我难忘六年级作文(精简6篇)

我难忘六年级作文 篇一

初入六年级的我

六年级是我小学生涯的最后一年，也是我难忘的一年。回想起那段时光，我仿佛能够清晰地感受到自己的成长和变化。

初入六年级的我，充满了好奇和期待。我迫不及待地想要了解新的学科和知识，期待着能够在这一年里取得更好的成绩。在老师的引领下，我开始接触到了更多的知识领域，从语文到数学，再到科学和社会，每一门学科都给我带来了新的挑战和乐趣。

六年级的学习不仅仅是知识的积累，更是思维能力的培养。老师鼓励我们进行探究式学习，提出问题、寻找答案，培养我们的独立思考和解决问题的能力。我记得有一次，老师让我们进行一个有关动物的调查，我们需要自己选择一个动物进行研究，并写出一份完整的报告。这个任务对于我来说是一个挑战，因为我从来没有进行过这样的调查和写作。但是我没有退缩，而是积极主动地去图书馆查找资料，进行实地观察，并和同学们进行讨论。最终，我顺利完成了这个任务，并从中学到了很多关于动物的知识。

除了学习，六年级还有很多难忘的活动和经历。我记得有一次我们班组织了一次户外运动会，每个同学都积极参与，我也和同学们一起参加了接力赛。在比赛中，我们互相鼓励，全力以赴，最终取得了好成绩。这个经历让我感受到了团队合作的力量，也让我更加坚定了自己的信心。

六年级是我小学生涯中最后一个阶段，也是我成长最快的一年。在这一年里，我不仅仅学到了知识，还学会了如何与人合作，如何独立思考和解决问题。这段宝贵的经历将会伴随我一生，成为我人生道路上的宝贵财富。

我难忘六年级作文 篇二

珍惜六年级的友谊

六年级是我小学生涯中最后一个阶段，也是我和同学们共同度过的一个重要时期。在这一年里，我与同学们建立了深厚的友谊，这段宝贵的经历将会伴随我一生。

在六年级，我们不仅仅是同学，更是朋友。我们一起学习，一起玩耍，互相扶持和鼓励。每天上学，我都能感受到同学们的温暖和关心。他们会主动帮助我解决问题，帮我复习功课，还会在我遇到困难时给我鼓励和支持。我记得有一次，我在数学考试中遇到了难题，我不知道如何解答。同桌的小明看到了我的困惑，主动过来帮助我，他耐心地给我讲解，并帮我找到了解题的方法。最终，我成功地解答了这道难题，而且取得了好成绩。这次经历让我深刻地感受到了友谊的力量，也让我明白了朋友的珍贵。

除了学习，我们还一起参加了很多活动和班级聚会。有一次，我们班组织了一次户外郊游，同学们都非常兴奋，大家一起玩耍、唱歌、分享快乐。在这次郊游中，我结识了更多的朋友，我们相互交流，相互认识，并一起度过了一个美好的时光。这次班级活动不仅让我们更加了解彼此，还增强了我们的团结和友谊。

六年级的友谊是我难以忘怀的。虽然我们即将分别去不同的中学，但我相信我们的友谊会一直延续下去。无论将来我们身在何处，我们都会记得曾经一起度过的美好时光，我们会互相支持和鼓励，在困难面前携手前行。六年级的友谊是我人生中最珍贵的财富，我会永远珍惜并铭记在心。

我难忘六年级作文 篇三

　　在我的成长道路上，已经有了无数事情：有的令我高兴；有的令我难忘；还有的令我记忆犹新。

　　有一次，我看见班级绿化角的松了，整张纸摇摇欲坠，我好心地搬来一个凳子，踩在上面把钉子摁得牢牢的。可是，因为我的这一“善举”，绿化角的一棵月季花被我碰到了，只听“啪”的一声，花瓶应声落地，花瓶摔得粉身碎骨，月月季花侧着身子，像一个伤病员似的。

　　我想：这下惨了，如果被老师知道了那就有口难辩了。顿时，脸红到了脖子根。

　　我跳下凳子，朝四周张望了一下，同学们都在打闹嬉戏，丝毫没有察觉到。于是，我悄悄地拿出扫把，扫进了垃圾桶，又把月季花连根带土放到了另一盆花的后面，掩盖了没有家的月季花，我就像罪犯毁灭证据一样。

　　接下来的时光真难熬，我像做了亏心事一样，坐立难安：一下课，就去绿化角看看月季花有没有到；只要一有同学看我，我就觉得他发现了我，忙低下头，不敢看他。

　　终于熬到了放学，回到家，径直走到了房间里，连招呼都没对妈妈打。细心的妈妈发现了我的异常，推开我的房门，说：“孩子，今天怎么了，有什么不愉快的事吗?告诉妈妈，妈妈一定会帮你解决的。”

