手表六年级作文(优选5篇)

手表六年级作文 篇一

我的手表

我有一只特别喜欢的手表，是我六岁生日时爸爸妈妈送给我的。这只手表是蓝色的，表带是橙色的，非常亮眼。我喜欢这只手表的原因有很多。

首先，我的手表是一个智能手表，它不仅可以显示时间，还可以计算器、闹钟、日历等功能。尤其是计算器功能，让我上数学课时可以不用带着笔和纸，只需要戴上手表就可以了。这样我就不会在上课的时候慌乱找不到纸和笔了。

其次，我的手表还有一个很酷的功能，就是可以拍照。手表上有一个小摄像头，我只需要按下按钮，就可以拍下我喜欢的瞬间。有一次我和朋友们去郊游，我拍下了我们一起玩耍的照片，回家后我还可以将照片传到电脑上保存起来，非常方便。

最后，我的手表还可以和手机连接。当我在户外活动的时候，我可以将手机放在家里，只需要带上手表就可以和爸爸妈妈保持联系。爸爸妈妈也可以通过手机远程控制手表，提醒我吃饭、做作业等。这样我就不用担心忘记时间或者错过重要事情了。

总的来说，我的手表不仅时尚漂亮，还功能强大。它给我带来了很多便利，让我的生活更加有序和有趣。我非常喜欢我的手表，它已经成为我生活中的一个重要组成部分。

手表六年级作文 篇二

我钟爱的手表

我钟爱的手表是一只古老的机械表，它曾经属于我外公。这只手表是黑色的，表面上有一些细小的磨损痕迹，但这正是它独特的魅力所在。我钟爱这只手表的原因有很多。

首先，这只手表不仅仅是一件物品，更是我和外公之间的纽带。外公已经去世了，但每当我看到这只手表，我就能想起和外公一起度过的美好时光。我记得小时候，每次放假我都会去外公家，外公总是戴着这只手表，他会带我去公园散步，告诉我很多有趣的故事。这只手表让我感受到了外公的关爱和陪伴，它是我最宝贵的记忆之一。

其次，这只手表是一件精致的艺术品。它是由工匠们用心制作而成，每个零件都经过精细的加工和装配。手表的指针走动的声音让我感到宁静和安心。我喜欢观察它的机械结构，尽管我还不能完全理解其中的原理，但我对机械表的热爱和探索欲望不断增长。

最后，这只手表教会了我珍惜时间。它的指针每一次的转动都提醒我时间的流逝，让我明白时间是宝贵的，不能浪费。我学会了合理安排时间，提高效率，充实自己的生活。这只手表像外公一样，教会了我很多人生的道理和智慧。

总的来说，这只手表不仅是一件物品，更是一段珍贵的回忆和一份心灵的财富。它给我带来了温暖和勇气，让我懂得了家人的重要性和时间的宝贵。我将永远珍视这只手表，让它成为我生活中的一部分。

手表六年级作文 篇三

　　手表，使我们生活中许多人所佩戴的首饰。从怀表到现在的电子表，人们对它们钟爱有加，而它们的作用是：可以让人们知晓现在的时间、计时、美观人们的形象等。但你知不知道它们的性格特点呢？手表中最明显的，让人一眼就能看见的，即是那三根大小不一、粗细不同的指针了。

　　在这三根指针中，最勤快、最爱与时间赛跑的，无疑非秒针莫属了。从他那细小的身躯就可以判断出来。他像一个快乐的孩子在这时间的轮里不知疲倦地跑着。而每当他跑完一圈之后，那不甘落后的分针总要艰苦地迈出一步漫长而又短暂的距离，像一位年过八旬的老人在与一位翩翩少年赛跑着。在手表里最懒惰的要算时针了，他则像一个“大胖子”，在表格里慢慢地拖行这自己肥胖的身躯，艰难前行。看上去虽纹丝不动，但却是在轻轻地、悄无声息地挪移。

　　手表虽然表面上看上去构造简单，但它的各个部件和整体都有着千丝万缕的联系。如果手表的内部进了水，使某个细小的齿轮松弛了，整个手表运作不起来。如果手表的某个零件生锈了，卡住了某个运作的环节，整个手表也运作不起来了。即使是像蚂蚁般大小的零件也会影响着手表的整体运作。这就如同现代的社会一样，每个平凡的工作团体都是手表中的零件，而社会则是一只巨大的运作着的手表，缺少了哪个环节，这只手表就很难继续运作。如果缩小到这社会中每个人的范围，则个人就等于社会中一个微小的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都要健全。

