六年级获奖作文(通用6篇)
六年级获奖作文 篇一
我的快乐时光
我是一名六年级的学生，这是我第一次参加学校的作文比赛，没想到居然获得了一等奖！我感到非常激动和开心。
我写的作文是关于我的快乐时光。在作文中，我描述了我平时的课余时间是如何度过的。我喜欢阅读，每当我打开一本好书，就仿佛进入了一个全新的世界。我也喜欢画画，用五彩斑斓的颜色表达自己的情感和想象力。此外，我还喜欢和朋友们一起玩耍，我们一起踢足球、骑自行车、玩游戏，感觉非常快乐和充实。
我在作文中强调了快乐的重要性。快乐不仅仅是享受一时的乐趣，更是一种积极向上的心态和生活态度。当我面对困难和挫折时，我会告诉自己要保持快乐的心情，相信自己能够克服困难，取得成功。
通过参加作文比赛，我学到了很多东西。首先，我学会了如何用文字表达自己的想法和感受。写作让我更好地思考问题，提高了我的表达能力和写作技巧。其次，我学会了坚持和努力。在写作的过程中，我遇到了很多困难和挑战，但我没有放弃，而是一直努力坚持下去。最后，我学到了分享的重要性。通过和同学们分享我的作文，我感受到了他们的支持和鼓励，这让我更加珍惜这份荣誉和快乐。
获得一等奖是对我努力的认可，更是对我未来学习的鞭策。我会继续努力学习，不断提高自己的写作水平，为自己争取更多的成就和荣誉。
六年级获奖作文 篇二
我的梦想之旅
我是一名六年级的学生，我很荣幸地获得了学校作文比赛的一等奖。我的作文主题是我的梦想之旅。
在作文中，我描述了我对梦想的向往和追求。我梦想着成为一名科学家，我希望能够发现一项重要的科学发现，为人类的进步做出贡献。我梦想着成为一名作家，我希望能够用文字传递美好的价值观和思想，影响更多的人。我梦想着成为一名音乐家，我希望能够用音乐的力量温暖人们的心灵。我还梦想着能够环游世界，亲眼见证不同国家的风土人情和文化遗产。
我在作文中强调了梦想的重要性。梦想是人生的动力和目标，有了梦想，我们才有前进的方向和动力。但梦想不是空想，而是需要通过努力和行动去实现的。我相信只要我坚持努力学习，不断提高自己的能力，付出努力和汗水，我的梦想终将会实现。
通过参加作文比赛，我学到了很多东西。首先，我学会了坚持自己的梦想。在写作的过程中，我遇到了很多困难和挑战，但我没有放弃，而是一直坚持下去。其次，我学会了用文字表达自己的想法和感受。写作让我更好地思考问题，提高了我的表达能力和写作技巧。最后，我学到了分享的重要性。通过和同学们分享我的作文，我感受到了他们的支持和鼓励，这让我更加珍惜这份荣誉和快乐。
获得一等奖让我感到非常自豪和开心，同时也给了我更大的信心继续追逐我的梦想。我会继续努力学习，不断提高自己的能力，实现我的梦想，并为实现更多的梦想而努力奋斗。
六年级获奖作文 篇三
风琴的故事
我有一个好听的名字，叫做风琴。
可我并不是那种称为乐器的风琴。
那我究竟是什么？这有点复杂，因为，我所生活的地方本身就是复杂的。
有人叫我“坏东西”，有人称呼我为“救命稻草”，有人热捧我为“浓缩先生”，有人干脆直呼我为“夹带”。
对，我就是那个夹带――折叠成风箱样子，印满了蝌蚪般的文字，躲藏在主人的袖口、手心，被带进考场的纸条，学名：考场夹带。
可是我还是喜欢“风琴”这个名字，叫上去显得很有风情。
我可不是什么时髦的东西，相反，我具有文物的特质：历史悠久，形态万千，包罗万象，功勋卓著。古往今来，我是专门在考场上帮助那些不学无术之徒，挽狂澜于危难之中，化险境于平夷之处的，同时，不好意思，对于那些真才实学的，不得不因为我而被拒于千里之外。因此，多少人对我感激万分，多少人因我痛心疾首。
英雄不提当年勇！我们还是来看看我现在的生活吧。
