向日葵礼赞五年级作文(经典3篇)
向日葵礼赞五年级作文 篇一
阳光洒在大地上，微风轻拂着脸庞，这是一个美好的夏日午后。我来到了一片向日葵田，看着那些高高的向日葵，我不禁感到心旷神怡。
向日葵，是太阳的宠儿。它们总是凭借着自己的努力，将脸朝向太阳，迎接着阳光的滋润。它们的花朵大而黄，像是一只只开怀大笑的小太阳，散发着浓郁的花香。每当我看到这些向日葵，就仿佛置身于一个充满活力和希望的世界中。
在向日葵田里，我看到了勤奋与坚持。这些向日葵不畏风雨，不畏寒冷，它们默默地在这片土地上生长，一年四季都在为我们奉献着美丽。它们的茎干挺拔，根深叶茂，给人一种坚强和自信的感觉。这让我想起了自己，也要像向日葵一样，勇敢地面对困难和挑战，坚持努力，成长茁壮。
向日葵田里不仅有向日葵的美丽，还有各种各样的小生物。我看到了蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂在采蜜，蚂蚁在忙碌。这些小生物不仅给向日葵田增添了生机，也是生态系统中的一环。它们相互依存，共同构成了这个美丽的生态圈。这使我明白了生命的意义不仅在于个体的成长，更在于与他人的共生共存。
最让我难以忘怀的是，我还看到了一片金黄色的海洋。在向日葵田的尽头，有一片金灿灿的麦田，稻谷在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。这是五谷丰登的季节，也是向日葵和麦田一起为我们带来的丰收的季节。我想，这就是向日葵的力量，它们不仅能给人们带来美丽，还能给人们带来食物和希望。
在向日葵田里，我领略到了大自然的奇妙和生命的力量。我为向日葵的坚强和美丽所感动，也为自己内心的力量所激励。我要像向日葵一样，始终面向阳光，坚持自己的梦想，努力成长，成为一个有用的人。
向日葵礼赞五年级作文 篇二
夏日的田野，金黄的向日葵在微风中轻轻摇曳，像是在给大地带来温暖和希望。我来到向日葵田，看着这些高大挺拔的向日葵，不禁让我想到了生命的力量和美丽。
向日葵是一种阳光向往者。它们总是在朝着太阳的方向生长，迎接着每一缕阳光。它们的花朵大而黄，像是一只只笑脸，给人一种温暖和快乐的感觉。每当我看到这些向日葵，就仿佛自己也被阳光所滋润，内心充满了希望和力量。
在向日葵田里，我看到了努力和坚持。这些向日葵不畏严寒和风雨，它们默默地在这片土地上生长，一年四季都在为我们奉献着美丽。它们的茎干挺拔，根深叶茂，给人一种坚强和自信的感觉。这让我想起了自己，也要像向日葵一样，勇敢地面对困难和挑战，坚持努力，成长茁壮。
向日葵田里不仅有向日葵的美丽，还有各种各样的小生物。我看到了蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂在采蜜，蚂蚁在忙碌。这些小生物不仅给向日葵田增添了生机，也是生态系统中的一环。它们相互依存，共同构成了这个美丽的生态圈。这使我明白了生命的意义不仅在于个体的成长，更在于与他人的共生共存。
最让我难以忘怀的是，我还看到了一片金黄色的海洋。在向日葵田的尽头，有一片金灿灿的麦田，稻谷在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。这是五谷丰登的季节，也是向日葵和麦田一起为我们带来的丰收的季节。我想，这就是向日葵的力量，它们不仅能给人们带来美丽，还能给人们带来食物和希望。
在向日葵田里，我领略到了大自然的奇妙和生命的力量。我为向日葵的坚强和美丽所感动，也为自己内心的力量所激励。我要像向日葵一样，坚持自己的梦想，努力成长，成为一个有用的人。
向日葵礼赞五年级作文 篇三
向日葵礼赞五年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的向日葵礼赞五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我老家的屋前有在大块向日葵。它们时而像撑开的小花伞，尽情的享受春雨的滋润。它们时而也像一些金黄色的太阳，散发出金色的光芒。它们时而还像黄色的海洋，微风一吹，它们随风摆动，好像波浪滚滚的大海。
向日葵的根茎是弯的，好像一个驼背老人。向日葵圆圆的，像一个圆盘子，也像一个圆钟，可我觉得更像一张圆脸庞。花的周围还有一圈金色的花圈，像一把金黄的'电锯锯齿，更像向阳花戴着金色的花冠。向阳花的茎中坚直，顶处是弯曲的，好像一个老人拄着一根拐杖。
向日葵每天都面对着太阳，太阳就向是它的“主人”，太阳走到哪，它就跟到哪。它早晨张着笑脸望着太阳，只要太阳一出来，它就张开了笑脸，每时每刻都向着光明。黄昏时天空呈现彩色，有茄子紫，孔雀蓝，金子黄，乳液白，玫瑰红……红的红似红，白的白如雪，黄的黄赛金。它们也仿
向日葵向往光明，富有朝气，珍惜时光。向日葵，我为你放声歌唱，我为你高举右臂，我为你纵情礼赞！