人即作为社会的一份子，那就应该更加努力上进，积极进取。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的'生命的意义。倘若不是如此，那人就和报废的零件有什么区别，只能被社会抛弃。

　　手表就像一个社会，而人则是一切社会关系的总和，如果人们不能有板有眼、脚踏实地地一起建设更好的社会的话，那这只手表就很快会回归原始的状态。

手表六年级作文 篇四

　　星期三中午，我和裘茹雯、罗煌芳等人在教学楼旁边的水泥路上跳橡皮筋。正当我们玩得兴奋时一件让人头痛的事发生了。

　　“哎呀，我的手表呢？”裘茹雯叫了起来。听到裘茹雯的叫声，我们几个伙伴都围了过去。“我的手表没了，这下肯定会被老妈骂的，怎么办呢！”说着，她急得满脸通红，都快哭了。裘茹雯的手表我见过，她常戴在手上，是蓝色的，手链很特殊，靠吸铁石相合。见她如此着急，于是，我们几个跳橡皮筋的同学都帮她找了起来。水泥地、楼道、草坪，这些地方我们都找过了，可就是不见那只手表的踪影。没办法，谁也没兴趣跳橡皮筋了，我们只好回教室去，希望在教室会有奇迹出现。

　　回到教室，我大声喊了两遍有谁看到裘茹雯的手表了，可是没人答应。我班的热心肠阮光辉知道了事情的原委，连忙叫了几个男同学，一起下楼去找手表。我安慰裘茹雯说：“你不要着急了，不就只手表嘛，又不是你故意弄丢的，你妈妈不会骂你的。”裘茹雯皱着眉头说：“什么呀，那可不是普通的手表，是我外婆去香港时给我买的，200多元呢！”说完，趴在了桌子上，继续想她手表的事情。过了一会儿，上课铃响了，同学们都一个个空手而归，眼看找着手表的希望越来越渺茫，裘茹雯都快绝望了。这时我班的热心肠阮光辉举着一只手表，从后门走进来，大声说道：“我找到了。”同学们的头齐刷刷地向他看过去，只见他手上的那只表，一晃一晃，正是裘茹雯的。阮光辉走到裘茹雯旁，把手表递给她，裘茹雯那原本皱着眉头的脸立刻多云转晴，脸上露出了灿烂的笑容。

　　一场手表风波，就这样平息了。

手表六年级作文 篇五

　　你看过《名侦探柯南》吗？如果看过，你就一定知道柯南佩戴了一种特殊的手表，只要按动一个按键，瞄准镜就会弹出来。再按动一个按钮，麻醉弹就会飞出去，让对方没有知觉。我今天就买了一个和柯南一模一样的手表，只不过麻醉弹这个功能被红外线光点取代了。

　　我最开始是在我们班陈阳的手上看到这种手表的。我当时还想：“不过就是块玩具手表，有什么稀奇的？”没想到上语文课的时候，我惊奇发现，当杜老师转过身写板书的时候，她的后脑勺上居然有一个红色光点。我顺着红外线一看，原来是陈阳的手表在作怪！他的手表上不知什么时候变出了一个瞄准镜，还发出一股红色的强光，太神奇了。不过，我觉得他上课玩这种手表来作怪是不对的。我要是买了一块这样的手表，那该有多神气啊！不过，我可不敢上课玩，更不敢去瞄准杜老师的头，要不然可就闯祸了！

　　我回家向爸爸妈妈提出我的请求，没想到他们很快就答应了，当然他们也要我保证，不能上课玩。我很快买到了这块手表，当我把它戴上手腕，我是多么的激动啊！我研究了一下说明书，很快学会了弹出瞄准镜和发出红色激光的方法。不过，我现在觉得这块表的功能还可以加强。例如手表上应该有个指南针，还应该有手电筒，而且如果手表能当闹钟用就更方便了。要是再高级一点，还可以在手表上面装一个可以抽出来的卷尺。妈妈说这还不算高级，要是有GPS定位功能，我放学回家时妈妈就不用担心了！

　　我对我的这块柯南手表真是爱不释手啊！将来要是有带指南针、手电筒、GPS功能的改良版柯南手表，我还想再买一块！