我的小主人叫做子键，他是在他家的小店中发现我的。子键的爸爸经营着打字复印的门面生意，每逢中小学考试，就有一些哥哥姐姐来复印资料，其中有的人就要求把其中的纸条在复印机上“缩印”，“再缩印”，然后折成风箱式样，一本极小的“书”――那就是我，就可以隐身在手心里了。
我的小主人对我是相见恨晚，如获至宝，从此屡战屡胜。上次在语文阅读大赛中，正因为得到我的大力支持，他一举获得一等奖，让他的语文老师既惊讶又兴奋。而他的同学陈思H，平时可比他优秀得多，却名落孙山。班上那些参赛的同学，查找、讨论、背诵，费了九牛二虎之力，才稀稀拉拉几个人得到二、三等奖。此后，小主人的考试，只要对我的准备工作充分，就无往而不胜。每一次的胜利，小主人都要亲切的抚摸着我，还像对待弹簧一样、像对待那个乐器风琴一样一松一紧地把玩着我，配合节奏地念念有词，像极了汉派的rap。看这情景，如诗，如画，多有风情。
所以，我的小主人，曾用他哥哥的一句充满悔恨和教训的话在微博里吐槽：“工欲善其事必先利其器！风琴，就是我的利器。”
于是，小主人班上的好几个同学，都因此从痛苦的抄写背诵解放了出来，连续几次考试都能够及格，让老师开心的要晕倒，为她这几个学生翻天覆地的变化感到无比兴奋，无比骄傲。
看，看看，不是我自吹自擂吧，事实胜于雄辩。
就这样，我又有了许多的兄弟姐妹，分别属于不同的小主人。而我的小主人们，乐得把那些长篇文章，那些琐碎的公式交给我，自己就可以放开心情去玩了。
其实，竞争无处不在，稍一不留神，我也会被历史淘汰。因为，激烈的考场竞争，让智慧的人们创造了更多“夹带”的办法，许许多多的新手段，欲取我而代之。比如，左顾右盼交头接耳对答案，可是，越来越严格公正的监考措施，让这种落后的方式拜拜了。落后就要挨打。再如，用电子信息传递答案。这可是高科技，是聪明人设计的，要不怎么说，聪明人都会偷懒。你看，我小主人的哥哥，在考场上用手机短信传递答案。问题是，这只能小考玩玩。到了大考，就废掉了――不能带手机等电子产品进考场。这简直让我感到好笑，关键时候无用武之地，再先进又有什么用呢，小考抬得越高，大考就摔得越惨。还有更好笑的，就是“夹带人”，冒名顶替去考试。然而天网恢恢疏而不漏，后遗症就在几年以后表现出来，损失惨重，让人后悔不迭。
只有我：风琴，从来没有让小主人出事。尽管考场上安装了监视器，尽管监考老师前后武装，却一手背当关，万监考莫开，藏在手心里的纸条，小巧玲珑、收放自如，使主人安然无恙。
所以，最简单的是最有效的，我，胜出了。我的主人，也胜出了。
可是，小主人还是出事了。
这天，学校要选拔考试成绩最好的学生去接受记者访问，谈谈对经典诗文的感受。学校当然从试卷中的佼佼者中选到了子键。子键兴奋而去，沮丧而归。原来，在与记者的交流中，子键得了“健忘症”――他把学过的经典诗文全都“忘记”了，根本没有办法交流。相反，比他分数低许多的婷婷、琪琪、HH，对诗文的记忆是对答如流，理解上也能说出一二。这让记者十分奇怪，王老师连忙解释说：“不在状态，不在状态！”
这事让子键暗自心惊，只有他自己知道，为什么会“健忘”。幸好老师还没有发现真相。但是，此后，只要是灵活运用知识，面对面交流学习，子键就会“不在状态”。
上个星期的3月14日是“圆周率”节，学校开展“边玩边学”的游戏大课堂。每个班选派一名熟记圆周率的同学上台参加游戏。子键被老师点名上台了。上台的同学围成一个圆，然后从第一个同学那里开始数数，凡是符合圆周率数字相对应的同学，就要依次出列，再讲一个和圆周率有关的故事。当时场面十分热烈，台上积极踊跃，台下欢呼雀跃，可是，却在子键这里卡壳了――数到他的第6位，他根本就没记过，要不是台下的同学喊了出来，游戏就根本玩不下去了。放学回到家，子键找到我，翻到风琴记着3.1415926??的这一页，狠狠地撕扯着，咒骂着，给我旧恨新仇一起算，直到我粉身碎骨。
