以小见大六年级作文【精简3篇】
以小见大六年级作文 篇一：
我的小小研究
我是一个六年级的学生，最近我对一个有趣的问题产生了浓厚的兴趣。这个问题就是：为什么有些人非常成功，而有些人却一事无成？为了回答这个问题，我进行了一番小小的研究。
首先，我观察了我身边的一些成功人士。我发现，他们都有一个共同的特点，那就是他们对自己的目标有着清晰的认识，并且制定了合理的计划。比如，我的班主任老师，她每天都会给我们列出一份详细的学习计划，让我们知道应该在什么时间做什么事情。这样一来，我们就可以更加高效地学习，提高自己的成绩。
其次，我发现成功人士都非常坚持不懈。他们不会因为一点困难就放弃，而是会努力克服困难，坚持不懈地追求自己的目标。比如，我班上有一个同学，他非常喜欢画画，每天都会用空余时间进行绘画训练。虽然起初他的画并不好看，但是他坚持不懈，不断地学习和改进，现在已经成为了我们班级里最出色的画家之一。
此外，我还发现成功人士都具备积极向上的心态。他们看待问题和困难的方式与普通人不同，他们总是能够从失败中吸取教训，不断地进步和成长。比如，我在一本成功人士的自传中读到一个故事，其中的主人公曾经失败过很多次，但是他从来没有放弃，最终取得了巨大的成功。这个故事让我深受启发，我决定以积极向上的心态面对一切困难。
通过这次小小的研究，我认识到成功并不是偶然的，而是需要我们付出努力和坚持不懈的。只有当我们对自己的目标有着清晰的认识，并且制定了合理的计划，坚持不懈地追求自己的目标，并且具备积极向上的心态，才能够取得真正的成功。
以小见大六年级作文 篇二：
小小的观察
最近，我对周围的一些事物进行了一番小小的观察，发现了一些有趣的现象。通过这些观察，我认识到了一个道理：在小事中，我们可以看到大道理。
首先，我观察了我的宠物狗。每天早上，我都会带它出去散步，然后给它喂食。我发现，只要我按时给它喂食，它就会非常听话，乖乖地趴在地上，不再乱跑乱叫。这让我想到了一个道理：只有满足了基本的需求，我们才能够更好地工作和学习。就像我们每天需要吃饭一样，只有保证了身体的健康，我们才能够更好地完成学习任务。
其次，我观察了我妈妈每天做饭的过程。我发现，她总是会先将食材准备好，然后按照一定的步骤进行烹饪。最后，她会将食物摆放得非常美观，让人看了就有食欲。通过观察，我明白了一个道理：只有有条不紊地进行规划和组织，我们才能够更好地完成任务。这对于学习也是一样的，只有我们有了合理的学习计划，并且按照计划进行学习，才能够取得好成绩。
最后，我观察了一只蚂蚁的行为。我发现，它们总是团结一致地合作，将食物运回巢穴。通过观察，我明白了一个道理：团结合作是成功的关键。只有我们与他人合作，互相帮助，才能够取得更大的成就。
通过这次小小的观察，我认识到了在小事中，我们可以看到大道理。只有满足了基本的需求，有条不紊地进行规划和组织，以及团结合作，我们才能够取得真正的成功。这些道理对我来说非常重要，我希望通过自己的努力，能够在以后的学习和生活中更好地应用这些道理。
以小见大六年级作文 篇三
以小见大六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的`、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的以小见大六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发地舒畅。我想：今天早上玩游戏，下午收拾房间，晚上做作业。一想完这个计划，我的心情欢呼雀跃，因为想到今天有事忙碌的、充实的。
转眼间，就到了中午。我在收拾房间。我
到了傍晚，吃完晚饭以后，妈妈千叮万嘱地对我说：“现在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作业要早点做玩哦！”我嫌她烦，门一下子就被我关上了。之后，我来到了书桌前，开始“战斗”
做了一会儿，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：怎么办？现在爸爸妈妈都不在家，这么黑我该怎么办？问题是我的作业还没有做玩呢？
我起身开始寻找手电筒，我拿着点蚊香的打火机把整个房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，我非常地绝望，忽然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的点燃了它，它就像一朵红色美丽的花，把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来，值后，我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源，又投入了“战斗”。
从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。
