写字能手五年级作文(推荐3篇)

静沐暖阳分享2011-01-04 03:39:35 次阅读

写字能手五年级作文篇一

我的写字能手之路

我是一个五年级的学生，从小就对写字特别有兴趣。每当老师发下作业，我总是迫不及待地拿起铅笔，开始认真地写字。经过多年的练习，我逐渐成为了一个写字能手。

在我学习写字的过程中，我积累了一些方法和技巧。首先，我注重字的形状和结构。每个字的笔画顺序和笔画结构都有一定的规律，我会仔细观察每个字的结构，然后按照正确的顺序进行书写。其次，我注重字的大小和间距。我会用直尺测量字的高度和宽度，保证每个字的大小一致，并且合理安排字与字之间的间距。最后，我注重字的美感。我会用轻柔的力度书写，使字的线条流畅自然，给人一种舒适的感觉。

除了这些方法和技巧，我还有一些写字的习惯。首先，我每天都会抽出一定的时间来练习写字。只有坚持才能有进步，我相信只要每天都写字，我的写字能力就会不断提高。其次，我会不断寻找一些写字的练习材料，比如习字帖、报纸杂志上的字体等等。这些练习材料可以帮助我不断发现新的字体和写字技巧，让我的写字更加丰富多样。最后，我会参加一些写字比赛。通过比赛，我可以与其他写字好手切磋技艺，学习他们的经验和方法，进一步提高自己的写字水平。

写字是一门艺术，也是一种表达。通过写字，我可以将自己的想法和感受传达给他人。而成为一个写字能手，则需要不断地努力和坚持。我相信只要我坚持下去，我的写字能力一定会越来越好。

写字能手五年级作文篇二

我的写字心得体会

作为一个五年级的学生，我一直都对写字特别感兴趣。经过多年的练习和探索，我终于成为了一个写字能手。在这个过程中，我积累了一些写字的心得和体会。

首先，我发现写字需要耐心。写字不是一蹴而就的，需要不断地练习和修正。有时候，我会写出一些不满意的字，但我不会气馁，而是坚持不懈地去改进。我会仔细观察每个字的结构和形状，找出问题所在，并加以改正。这样的耐心和毅力让我不断进步。

其次，我发现写字需要细心。一个字的好坏，往往取决于细节的处理。我会仔细观察每个字的笔画，确保每一笔都划得清晰有力。我还会注意字的大小和间距，保证每个字的大小一致，并且合理安排字与字之间的间距。这种细心让我的字更加美观大方。

最后，我发现写字需要用心。写字不仅仅是一个动作，更是一种表达。我会用心去感受每个字的意义，将自己的情感和思想融入到写字中。这样写出的字才能更加生动有力，表达出我内心的真实感受。

通过这些心得和体会，我不仅提高了自己的写字水平，也培养了自己的耐心、细心和用心。我相信只要坚持不懈地努力，我会越来越接近完美的写字能手。

写字能手五年级作文篇三

写字能手五年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的写字能手五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　她，一张瓜子脸，眉清目秀，大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴能说会道。她便是我们班的写字能手——杨妮娜。她可是名副其实的“写字能手”，经常参加写字比赛，每次都能捧回一等奖。一分钟能写50多个字，你别以为她写得快写的字就很丑，那你就错了。她写的字可漂亮了，和她本人一样整洁、优美。关于她写字的故事有许多，让我给你说两个听吧。

　　有一次，老师去开会了，要求同学们认真地在“写字”本上练字。班上的同学们刚开始书写，只听见“哗哗哗”几声翻书的声音和一阵“沙沙沙”的写字声后，杨妮娜就收起写字本和刚笔，认真地看起书来。开始，大家都莫名其妙，后来才回过神来，她已经将老师布置的写字作业练完了。大家不得不佩服她。

　　还有一次，老师给我们发了一张单元基础测试卷，题目虽然不难，却很多，密密麻麻的正反两满面。老师交代完练习要求后让大家开始做，只见一阵响声，我望瞭望“写字能手”，她脸上布满了细细的小小汗珠，咬着下嘴唇，握着一支蓝色钢笔，奋笔疾书，飞快的写着，生怕别人赶上了她。下课铃还没响，她便把一张写满答案的卷子交了上去。老师看了她的答卷说：“嗯，杨妮娜的答卷做得