这下子我可气坏了，这多委屈呀！殊不知，我曾经为你立下了汗马功劳，让你得到多少荣誉，挣了多少面子，得到多少家长的奖品，还有班上同学的簇拥。你呢，当别人在流汗的时候，还在舒舒服服的玩；当别人在听说读写的时候，还在呼呼大睡，你多么享受！
还有，历来考试就是为了分数，把死记硬背的东西搬到试卷上不就得了？你不就是需要这个吗？我不是给你提供了轻松便捷的服务了吗？事实证明，你的确得到了辉煌的分数呀！
再说了，谁料到如今的学习方式变了呢？考试就考试，怎么弄出什么活动呀、游戏呀、运用呀、实践啊的花样呢？
不过，我的小主人到底还是离不开我，就像吸毒上瘾一样，这不，这次期中考试快要到了，他还是想起了我。这让我兴奋起来，抖落好长一段时间的灰尘，拉起风
箱来。看来，我还并不是穷途末路。
可是，昨天一节英语复习课，子键的“健忘症”再一次让他出尽洋相。一回家，他就把我从书本队伍里清理出来，毫不犹豫地撕碎我，向窗外抛去。远远听见小主人扑在他妈妈怀里的哭喊：“我的时间，我的面子，我怎么办??”
怎么，他就真的彻底抛弃我了吗？曾经，在与“交头接耳”的方式的较量中，我胜出；在与科技手段的较量中，我胜出，可是，我怎么会在毫无对手的时候，反倒灰飞烟灭了呢？此时，名为风琴的我，灰溜溜、晕乎乎，已经毫无风情可言了。
窗外的风吹散了我，轻轻飞舞，漫天飞舞，忧伤伴着无主的我慢慢悠悠的飘舞，似要寻找新的主人，却又不知未来身在何处。
六年级获奖作文 篇四
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”一唱起朋友这首歌，我就会不由自主地想起我的好朋友——王小丽。
王小丽长得非常漂亮。她有一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸上嵌着一双闪闪发光的大眼睛。小巧精致的鼻子，樱桃似的小嘴能说会道，尖尖的下巴像一个瓜子一样，一笑起来脸上就会出现两个小酒窝。
王晓丽很诚实。上二年级的时候，有一次我和王小丽去李大伯家玩，我们准备玩猫捉老鼠的游戏，我们一起说：“石头、剪子﹑布。谁输谁捉。”结果王小丽输了，我赢了，她先捉我。
游戏开始了，我开始跑，她来追我，可她怎么也抓不着我。忽然，她碰到了桌子，玻璃杯从桌子上滚下来，“砰”一声摔碎了，我和王小丽心惊肉跳。心想：“这回可完蛋了，把玻璃杯摔碎了，肯定要被李大伯骂了。”王小丽说：“先把碎玻璃扫了再说吧。”我和王小丽跑到李大伯面前，看到李大伯那恐怖的脸面，就很害怕。这时，王小丽站了出来说：“李大伯，对不起，是我们刚才在玩游戏的时候，我不小心把您的玻璃被打碎了。”李大伯说：“没关系，你很诚实，知错就改，况且只是一个杯子，我不会怪你的，以后玩游戏要小心一些哟！”接着我又和王小丽开始玩游戏，不过很小心翼翼了。
这就是我的好朋友———诚实的王小丽。
六年级获奖作文 篇五
“伊丽米奴尔，十一月有个《英语听说大赛》，你好好考虑一下，但我还是希望你去参加。”那是小学英语老师对我说的话，虽然这件事过去已经两年了，但老师那充满希望的眼神至今令我记忆犹新。
第二天，我迫不及待的告诉老师我要报名，并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”，初赛要考听力。
我对自己充满信心，相信信心是成功的第一秘诀。
从那天起，我四处寻找小学三到六年级的英语书，并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。
我天天捧着一本英语书看，因为时间有限，所以我早晨在校园内看单词，晚上多腾出两小时，争取一天看一本书。中午午休时，又用录音机听力，一天到晚总是闲不下来。
