当那只小手再次举起时六年级作文【精彩3篇】
当那只小手再次举起时六年级作文 篇一
我是一名六年级的学生，每天都在学校里度过忙碌而充实的一天。我最喜欢的时间是上体育课，因为那时候我可以尽情地运动和放松自己。
我们学校每周都会组织一次体育课，每次都是在操场上进行。当老师吹响哨子，宣布开始体育课时，我和同学们都会迫不及待地站起来，迈开大步，迈向操场。我们排着整齐的队列，迈着铿锵有力的步伐，走向操场。
上体育课的内容非常丰富多样。有时候我们会进行田径运动，比如跑步、跳远、投掷等；有时候我们会进行球类运动，比如足球、篮球、乒乓球等。不管是哪种运动，我都会全力以赴，尽力发挥自己的能力。
在体育课上，我学到了很多不仅仅是运动技能，还有团队合作、友谊和坚持不懈的精神。在比赛中，我们需要相互配合，互相支持，才能取得胜利。而且，体育课也让我变得更加健康和积极向上。
当体育课即将结束时，老师会吹响下课的哨声。这个时候，我们都会停下手中的活动，整理好自己的东西，有序地回到教室。虽然体育课结束了，但是我们的运动精神和热情仍然在心中燃烧。
当那只小手再次举起时六年级作文 篇二
我是一名六年级的学生，在学校里度过了许多难忘的时光。其中，我最难忘的一刻就是当那只小手再次举起时。
那天，我们学校举行了一场慈善义卖活动，旨在帮助需要帮助的人。每个班级都负责准备一些物品，然后在活动当天进行义卖。我们六年级的物品是手工制作的小饰品和卡片。
当义卖活动正式开始时，我和同学们都非常兴奋。我们把物品摆放整齐，准备好迎接买家。不一会儿，人们就陆续来到我们的摊位前，询问价格并购买物品。我和同学们热情地向他们介绍我们的产品，希望能够卖出更多的物品。
时间一分一秒地过去，我们的物品越来越少。当只剩下最后一件物品时，一位老人走到我们的摊位前，看着那件物品，露出了迟疑的神情。我看到他的手在颤抖，似乎拿不起决定是否购买的勇气。
我心里一动，走到老人身边，轻轻地说：“这件物品非常精美，而且是我们班级同学亲自制作的，您一定会喜欢的。”老人听了我的话，抬起头，微笑着看着我。他伸出颤抖的手，拿起了那件物品，并付了钱。
当我看到老人真诚的笑容时，我感到无比的骄傲和满足。那一刻，我明白了帮助他人的重要性，也明白了当那只小手再次举起时的意义。
这次慈善义卖活动让我学到了很多，不仅仅是关爱他人，还有团队合作、责任和勇气。我深深地感受到了帮助他人的快乐和满足感，从而更加珍惜和感激身边的一切。
当那只小手再次举起时，我明白了人与人之间的联系和关爱的重要性。我希望能够继续帮助他人，传递爱心，让这个世界变得更加美好。
当那只小手再次举起时六年级作文 篇三
当那只小手再次举起时六年级作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的当那只小手再次举起时六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有时候，老师一句鼓励可以改变一个学生。刚入小学的第一次举手发言虽然只是一件微乎其微的小事，但是至今还让我记忆犹新，因为那一次举手发言改变了我。
背上新书包都一个星期了，我却还没有在课堂上发过言。因为我性格比较内向，害怕见陌生人，不太爱讲话。尽管爸爸妈妈经常劝说、鼓励，可是我仍旧张不开那张“金口”。看着小伙伴那高高举起的小手，争先恐后、踊跃发言的劲头，我羡慕极了。
记得那一节是科学课，老师提了个问题：世界上有哪几个大洋？起初，
虽然这只是很小的一件事，但是就是从那一刻开始，活跃的课堂上都了一双略带羞涩的小手，热烈的讨论中新增了一个略显稚嫩的声音。
