做工艺品六年级作文(推荐3篇)

做工艺品六年级作文 篇一：我的手工艺品制作经历

我是一个喜欢动手做手工艺品的六年级学生。在我上小学四年级的时候，我第一次接触到手工艺品的制作，从那时起，我就深深地爱上了这项活动。

一开始，我只是简单地将纸折叠成各种形状，比如鹤、飞机等。慢慢地，我开始尝试制作更复杂的手工艺品，比如纸板模型和橡皮泥雕塑。我会在家里收集一些废旧的纸板和橡皮泥，然后按照自己的想法，将它们变成各种形状和造型。有时候，我会在家里的花园里找一些小石子和树枝，再加上一些彩色的丝线和纸片，制作成漂亮的挂饰和摆件。

随着时间的推移，我越来越喜欢用纸折叠来制作手工艺品。我会从图书馆借来一些关于纸折叠的书籍，学习各种不同的折叠技巧。我发现，纸折叠是一种很有趣的活动，可以锻炼我的动手能力和创造力。我可以根据自己的喜好和想象力，将一张平平无奇的纸变成精美的艺术品。

我最骄傲的作品是一只纸折鹤。我用了一整天的时间，认真地按照图纸一步步地折叠起来。最后，当我完成时，我感到非常的满足和骄傲。我把这只纸折鹤放在书桌上，每天看着它，我都会觉得自己的努力是值得的。

通过做手工艺品，我不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，还培养了我的耐心和细心。有时候，我会遇到一些困难，但是我从不轻易放弃。我会一遍又一遍地尝试，直到成功为止。我相信，只要我付出努力，就一定能够创造出更多美丽的手工艺品。

做工艺品六年级作文 篇二：手工艺品给我带来的快乐

我是一个喜欢动手做手工艺品的六年级学生。手工艺品是我生活中不可或缺的一部分，它给我带来了许多快乐和满足感。

我喜欢用各种材料制作手工艺品，比如纸、布、橡皮泥等。每当我拿起这些材料，我就感到一种无穷的创造力涌上心头。我会思考如何将这些材料变成漂亮的艺术品，然后动手去实践。在制作的过程中，我会细心地处理每一个细节，力求将手工艺品做得更加完美。

制作手工艺品不仅仅是一种活动，更是一种表达自己创造力和情感的方式。每当我将一件手工艺品完成时，我会感到一种说不出的满足和喜悦。我会把它们放在房间的角落里，每每看到它们，我都会想起制作的过程和自己的努力。这些手工艺品也成为了我的宝贝，让我感到自豪和快乐。

除了给我带来快乐，手工艺品还帮助我培养了许多重要的品质。比如耐心和细心。制作手工艺品需要耐心，因为有时候我可能需要花上几个小时甚至几天的时间去完成一件作品。在制作的过程中，我会遇到一些困难和挑战，但是我从不轻易放弃。我会坚持下去，直到成功为止。而细心则是制作手工艺品的重要品质。我会细心地处理每一个细节，力求将手工艺品做得更加精美和完美。

手工艺品给我带来了许多快乐和满足感。通过制作手工艺品，我不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，还培养了我的耐心和细心。我相信，只要我坚持下去，我还能创造出更多美丽的手工艺品。

做工艺品六年级作文 篇三

做工艺品六年级作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的做工艺品六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我们中国有许多传统的工艺品，而且都非常精致。

　　我也学习做过一些传统的工艺品，我学会做中国结，还学习做一些用竹子、蚕茧做的工艺品。今天有空，我就又开始学着做了起来。

　　我找来丝线等物品，接着，我拿起一条玫瑰色的丝线打了一个双扣结，留下了一个长长的挂口。接着，我打了一个草花结。可是不知道怎么搞的无论我怎么打都不能把这个草花结打好。不过我没有放弃，继续打着。我打啊打，打出来的不好看，就拆了重新打过。经过我的.不懈努力，我终于打出了一个漂亮的草花结。我看着自己打出的漂亮的草花结不由得点头笑了。接着，我又将草花结加以改进，变成了一只花蝴蝶。我又仔细琢磨了一会儿，觉得还要加上一些装饰，就会变得更加好看。于是，我就又开始给它装扮起来。我给它穿上了一颗珠子。我想到一个漂亮的中国结都应该有一颗珠子的。我又打了一个人字结。然后我拿出自己的珍藏物品——一个有一个小洞的铜钱。因为平时我会留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏宝盒里有许多这样的小物品。我把它穿在人字结上。很快，我就做好了。我又开始做另外一样工艺品。我找来两个茧子，剪成鞋子的样子，然后

　　看着自己做的工艺品，我高兴得笑了。