雾六年级作文(实用6篇)
雾六年级作文 篇一：我的好朋友
我有一个好朋友，她叫小雨。我们从小学一年级就是同班同学了，如今已经是六年级了。小雨是个非常聪明、活泼又幽默的女孩子，我们相处得非常融洽。
小雨是班级里的小天使，她总是友善地对待每一个人。无论是老师还是同学，她总是笑容满面，充满着正能量。她乐于助人，经常主动帮助其他同学解决问题。无论是在课堂上还是在课外，她总是乐意与别人分享她的知识和经验。每次我遇到难题，她总是不厌其烦地给我讲解，直到我完全理解为止。她还经常帮助老师整理课堂资料，是老师的得力助手。
除了乐于助人，小雨还非常聪明。她在各个科目中都表现出色，尤其是数学和英语。她总是能迅速地理解老师讲的知识，轻松地完成作业。每次考试成绩公布，她总是能取得优异的成绩。她的学习成绩不仅仅是因为她聪明，更重要的是她有良好的学习习惯。她每天都会按时复习，从不拖延。她认真完成每一项作业，从不马马虎虎。她的学习态度一直都是我学习的榜样。
除了聪明和乐于助人，小雨还是个非常活泼和幽默的女孩子。她总是能调动班级氛围，让大家在学习之余也能开心快乐。她擅长讲笑话，每次都能逗得大家哈哈大笑。她还喜欢组织一些有趣的游戏和活动，使我们的课间休息更加有意义。与她在一起，我总是觉得时间过得特别快乐。
我非常庆幸能有一个这样的好朋友。在与她相处的这六年中，我学到了很多。她的善良、聪明和幽默让我受益匪浅。我相信，我们的友谊将会一直延续下去，成为我们美好回忆的一部分。
雾六年级作文 篇二：雾中的奇遇
这天早上，我骑着自行车上学的路上突然起了浓雾，视线变得模糊不清。我感到有些紧张，因为我担心自己会迷路。但是我还是鼓起勇气，继续往前走。
走了一段路后，我突然发现自己迷了路。我不知道该往哪个方向走，陷入了困惑之中。正在这时，一位老奶奶从雾中走来，她看上去有些焦急。我赶紧上前问她是否需要帮助。
老奶奶告诉我她在回家的路上迷路了，不知道怎么走才能回到家中。我想起了我在学校学过的方法，我告诉她可以通过观察周围的地标物来辨认方向。我们一起寻找着路标，终于找到了正确的方向。
在我们一起走回老奶奶家的路上，我们聊了很多。她告诉我她已经八十多岁了，住在离学校不远的地方。她告诉我她非常喜欢散步，但是这次迷路是她第一次遇到的情况。我告诉她下次遇到类似情况可以通过记住路标或者带上手机等工具来方便自己。
在送老奶奶回家后，我终于找到了回学校的路。我心里非常感激那位老奶奶，如果不是她的出现，我可能还在迷路中。雾中的奇遇让我明白了困难时互相帮助的重要性，也让我更加珍惜身边的每一个人。
这次经历让我学会了如何在困难时保持冷静，并找到解决问题的方法。同时，我也更加明白了友善和互助的重要性。无论是在雾中的迷路还是在生活中的困难，只要我们用心去帮助他人，就一定能找到正确的道路。
雾六年级作文 篇三
蒙蒙烟雨不断，耳畔似乎掠过了幽幽怨怨的笛声。
雾，在雨点落下的那一刻，便从明如镜的江面上氤氲而起。雾让仿佛触手可及的一切刹那间远在天边。它，弥漫在长长百里柳江的每一个角落。
漫步在河堤上，雾既层层叠叠，又轻舞飞扬，让人无法看清面前曲径通幽的石板小路到底通向何方。花草被雾遮掩住了，树木被雾遮掩住了。连平日里高高矗立着，让人一眼便能扫见的大楼都模模糊糊，藏匿于浓浓的白雾之中。而不远处耸然而立的大桥，刚硬的线条也只能是依稀可辨了。
举目远眺，虽然起伏的山峦雄伟高大，但雾还是毫不留情。它悠悠地变成了一条迸击的白练，环绕着青山，笼罩着青山，好一幅风光旖旎的山水画啊！再看那山，雾无法将整座巨大的山完全蒙盖，厚雾只得变成了薄雾，因此，山还能隐隐约约地看见轮廓。
江岸停泊着几艘船。这船在巨大的江面上显得格外孤寂与凄凉。四面环顾，这山，这水，这雾……一切给予人无限遐想的空间，让人情不自禁沉醉在这朦胧仙境之中了。
雨越下越小，雾却越来越浓了，让你要摸索着缓缓前进，有一种怅然若失的感觉，只能听见淙淙的江水声。凭栏而望，借白雾，天和江似乎融为了一体，仿佛江的那边便是天，水天一色，江天合一，而身旁的藤萝摇曳则成了极其鲜明的点缀。
雾是不会间歇的。刚刚退去一点，不一会便又变成了原来的样子。雾，就像流动的江水般，始终没有枯竭。而雾不像空气，它远看是茫茫一片，近看，也是茫茫一片；雾也不像千变万化的白云，它是自由的，它散漫在天与地之间。
