一个这样的老师六年级作文【精简4篇】

一个这样的老师六年级作文 篇一

我班上有一个这样的老师，她是我们的班主任，也是我的语文老师。她是一个非常负责任和有耐心的老师，深受同学们的喜爱。

首先，她对待学生非常认真负责。每天早上，她总是第一个到校，准备好所有的教学材料。她会提前安排好每一节课的内容，确保课堂上的教学有条不紊。她会耐心地解答我们的问题，不厌其烦地帮助我们提高语文水平。无论是功课还是生活上的问题，她都会倾听并给予我们帮助和鼓励。

其次，她对学生非常关心。她经常与我们交流，了解我们的学习和生活情况。她会定期组织班级活动，增进同学之间的感情。她还会关心我们的身体健康，提醒我们注意饮食和锻炼。有时候，她还会送我们一些小礼物，让我们感受到她的关怀。

最后，她对学生有很大的耐心。无论我们犯了多少错误，她都会耐心地指导我们，帮助我们找到正确的答案。她从不嫌弃我们的低级错误，而是用鼓励和赞美来激励我们继续努力。她相信每个学生都有潜力，只要我们付出努力，就一定能取得好成绩。

总之，我班上的这个老师是一个非常出色的老师。她的负责任、关心和耐心让我们深受感动。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友和引路人。我相信，在她的引领下，我们一定能够取得更好的成绩，走向更美好的未来。

一个这样的老师六年级作文 篇二

我班上有一个这样的老师，她是我们的班主任，也是我的语文老师。她是一个非常有创意和激励力的老师，让我们在学习语文的过程中充满乐趣。

首先，她总是能够带给我们新的学习方法和思维方式。她会用各种有趣的教学方法来让我们学习语文，比如游戏、角色扮演等。她还会用生动的故事和实例来解释语文知识，让我们更容易理解和记忆。她善于激发我们的学习兴趣，让我们愿意主动去学习语文。

其次，她总是鼓励我们发表自己的观点和想法。在她的课堂上，我们可以自由地表达自己的意见，不用担心被批评或嘲笑。她会认真倾听我们的发言，并给予积极的反馈和建议。她相信每个学生都是独一无二的，每个人都有自己独特的思维方式和见解。

最后，她总是鼓励我们勇于挑战自己。她相信只有不断地超越自己，才能够取得更好的成绩。在她的带领下，我们经常参加各种语文竞赛和活动，挑战自己的极限。她会给我们制定合理的学习计划，并给予我们必要的指导和支持。她相信只要我们努力，就一定能够取得好成绩。

总之，我班上的这个老师是一个非常有创意和激励力的老师。她的教学方法和思维方式让我们在学习语文的过程中充满乐趣。她相信每个学生都是独一无二的，每个人都有发展自己潜力的机会。我很庆幸能够有这样一个优秀的老师，我会珍惜并努力跟随她的教导，取得更好的成绩。

一个这样的老师六年级作文 篇三

　　人一生有很多老师，像父母，同学—但这样一个老师我却永生难忘！

　　罗老师是我们的数学老师，在第一节课上，罗老师问：“谁知道鸡兔同笼？”同学们面面相觑，就连数学尖子白珂也挠了挠头，把眼睛瞪得大大的。“啊！你们当然不知道，超出了你们理解的范围了”。罗老师笑了：“那是六年级的知识……”话音未落，就拿出了一本教案，给我们津

津有味地讲了起来，讲完以后，她把教案传给我们，我们很有兴趣地看，记方法和笔记，我心里高兴得不得了—我终于遇见了一位博学多才的老师了，对我的数学学习和考试成绩一定有很大很大的帮助。

　　第二天，罗老师对昨天所学的的内容进行了一次考试。我迅速答好了卷子，成竹在胸地交给了罗老师，同学们也面带笑容，好像在想：我一定会考到100分。

　　当试卷发下来时，我的笑容僵在了嘴角，十题就做错了六题，原来是我们左耳朵进，右耳朵出。我扫视了一下同桌，似乎每人都更我一样，连白珂都在懊恼地捶着自己的双腿，到底怎么了？

　　“非常的简单”，罗老师冷冷地笑道，“我在讲的时候，看见你们眼神漂浮不定，心肯定不在课堂上，考试错‘一大堆’也符合常理了！”我们每个人的头都埋的低低的，不敢正视老师的眼睛。

　　下课后，罗老师如无其事地走出了教室，接着，教室立即响起了对自己成绩不满的议论声：“回家怎样办？”“下次一定不会再这样了！”直到上课议论声才渐渐平息。这一节又是罗老师的课，但是不同寻常，她没有拿任何东西，同学们又开始躁动不安，并且开始七嘴八舌地议论起来……她连忙示意我们安静下来，并说：“同学们，你们还是太懒散了，为了让大家集中注意力，这一节课，我们一起静坐”。大家好像下定了决心，为自己加油，时间一分一秒的过去了……“好，这一次大家表现不错，下课。”嘿，还真灵，在这一天的课中，每一位同学都在聚精会神地听讲，做到了心静则静的地步。渐渐的，我们懂得了一个道理：“凡事都要从静开始”从这个角度出发，不仅仅学到的是课本上的知识！

一个这样的老师六年级作文 篇四

　　老师是人类灵魂的工程师，他们用自己的心血哺育出了一棵又一棵娇小的幼苗，用辛勤的汗水培养出了一批又一批出色的人才。在他们的倍加呵护下，我们健康快乐地生长着，与此同时我们也学会了许多知识和道理。

　　在那么多教过我的`老师中，我印象最深刻的是她————林月芬老师，她今年教我六年级的数学。他严厉而和霭，要是谁上可不认真听讲，交头接耳，就会被林老师揪出来，不仅要狠狠地训斥一顿，还要被罚抄概念，公式。当我们谁犯了错误的时候，她并不会马上批评我们，而且不会在班上公布你的罪证，是把你带到办公室里教育你。记得那是一个阳光明媚的早晨，我早早的来到教室，突然我的同学刘一铭来惹我，惹到我生气，所以我准备弄乱他的书。我他下去打扫清洁区的时候，我走到他的位子上，一脚踢去，刘子铭书台里的书像滑滑梯一样掉落在地上。我终于解气了，可当他上来之后，他发现自己的书全掉在了地上，马上报告给林老师。

　　早读时，林老师说：“刚才刘一铭同学的书被谁弄掉的？”全班瞬间议论纷纷都说：“是谁干的？”我呢，则在和自己的内心争斗着，到底是说呢，还是不说。经过一番内心争斗，我决定告诉老师。下早读后，我来到老师办公室说：“是我。”我本以为老师会狠狠地训斥我，谁知，老师并没有训斥我而是细心的教导我，下次别这样了。

　　这就是一个这样的老师————林月芬。