游灵山大佛六年级作文(最新3篇)

游灵山大佛六年级作文 篇一

感受灵山大佛的庄严与美丽

我家住在一个小城市里，离灵山大佛很近。一天，我和爸爸妈妈决定去参观灵山大佛。

我们一早出发，沿着蜿蜒的山路一路向上，很快就到了灵山。一进门，我就被大佛庄严肃穆的氛围所吸引。灵山大佛高高矗立在山顶，庄严而庄重。

我们顺着阶梯一直往上走，越来越近灵山大佛。当我站在大佛面前时，真的被它的巨大和壮丽所震撼。大佛高达88米，是世界上最大的石制佛像之一。它面容庄重，眼神深邃，仿佛在默默地注视着每一个来到这里的人。

我仔细观察大佛，发现它的手上握着一朵莲花，莲花上还有许多小佛像。据说，这些小佛像代表着大佛的智慧和慈悲，寓意着大佛愿意帮助众生解脱苦难。

除了大佛本身，灵山还有许多美丽的景点。我们参观了大佛的背后，那里有一个可以俯瞰整个城市的观景台。站在观景台上，我感受到了山的壮丽和大自然的美丽。

参观完灵山大佛后，我们还去了佛教文化展览馆。里面陈列着各种佛教文物和艺术品，让我更深入地了解了佛教文化和佛教的精神。

这次参观灵山大佛，给我留下了深刻的印象。我欣赏大佛的庄严和美丽，也受到了佛教精神的感召。我希望自己能够向大佛一样，具备智慧和慈悲，帮助他人，让世界变得更加美好。

游灵山大佛六年级作文 篇二

灵山大佛之旅

今天，我们六年级的同学们去灵山参观大佛。一早，我们早早地来到学校集合，老师带领我们乘坐校车前往灵山。

到了灵山，我们首先来到大佛广场。广场上人山人海，大家都在排队等待上山。在等待的过程中，我看到了一位残疾人，他用拐杖支撑着自己，一步一步地向前走。虽然他走得很慢，但是他的脸上却洋溢着坚定的笑容。看到他，我觉得自己的困难都变得微不足道了。

终于轮到我们上山了。我们一边走着一边欣赏着路边的美景。灵山的植被非常茂盛，空气也格外清新。一路上，我们还看到了很多猴子在树上跳跃玩耍，它们憨态可掬，让我们忍不住地笑了起来。

不一会儿，我们终于到达了灵山大佛的脚下。大佛高高矗立在山顶，庄严而威严。我们仰头望着大佛，心中充满了敬畏之情。大佛的脚下还有几位僧侣，他们正在给游客讲解佛教的知识，我们认真地听着，不时地点头表示明白。

参观完大佛后，我们还去了佛教文化展览馆。展览馆里陈列着许多佛教文物和艺术品，让我们了解到了佛教的博大精深和佛教文化的独特魅力。

离开灵山时，我回头看了一眼，感叹大佛的伟大和壮丽。我觉得，灵山大佛不仅是一座美丽的景点，更是一座象征智慧和慈悲的精神象征。我希望自己能够向大佛学习，具备坚定的信念和善良的品质，成为一个有用的人，为社会做出贡献。

游灵山大佛六年级作文 篇三

游灵山大佛六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的游灵山大佛六年级作文，希望能够帮助到大家。

　　今天我们年级到灵山

　　分好小队后，我们一组开始行动了。在大道上，耳边传来阵阵佛音颂词，身边微风轻轻吹过，路两边笔直地“站”着一棵棵银杏

　　树，小山形状的银杏叶在微风中摇晃着小脑袋，空气中充满了花草树木的清香。

　　漫步走到大道的'尽头，我眼前突然一亮，只见在九龙灌浴广场，看到了一座含苞未放的巨大莲花铜雕矗立在前方，巨大的荷花由四个威武的大力士托起，底部衬托着白色的圆形大理石水池，九条飞龙和八个形态各异的供养人环绕着巨大的水池。当《佛之诞》音乐奏响时，巨大的六片莲花瓣徐徐绽开，一尊高达7.2米全身鎏金的金身太子佛像，一手指天，一手指地，从莲花中缓缓升起，这时，九龙口中一齐喷射出数十米高的水柱，为太子佛像沐浴。顷刻间，广场四方鼓乐齐鸣，喷泉百态千姿。太子佛像在巨幅水幕中顺时针环绕一周，象征着“花开见佛”、“佛光普照”。随着乐声渐弱，莲花花瓣包裹着太子佛像缓缓合拢。

　　看完了“九龙灌浴”，我们又来到了“天下第一掌”旁，大家都迫不及待地去摸了摸佛手、沾了沾福气。“天下第一掌”的另一边，是栩栩如生的“百子戏弥勒”，只见弥勒身上站着一百多个小孩童在嬉戏，神态各异。之后又去了称世界之最的灵山大佛。

　　转眼间，已是下午2点多，我们都恋恋不舍地离开了灵山胜境。我虽不是佛家之人，却为灿烂的佛教文化所惊叹。