生活中的默契，我们在学习上也互相帮助。每当我遇到难题时，弟弟总是愿意耐心地给我解答，帮助我理清思路。他的聪明才智总是让我刮目相看。而我也会教他一些学习上的技巧，帮助他更好地提高自己。我们之间的互相帮助让我们的学习之路更加顺利。

弟弟也是我的好朋友。我们经常一起玩耍，互相分享快乐和烦恼。每当我心情不好时，弟弟总是能够准确地察觉到，他会陪我聊天，开导我，让我重新找回快乐。

我深深地明白，手足之爱是一种特殊的情感。我们之间的默契和互相帮助让我们更加紧密地团结在一起。我会一直珍惜和弟弟的时光，用心去呵护这份珍贵的手足之爱。

手足之爱五年级作文 篇三

手足之爱五年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的.作文该怎么写吗？下面是小编整理的手足之爱五年级作文，欢迎大家分享。

　　我的哥

　　我有时候只可以偷偷地去玩一下电脑，他一回来我就要让开，让给他 。哥哥上学时住校上学时住校，我有时候甚至不希望哥哥回来。因为按规定，星期一至星期四我都是不可以玩的，所以我只能在星期五的时候才可以玩一小会儿，而只要他星期六一回来，电脑就彻底被他霸占了。

　　但是，有一次妈妈出去工作了，而爸爸又出差了。我发烧在家，没有人送我去医院看病。

　　我只好睡在我们床上，慢慢地等待爸爸、妈妈回来。

　　突然，我发现哥哥把电脑关了，然后对我说：“弟弟，妈妈和爸爸要很久才能回来，现在我带你去看病！”

　　我想：什么？哥哥带我去看病？我不是在做梦吧！

　　哥哥扶我坐上自行车后座，骑单车去医院，来到医院门口，哥哥倒了一杯热水安排我坐好，然后帮我去挂号。

　　哥哥去拿完药后，又带我去打针，打了一会儿，我很饿，哥哥去买了一个面包给我。我吃完面包，又吃了药才会到了家。

　　经过了这件事，我知道哥哥也是爱我的，以后我再也不恨哥哥了！