闭着眼睛走出教室五年级作文【精简3篇】

闭着眼睛走出教室五年级作文 篇一：一次意外的冒险

我闭着眼睛走出教室，踏上了一次意外的冒险之旅。当我走出教室门口，我能感受到微风轻拂我的脸庞，仿佛它在告诉我一个秘密。我小心翼翼地迈出第一步，脚下的地面变得不再平坦。

我尽量保持平衡，感受着每一步的变化。有时我踩在柔软的草地上，有时我踩在坚硬的石头上。我努力记住每一种感觉，试图猜测自己所处的位置。

我可以听到鸟儿的欢快歌声，它们似乎在为我引路。我仿佛置身于一个神秘的世界，不知道前方会有什么样的景象。我想象着自己是一个勇敢的探险家，正在探索未知的领域。

突然，我感到一阵凉意袭来，我知道我走进了校园的草坪。我能感受到草坪的细腻触感，仿佛是在给我一个温暖的拥抱。我小心地继续前行，希望不会踩到什么尖锐的东西。

接着，我听到了欢笑声和喧闹声。我知道我来到了操场，这是学校里最热闹的地方。我想象着同学们在那里奔跑、嬉戏，他们的笑声充满了整个空间。

我继续走着，感受着每一步的变化。我踩在沙地上，踩在石子上，踩在水泥地上。我闭着眼睛，却能清晰地感受到不同地面的特点。

最后，我感到了一阵凉爽的风，我知道我已经走到了校门口。我缓缓睁开眼睛，眼前是一个熟悉的景象，我已经回到了起点。

我感到非常兴奋和满足，这次意外的冒险让我更加了解了自己。闭着眼睛走出教室，让我体验到了一个全新的世界，也让我更加珍惜眼睛的神奇能力。

闭着眼睛走出教室五年级作文 篇二：感知世界的不同之旅

我闭着眼睛走出教室，开始了一段感知世界的不同之旅。尽管我看不见，但我可以用其他感官来感知周围的环境。

我小心翼翼地迈出第一步，脚下的地面变得不再平坦。我可以感受到脚底传来的震动，判断自己是走在石头路还是柔软的土地上。

我靠着听觉来辨别方向，听到鸟儿的欢快歌声，它们的叫声像是在告诉我前方是否有树木或草地。我也能听到远处传来的交通声，判断自己是在靠近道路还是远离道路。

我用嗅觉来感知周围的气味，闻到花香，我知道我来到了花坛附近。我嗅到了草地的清新气息，我知道我正在走过一个广阔的草坪。我还能嗅到食堂里飘来的饭菜香味，我知道我正在靠近学校的食堂。

我用触觉来感受周围的物体。我能感受到树木的粗糙表面，感受到草地的柔软触感。我还能感受到阳光的温暖，它轻轻地抚摸着我的皮肤。

我继续前行，感受着每一步的变化。有时我踩在沙地上，有时我踩在水泥地上。我闭着眼睛，却能清晰地感受到不同地面的特点。

最后，我感到了一阵凉爽的风，我知道我已经走到了校门口。我缓缓睁开眼睛，眼前是一个熟悉的景象，我已经回到了起点。

这次感知世界的不同之旅让我更加珍惜自己的感官。闭着眼睛走出教室，让我用其他感官来感知世界，让我更加了解了自己的身体和周围的环境。这是一次充满挑战和乐趣的旅程，我会永远铭记。

闭着眼睛走出教室五年级作文 篇三

闭着眼睛走出教室五年级

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的'闭着眼睛走出教室五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　有人说‘眼睛是心灵的窗户’，有了眼睛就能看到我们身边丰富多彩的事物，如果没了眼睛，世界就是一片漆黑。今天，我体验了一下当‘盲人’的感受。

　　当老师宣布我们都要当‘盲人’的消息之后，我的心似乎不听使唤，乱跳，像一只小兔子在我的胸口里面跳一样。

　　我闭上眼睛，眼前一片漆黑，伸手不见五指，自己感觉仿佛陷入了一个无边的黑暗世界。在原地转上三圈，当我转完三个圈之后，像喝醉了酒一样，连站都站不稳，更不用说找方向了，根本分不清东南西北。

　　我不由自主地张开双臂，小心翼翼地挪动着脚步，用手摸索着旁边。此时此刻，我非常紧张，生怕碰撞到了东西。我偷偷地睁开眼睛看了一眼，我的前面是一堵墙。我故意地撞了一下，让老师以为我闭着眼睛。走着走着，我撞到了一扇门，我似乎看到了头上有许多的星星在不停地闪烁。唉，当盲人可真不容易啊！

　　我随着同学们的说话声来到了教室里，我感觉教室就像一个复杂的大迷宫，一下子就像比原来大了好几倍。但是，我的座位在最前面，找到它对我来说小菜一碟，我用双手摸着桌子，找到了我自己的座位。我现在才明白失去光明的可怕了。当我睁开眼睛的时候，又看到了眼前美好的事物。

　　我们要好好的保护自己的眼睛，等到失明了，后悔也来不及了。