　　我听到妈妈这样温柔，抱着妈妈一边哭一边把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听了，说：“虽然你不是故意的，但是你长这么打了，要学会承担呀！现在我们就去买一个花瓶给老师！”我重重地点了点头。

　　第二天，我拿出花盆，把事情一五一十地告诉了老师，老师笑容可掬地说:“珺珺，你长大了，学会承担了！”我听了心里暖烘烘的。

　　那件事，使我记忆犹新，因为我学会了承担！

我难忘六年级作文 篇四

　　从小到大，我周围的人给了我许多的温暖，其中有一件事情让我至今记忆忧新——是一位残疾叔叔帮助了我。

　　一个星期三的下午，我放学后走到车站上等车，车站上站满了人，过了大约二十分钟，我伸出头一看，汽车来了。门刚开了个小缝，人们就像潮水似的向车上涌。此时如果挤不上车，可又要等20分钟了，我只得钻在人群中跟着他们向上挤。人真多啊，有些人的鞋子都被踩掉了。车上的人不断地喊：“挤不上了，别挤了！”车下的人也叫：“让我们上去。”顿时车站上喊声，哭声响成了一片。我的力气小，被挤得连气都喘不上了，还没踏上台阶呢！

　　这时候，一双有力的大手顶着我的后背，推我上车，借助着股力量，我抓住了车上的栏杆，两臂一用力，脚踏上了阶梯，终于上车了！当我回过头来正要感谢这个助我一臂之力的人，我愣住了，喉咙里像塞了什么东西似的，一句话也说不出，那个推我上车的人竟是——一位撑着拐杖，缺了一条腿的残疾叔叔。我正想感谢他时，车门却关上了。

　　车缓缓地开动了，透过车窗我看着那位叔叔，心想：这真是位好心的叔叔。虽然我们素不相识，但他为了能让我上车，宁愿再等20分钟。我想到这儿心里一阵激动，眼睛模糊了，泪如泉涌。

　　这件事虽然过去了好久，可我的心却久久不能平静。他的行动如一缕春光温暖着我幼小的心灵。令我永不忘怀。

我难忘六年级作文 篇五

　　转眼间，6年了，6年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处那么长的时间了，还是会有一些感情的。现在，小学中发生的事又一件件从我的脑海里浮现出来。

　　还记得那次，天上下着鹅毛大雪，同学们却像离弦的箭一般，不顾严寒，飞快地冲到楼下去享受着雪的“洗礼”。

　　还记得那次，学校举办了一次广播操比赛，老师陪着我们一起练习，虽然在比赛中并没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已”，虽然老师嘴上这么说，但我们都知道，老师比我们更伤心。

　　还记得那次，学校举办了一次象棋比赛，有两个名额，我们班只有一个会下象棋，老师就让我这个对象棋一窍不通的傻瓜去试一试。我知道，是老师信任我才会让我去参加的，于是，我便让爸爸每天教我下棋。在赛场上，我从容不迫，夺得了年级段的第三名，老师也夸奖我，说我对象棋很有天赋，我想：这次机会是老师给我的，这份荣誉也有他的一份。

　　离别对于每个人来说都是痛苦的，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请老师和同学们记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开正整的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。愿我们能永远在一起！

我难忘六年级作文 篇六

　　打开记忆的水晶盒，记忆精灵一跃而出。你瞧，欢乐的精灵正眉开眼笑，翩翩飞舞，迫不及待地诉说着它的故事！

　　清晰地记得那是风和日丽的一个下午。全家人都处于放松的状态：我懒洋洋地躺在沙发上看着《喜羊羊和灰太狼》；爸爸坐在椅子上，津津有味地看着报纸，了解着国事、天下事；妈妈则是无精打采地打理着各种琐碎的家务。就在这时，一只苍蝇进入我的视线，“苍蝇！”我大吼一声，立马从沙发上一跃而起，爸爸扔下手里的报纸，妈妈从房间“飞奔”而来。全家人立即进入了作战状态，爸爸“砰”的一声关上了窗户，差点把玻璃震碎；妈妈拿起苍蝇拍，在空中“大肆挥舞”；我嘛，轻松一点，只是用“火眼”搜寻着“敌人”的方位。突然，苍蝇在我眼前飞过，正要前往厨房呢，“快……点去……厨房……”我轻声地对妈妈说。可是，冲动的爸爸却按耐不住寂寞，忙从妈妈手里抢走了苍蝇拍，嬉皮笑脸地嘲笑道：“你这‘眯眯眼’，能看见苍蝇吗？还是我来吧！”没等妈妈反应过来，爸爸已经举着拍子蹑手蹑脚地走进苍蝇的“暂住地”，发现苍蝇“趴”在一袋醋上，“啪”，一拍打下去，苍蝇死了，却洒了一桌子的醋……

　　空气里弥漫着刺鼻的酸味儿，但欢畅淋漓的笑声却在屋里响起，“哈哈，哈哈……”，欢乐的记忆精灵也记住了这快乐而难忘的瞬间。