雾令人捉摸不透，人却为了它而神往；它虽遮盖住了一切，却无法真正蒙蔽人们的双眼。
雾六年级作文 篇四
古人云“仁者乐山，智者乐水”，我爱山，我爱水，我爱大自然的一切。星期天的早晨，阳光明媚，我和爸爸妈妈到五桂山爬山。
顺着山径往上走，一阵清凉的微风拂面而来，闻着尘土的芳香，我不由得迈开步子向上走。漫步在林间小道，星星点点的野花和丛丛杂杂的绿草仿佛都在向我招手，忽隐忽现的风儿像是在我耳边轻轻说话。这些小花五颜六色，有的是白色的小花苞，向含羞的少女在偷偷的望着你；有的是粉红的，开着小小的花，小鸟依人的感觉让人不禁心生怜爱；有的红火红火的，像热情奔放、能歌善舞的蒙古族姑娘，总想把最美的一面展现出来。
走着走着，突然感觉自已身处云海之中。哇！好大的雾呀！于是，我情不自禁地走进雾中，用手触摸这浓浓的雾，却什么都没有摸到；用鼻子去闻，没有闻到什么气味；用嘴去尝，没有尝出什么滋味。原来，雾是摸不着、闻不到、没有什么味道的呀。近处的树木在雾中玉树临风，叶子却看得不是很清，只能听到叶子在风中沙沙地歌唱。身边的小草小花在大雾中，摇晃着小脑袋，让我不由得俯下身子，在雾中仔细观赏。这时，一位步履匆匆的老爷爷与我擦肩而过，猛一回头，却发现老爷爷已经像神仙一般消失在大雾中了。
我正陶醉在大自然的美景中，太阳这位杰出的画师又轻甩画笔，刹那间，我又置身在明亮清晰的世界里了！
雾六年级作文 篇五
永远忘不了那一天……
那天我回到家，已经很累了，扑上床就睡着了……不知为什么，来到了一个充满白雾的地方，我大喊：“有人吗？”但似乎没人应答。我向里走去，看见了一个背影，顿时我充满了迷茫感，神秘感。
我对着那个背影喊道：“你好，你是谁啊？但只看见她缓缓地转过身，我不由惊叹，好漂亮的姐姐啊！似天仙下凡，身旁还环绕着光环，可她怎么哭了！我带着疑惑的神情走向那位美丽却又神奇的姐姐，我用手触碰那些光环，“啪”一下坐到了地上，手上还有几丝疼痛感，她用双手想把我拉起来，可手刚过来，就收回去了，一滴泪珠还掉到了我的身上。
我问姐姐：你是谁？姐姐告诉我她是云仙子是掌管世间云的，可因为人类大量生产污染品，然而那个污气飞上天空已经污染了云彩，云姐姐耗尽所有真气拯救了云彩，已经只剩一点点力气了，这时她的死对头雷电来了，把云姐姐害成这样。
我又问云姐姐我怎么回来这？她说因为需要一个人类来帮我无意中寻到了我。我意味深长地点了点头。我对云姐姐说怎样解救你？她说必须要停止污气产生，并且要种上一棵树，她用尽身上最后一点力气给我了一个魔法树种子，对我说：必须将它种在一个足够大地地方要阳光饱满，2天交一次水1年后将会变大，可以包上整个天空。我坚定地点了点头。云姐姐说完话就昏过去了，我试着叫醒她：“云姐姐云姐姐云姐姐……”
”叮叮铃”我挠了挠头发发现这是在做梦可手里却有一颗树种子不知不觉我流泪啦！为什么人类会这样我下定决心保护云姐姐。
雾六年级作文 篇六
浓浓的雾，笼罩着乾坤。我一觉醒来，从家里的窗户向外看去，白茫茫棉絮一样的雾，遮挡住了我的视线。“好大的雾呀！”我不禁喊道。
这是今年秋天的第一场雾。我站在窗前向外眺望，只觉得一切都笼罩在缥缈的轻纱里，影影绰绰，连太阳也隐去了鲜艳的脸庞，只剩下一圈淡淡的红晕。我推开窗户，雾随着一阵清凉的风调皮地钻进屋里。这么大的雾，在上学路上，我可以与雾追逐，与雾玩耍，与雾捉迷藏……想到这儿，我不禁兴奋起来，急匆匆地吃好早饭，想早点上路。
“叮铃铃”，我坐上妈妈的自行车，向学校驶去。咦？浓雾怎么没了？原来隐约可见的楼房现在却如此清晰。怪！怪！怪！难道雾在一瞬间“蒸发”了？我心里充满了谜团，大惑不解。
妈妈说：“你刚才觉得雾很浓，是因为你在家中身处于雾外。现在，你觉得雾好像消失了。其实雾还在，只是因为你走到了雾中，和雾融为一体，看不清楚了，甚至感觉它消失了。从家中看雾和在雾中看雾，结果是不一样的”。
我一边走，一边想着妈妈的话，顿时心头一震，若有所获。我记得以前学过的一个成语，叫“当局者迷，旁观者清”，说的是身在其中的人，可能体会不到事情的美妙，但旁观者却对此看得一清二楚。由此，我联想到，人们对一件事情或一个物体，如果走近它，融于其中，认识反而变得模糊；如果你跳出它，远离它，反而看得很清楚。对了，千古名句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说的不也正是这个道理吗！
