校园里的笑声五年级作文(通用3篇)
校园里的笑声五年级作文 篇一
校园里的笑声
我们学校是一个欢乐的地方，充满了笑声。每天上学，校园里都弥漫着欢声笑语，让人感到温暖和快乐。
首先，我们的老师总是能够让我们笑个不停。他们总是用幽默的语言和搞笑的动作来吸引我们的注意力。有一次，我们的数学老师在上课时突然做了一个鬼脸，全班同学都笑翻了。而我们的语文老师则总是喜欢给我们讲一些有趣的故事，让我们在笑声中学习。他们的幽默和风趣使得我们的学习更加有趣和轻松。
其次，我们的同学之间也经常开怀大笑。每天上课前，同学们都会在教室里开心地聊天、打闹。有时候，我们还会组织一些有趣的活动，比如模仿明星表演、讲笑话等等。大家互相之间的快乐和笑声让我们感到团结和融洽。
此外，校园里的操场也是笑声的源泉。每当放学后，我们都会涌向操场上放风筝、踢球、玩游戏。大家在一起嬉笑打闹，互相追逐，充满了童真和活力。这些欢乐的时刻让我们忘记了学习的压力，尽情享受着校园生活带给我们的快乐。
总的来说，校园里的笑声是我们每天都能感受到的。老师们的幽默、同学们的开心和操场上的欢声笑语，都使得我们的校园生活更加丰富多彩。笑声让我们忘记了烦恼，感受到了快乐和温暖。让我们一起保持笑容，享受校园里的笑声吧！
校园里的笑声五年级作文 篇二
校园里的笑声
校园是一个充满欢声笑语的地方，笑声是我们快乐的象征。
首先，我们的老师总是能够给我们带来欢乐。他们用幽默的语言和搞笑的动作让我们笑个不停。有一次，我们的班主任在上课时偷偷在黑板上写下一个笑话，等我们注意到时已经捧腹大笑。而我们的音乐老师则总是带着笑容教我们唱歌跳舞，让我们在音乐的世界中感受到快乐和活力。
其次，我们的同学之间也经常开怀大笑。每天上学，同学们都会在教室里开心地谈笑风生。有时候我们还会组织一些有趣的活动，比如班级联欢会、趣味运动会等等。大家在一起嬉笑打闹，互相取笑，充满了友谊和快乐。
此外，校园里的操场也是笑声的源泉。每当放学后，我们都会涌向操场上放风筝、踢球、玩耍。大家在一起奔跑、嬉笑，充满了活力和快乐。这些欢乐的时刻让我们忘记了一天的学习压力，尽情享受校园生活带给我们的快乐。
总的来说，校园里的笑声是我们每天都能感受到的。老师们的幽默、同学们的开心和操场上的欢声笑语，都使得我们的校园生活更加有趣和充实。笑声是我们快乐和团结的象征，让我们一起保持笑容，享受校园里的笑声吧！
校园里的笑声五年级作文 篇三
校园里的笑声五年级作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的校园里的笑声五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
笑声在校园里无处不在，但是前几天在我们班发生的笑声，却让人感到很奇怪。
那天,我刚从班主任钟老师办公室出来，上课的铃声已经响了，我急忙向教室走去。刚来到班级门外，还听见读书声，但当我一走进教室，却发现大家把目光齐刷刷地看着我，一个个还捧腹大笑。
“一分钟、两分钟、三、四、五……十……”我看着手表数着时间。“叮铃……”终于下课了，当我打算去问他们心中的`疑惑时，他们已经个个像离弦的箭冲出了教室，我又回头看看我自己，根本没有什么不一样的啊！还好教室里还有几个同学，我便急着跑去问她们。
在我的再三追问下，我才知道奇怪笑声的源头在哪。原来上课铃响了，教室里每个人几乎在追逐，打闹，值日生都奈何不了他们，有的人还在玩飞行棋，有的人在玩西游杀……而领读的同学采用了好多好多方法，才让他们停止玩游戏，停止追逐打闹。但是他们停止了这些，就一直在讲话，领读的同学好不容易让这个同学安静了下来，另一个同学又吵了起来，这让领读的同学不知所措，只好喊道：“你们快点读书，钟老师来了！这一招真管用，他们个个像打了乖乖针一样读书了，可这种欺骗只能镇住一时，过了一会，钟老师没来，教室里倾刻间又吵了起来。后来听见门口有“咚咚咚……”的脚步声，大家以为是钟老师来了，一下子装模作样又读了起来。等我走进门才知道不是钟老师就笑了起来，他们一个个笑得东倒西歪，教室里都笑成一锅粥了，把领读的人气下了台。再后来，我想当然的就成了笑的“焦点”。由此，奇怪的笑声就这样诞生了。
这就是我们的校园，有时候它就是这样让人捉摸不透，让你不下一番功夫还真弄不明白。