“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我试着让朋友们提问我。
到考试前一天晚上，我又复习了一遍，但是，当我刚翻看一本书，准备读时，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睁开，我使劲晃着脑袋，尽量使自己清醒一点：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就这样熬过了这一个晚上。
但我走进考场时，老师对我说：“你是最棒的，加油！做题仔细一点。”我点了点头，信心百倍的走进考场，可我的心脏却像打鼓似的，“咚咚”跳个不停。
考试开始了……
我拿上试卷，发现试题并不像我所想象的那么难，经过我一周的努力后，这些题都迎刃而解了。
我走出考场，感觉身上的负担轻了好多，犹如一只美丽的蝴蝶，从茧里出来，翩翩起舞。
一周后的一天，当我走进班门，等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来，对着全班同学说：“伊丽米奴尔同学，在上次的比赛中获了奖，并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我，同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。
人们常说，付出了的人就会得到回报。然而，老天是公平的，我付出了长期的努力和汗水，终于得到了回报。就如同农民们一样，春天，他们播下种子，在金色的秋天，必定会收获丰收的果实！
六年级获奖作文 篇六
每个人的生命中都有一个难忘的第一次，结果有时令人失落，有时令人开心。但都是终身难忘，受益匪浅。我也不例外。今天，我要为大家介绍我最有成就感的第一次——钢琴比赛。
我早早的接到了通知，知道了琴行准备派我去比赛的事，起先，我有些紧张，也有些激动。我决定选《彩云》追月这首曲子，事不宜迟，我马上开启了恶魔训练，夜以继日的弹。开始，我动力特别大，可到了后来，我坚持不下去了。我玩的时间全部拿来练琴了，所以，我想放弃。
在强迫和鼓励中，我终于等到了比赛。那日，我和妈妈早早的上了宜昌的车，一路激动的来到了比赛场地。来比赛的人非常多，可谓人山人海，远远望去，像一条条巨大的波浪。
不久，比赛开始了，看着有些人的紧张，我的内心更加波澜起伏了。为了平复我的心，我并未观看其他人的比赛，坐上了一旁的琴凳，戴上耳机，继续练了起来。可就在我刻苦练习的时候，一位年轻的阿姨走了过来，说：“998号到前面排队！”我拿起名牌一看，正是998号！我的心变成了一张鼓，任凭自己敲打起来。
我发着抖，站了起来，慢悠悠的走向排队区域，脸都吓白了。我不知道自己出了丑，让旁人嘲笑我胆小，突然，不知哪来一股志气，让我大气禀然地走了进去，瞬间给工作人员留下一个好印象，我走到琴凳前来了个九十度的鞠躬，然后坐到了琴凳上。悠扬的'乐曲响起了，开始我有些迟钝，可到了后来，我完全陶醉了，轻轻的彩云缓缓升上天空，将月亮遮住，让月亮充满了神秘，可月亮好像偏偏喜欢展现自己的孤傲，用冰幽的月光将彩云驱走了。弹到高潮时，我竟忍不住站了起来，陶醉中，却错了一个音，我没有慌乱，前几天的练习早已让我对琴键滚瓜烂熟，最后，以完美告终。
我回到家，开始期待我的成绩。我想，成绩应该不错，可错了音，怎么办呐，我前思后想，成绩却还没颁发。一天、两天、三天……
终于，老师报来喜讯：“我获得了金奖！”
听完之后，我愣了几秒，然后欢呼了起来。我想，我的努力没有白费，我成功了！
这就是我难忘的第一次，每次想起这件事，总是不由的激动起来，你呢？
